2020中考语文专题复习课件——课内文言文：《虽有嘉肴》

考点全解课文全解六、虽有嘉肴《礼记》【八年级下册】考点全练课文全解虽有嘉肴，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也。【译文】即使有美味的菜，不去品尝，就不知道它的味美；即使有最好的道理，不去学习，就不知道它的好处。［虽：即使。嘉肴：美味的菜。旨：味美。至道：最好的道理。］课文全解是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。《兑命》曰“学学半”，其此之谓乎!【译文】所以学习之后才知道自己的不足，教人之后才知道自己有所困惑。知道自己的不足之处，这样以后才能自我反思；知道自己有所困惑，这样以后才能自我勉励。所以说：教与学是互相推动、互相促进的。《兑命》说“教别人，占自己学习的一半”，大概说的就是这个道理吧！课文全解［是故：所以。困：困惑。自反：自我反思。自强：自我勉励。相长：互相推动、互相促进。其：表示推测。］【评析：文章运用类比的手法引出要阐述的观点，指出教和学是相互促进、相辅相成的，即“教学相长”，告诉了我们实践出真知的道理。】考点全解基本内容首页考点全解名句积累①虽有嘉肴，弗食，不知其旨也;虽有至道，弗学，不知其善也。②是故学然后知不足，教然后知困。通假字学学半(同“敩”，教导。)古今异义①虽有至道(古义：即使；今义：虽然。)②不知其旨也(古义：味美；今义：意义。)③教然后知困(古义：困惑；今义：困难。)首页考点全解古今异义④教学相长也(古义：促进；今义：增长。)词类活用①不知其旨也(名词用作形容词，味美。)②不知其善也(形容词用作名词，好处。)首页考点全解文言词汇(一词多义)首页考点全解写作特色文章开头运用了类比的手法，从“虽有嘉肴，弗食，不知其旨”，引申到“虽有至道，弗学，不知其善”的道理。接着讲教与学的关系。一个人只有学习了，才能知道自己的不足，知道了自己的不足，然后才能自我反省；而教授别人之后，才能发现自己有不懂的地方，这样才会自我勉励，不断提高。最后得出教学相长的结论。逻辑严密，有条有理，且言简意赅，浅显易懂。首页考点全解写作意图(思想感情)文章运用类比的手法引出要阐述的观点，指出教和学是相互促进、相辅相成的，即“教学相长”，告诉了我们实践出真知的道理。首页考点全解阅读启示①本文启发我们应重视实践，把明白了的道理付诸行动，通过行动来证明道理的正确。②学完本文，我明白了教和学是相互促进的，二者是相辅相成的，我将努力以此指导我的人生。首页一、词语理解、句子翻译1.解释文中加点字词，并翻译全文。虽()有嘉()肴()，弗()食()，不知其旨()也；虽有至()道()，弗学，不知其善()也。即使好用鱼、肉做的菜不吃味美最好的道理好【课内文言文阅读】考点全练首页是故()学然后知不足，教然后知困()。知不足，然后能自反()也；知困，然后能自强也。故()曰：教学相()长()也。《兑命》曰“学()学半”，其此之谓乎！所以困惑反思所以互相促进同“敩”，教导考点全练首页【译文】即使有美味的菜，不去品尝，就不知道它的味美；即使有最好的道理，不去学习，就不知道它的好处。所以学习之后才知道自己的不足，教人之后才知道自己有所困惑。知道自己的不足之处，这样以后才能自我反思；知道自己有所困惑，这样以后才能自我勉励。所以说：教与学是互相推动、互相促进的。《兑命》说“教别人，占自己学习的一半”，大概说的就是这个道理吧！考点全练首页考点全练2.重点句子翻译。(1)虽有至道，弗学，不知其善也。(2)知不足，然后能自反也。即使有最好的道理，不去学习，就不知道它的好处。知道自己的不足之处，这样以后才能自我反思。首页考点全练二、综合分析选择题下列对文章的分析，不正确的一项是()A.文章开头“虽有嘉肴”以“有美食不品尝就不能知其美味”，类比推理出“有至道不去学就不能知道它的好处”，指出学习的重要性，从而引出下文对教学相长的论述，使道理浅显易懂。B.本文运用了比喻的手法，从“虽有嘉肴，弗食，不知其旨也”，引申到“虽有至道，弗学，不知其善也”的道理。首页考点全练C.文章引用《兑命》中的“学学半”，是为了引用论据来补充强调观点。D.“是故学然后知不足，教然后知困”，只有在不断地学习中，才能发现自己的不足，只有在教授别人的时候，才能发现自己知识的短缺。B(运用了类比的手法。)考点全练【课外文言文阅读】吕蒙正不为物累(宋)欧阳修吕文穆公蒙正①以宽厚为宰相，太宗尤所眷遇②。有一朝士，家藏古鉴③，自言能照二百里，欲因公弟献以求知④。其弟伺间从容言之公笑曰吾面不过碟子大安用照二百里？其弟遂不复敢言。闻者叹服，以为贤于李卫公⑤远矣。盖寡好而不为物累者，昔贤之所难也。(选自《归田录》)首页考点全练【注释】①吕文穆公蒙正：吕蒙正，字圣功，宋河南人，曾任知制诰、参知政事、中书侍郎、平章事、吏部尚书等职，三度入相，卒谥文穆。②眷遇：器重，看重。③古鉴：古镜。④知：知遇，得到赏识或重用。⑤李卫公：李靖，唐初大将，以功封卫国公。1.下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是()A.自言能照二百里／卿言多务B.欲因公弟献以求知／余因得遍观群书C.欲因公弟献以求知／吹毛求疵D.闻者叹服／夙夜忧叹考点全练AA(说)(B.通过／因此；C.得到／寻找；D.赞叹／叹息)考点全练2.请你用三条“/”给文中画线的句子断句。其弟伺间从容言之公笑曰吾面不过碟子大安用照二百里///首页考点全练3.从吕蒙正拒收宝镜一事，可以看出他怎样的品质和性格特点？廉洁自律，不为物累；宽容婉转，诙谐幽默。考点全练【参考译文】文穆公吕蒙正为人宽厚，官至宰相，宋太宗尤其器重他。有一个朝臣家里收藏了一面古镜，自称能照两百里远。朝臣想通过吕蒙正的弟弟把古镜送给吕蒙正，以求得到他的重用。吕蒙正的弟弟找到机会后，就故作不经意地在哥哥面前提起这事。吕蒙正笑着说：“我的脸不过碟子大，哪里用得着能照二百里的镜子？”他弟弟便不再敢往下说了。首页考点全练听说过这件事的人都佩服、赞叹吕蒙正，认为他比唐代的李卫公要贤明得多。他少有特别的嗜好(指物欲之类)，并不受外物的牵累，这是古代的贤人都很难做到的啊！首页谢谢！首页