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1有理数运算中的常见错误示例-、概念不清例1计算:15+(-6)-|-5|.错解:原式=15-6+5=14.错解分析:错在没有弄清-(-5)与-|-5|的区别.-(-5)表示-5的相反数,为5;而-|-5|表示-5的绝对值的相反数,-5的绝对值为5,5的相反数是-5.正解:原式=15-6-5=4.例2计算:342293.错解:原式=926943.错解分析:此解错在混淆了乘方和有理数乘法的概念.需知32表示222,其结果为-8,因此,32绝不是指数和底数相乘.正解:原式=9281243.二、错用符号例3计算:-5-8×(-2).错解:原式=-5-16=-21.错解分析:错在先将8前面的“-”当成性质符号,后来又当成运算符号重复使用,切记不可这样重复用.正解1:若把-8中的“-”当成性质符号,则可得以下过程:原式=-5+(-8)×(-2)=-5+16=11.正解2:若把-8中的“-”当成运算符号,则可得以下过程:2原式=-5-(-16)=-5+16=11.三、项动符号不动例4计算:1312352814.53443.错解:原式=1231138521433442=1115314322=15113=1163.错解分析:在解答本题时,应先观察数字的特点,将小数进行转化,并使分母相同的分数合并计算.在运用加法交换律时-定要记住,项动其符号也-定要随之而动.错解在移动283-项时,漏掉了其符号.正解:原式=1231138521433442=111231422=-12+11=-1.四、对负带分数理解不清例5计算:76488错解:原式=76488=17164888=7864=7864.错解分析:错在把负带分数7648理解为7648,而负带分数中的“-”是整个带分数的性质符号,把7648看成7648才是正确的.与之类似,7864也不等3于7864.正解:原式=76488=17164888=7864=7864.五、考虑不全面例6已知|ɑ-1|=5,则ɑ的值为().A.6B.-4C.6或-4D.-6或4错解:由|ɑ-1|=5可得ɑ-1=5,解得ɑ=6.选A.错解分析:-个数的绝对值等于5,则这个数可能为正,也可能为负,所以ɑ-1=±5,解得ɑ=6或-4.正解:选C.六、错用运算律例7计算:112263973.错解:原式=111212639637633=11171842=1873126=19.错解分析:由于受乘法分配律ɑ(b+c)=ɑb+ɑc的影响,错误地认为ɑ÷(b+c)=ɑ÷b+ɑ÷c,这是不正确的.正解:原式=17184263636363=1636331=131.4七、违背运算顺序例8计算:14168.错解:原式=4÷(-2)=-2.错解分析:本题是乘除运算,应按从左到右的顺序进行,而错解是先计算1168,这样就违背了运算顺序.正解:原式=4×(-8)×16=-512.例9计算:22153216.错解:原式=25-(-2)2=25-4=21.错解分析:在计算213216时,错误地先进行乘法运算.事实上应该先算乘方,再算乘除.正解:原式=125102416=25-64=-39.5有理数典型错题示例-、例1计算:(1)-19.3+0.7;(2)313)212(-错解:(1)-19.3+0.7=-20;(2)313)212(-=2111)212(=-.错解分析:(1)这是没有掌握有理数加法法则的常见错误.对于绝对值不同的异号两数相加,如何定符号和取和的绝对值,初学时要特别小心.(2)混合运算中,同级运算应从左往右依次进行.本题应先除后乘,这里先算了313,是不按法则造成的计算错误.正解:(1)-19.3十0.7=-18.6;(2)613121313123313)212(===-.二、例2计算:(1)24-;(2)3)2.0(-.错解:(1)24-=(-4)(-4)=16;(2)3)2.0(-=-0.8.错解分析:(1)24-,表示4的平方的相反数,即24-=-(4×4),它与2)4(-不同,两者不能混淆.(2)3)2.0(-表示-0.2的三次方.小数乘方运算应注意运算结果的小数点位置.正解:(l)24-=-16;(2)3)2.0(-=-0.008.三、例3计算:(1)322)831(-;(2)2)212(-.错解:(1)322)831(-=412-;(2)2)212(-=414)21()2(22=+-.错解分析::带分数相乘(或乘方)必须先把带分数化成假分数后再计算.正解:(1)原式=32331138811=-=--;6(2)原式=416425)25(2==-.四、例4已知:a=2,b=3,求ba+.错解:∵a=2,b=3,∴a=±2,b=±3.∴ba+=±5.错解分析:本题错在最后-步,本题应有四个解.错解中只注意同号两数相加,忽略了还有异号两数相加的情况.正解:前两步同上,∴ba+=±5,或ba+=±1.五、例5下列说法正确的是()(A)0是正整数(B)0是最小的整数(C)0是最小的有理数(D)0是绝对值最小的有理数错解:选A错解分析:0不是正数,也不是负数,0当然不在正整数之列;再则,在有理数范围之内,没有最小的数.正解:选D六、例6按括号中的要求,用四舍五入法取下列各数的近似值:(l)57.898(精确到O.01);(2)0.057988(保留三个有效数字).错解:(1)57.898≈57.9;(2)0.057988≈0.058错解分析:(1)57.898精确到0.01,在百分位应有数字0,不能认为这个小数部分末尾的O是无用的.正确的答案应为57.90.注意57.9和57.90是精确度不同的两个近似数.(2)发生错解的原因是对“有效数字”概念不清.有效数字是指-个由四舍五入得来的近似数,从左边第-个不是0的数字起,到末位数字为止的所有数字,7都叫这个数的有效数字.因此0.057988保留三个有效数字的近似值应为0.0580,而0.058只有两个有效数字.七、例7选择题:(l)绝对值大于10而小于50的整数共有()(A)39个(B)40个(C)78个(D)80个(2)不大于10的非负整数共有()(A)8个(B)9个(C)10个(D)11个错解:(1)D(2)C错解分析:(l)10到50之间的整数(不包括10和50在内)共39个,-50到-10之间的整数也有39个,故共有78个.本题错在考虑不周密.(2)这里有两个概念:-是“不大于”,二是“非负整数”.前-概念不清,会误以为是0至9十个数字;后-概念不清,会误解为是1至10十个数字,都会错选(C).正解:(l)C(2)D八、例8计算:12233489233445910-+-+-++-.错解:原式=12233489()()()()233445910-+-+-++-=12233489233445910-+-+-++-=5210921=--.错解分析:绝对值符号有括号的功能,但不是括号.绝对值符号的展开必须按绝对值意义进行;特别是绝对值号内是负值时,展开后应取它的相反数.这是-个难点,应格外小心.正解:∵03221-,04332-,05443-,010998-∴原式=122334()()()233445-------…89()910--8=122334233445-+-+-+-…89910-+=5210921=+-.9有理数的乘方错解示例-、例1用乘方表示下列各式:(1)(5)(5)(5)(5);(2)22223333错解:(1)4(5)(5)(5)(5)5;(2)42222233333.错解分析:求n个相同因数的积的运算叫做乘方.(1)错在混淆了4(5)与45所表示的意义.4(5)的底数是-5,表示4个-5相乘,即(5)(5)(5)(5),而45表示5555.(2)错在最后结果没有加上括号.实际上423与42()3的意义是不同的,423表示22223,而42()3表示22223333.正解:(1)4(5)(5)(5)(5)(5);(2)422222()33333.二、例2计算:(1)2008(1);(2)3(2).错解:(1)2008(1)2008;(2)3(2)6.错解分析:错解(1)(2)的原因都是没有真正理解乘方的意义,把指数与底数相乘了.实际上,2008(1)表示2008个-1相乘,3(2)表示3个-2相乘.正解:(1)2008(1)1;(2)3(2)8.三、例3计算:(1)253;(2)223;(3)235()5;(4)2(3).错解:(1)225324;(2)2223636;(3)2235()395;(4)2(3)9.错解分析:以上错误都是由于没有按照正确的运算顺序进行运算造成的.有理数的运算应先算乘方,再算乘除,最后算加减.10正解:(1)253594;(2)2232918;(3)23995()55255;(4)2(3)9.四、例4计算:2222312()()(13)22.错解:2222312()()(13)22914(19)9(2)744.错解分析:错解中出现了以下错误:2223924,,(13)19.24实际上,22223924,,(13)(2)4.22正解:2222312()()(13)22914()418119.24
本文标题:有理数的运算易错点
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