上海市崇明区2019届九年级上学期期末(一模)质量调研化学试题及答案(word版)

第1页共8页崇明区2018~2019学年第一学期教学质量调研试卷九年级理化（化学部分）2019.1考生注意：1.本试卷满分60分，理化合卷用时100分钟；2.答案必须填写在答题卡上。可能用到的相对原子质量：C-12H-1O-16六、单项选择题(共20分)27.人体中含量最多的元素是A.氧B.碳C.氢D.钙28.“增铁酱油”中的“铁”是指A.单质B.分子C.原子D.元素29.属于化学变化的是A.粮食酿酒B.湿衣晾干C.水的沸腾D.切割玻璃30.ClO2中Cl的化合价为A.+2B.+3C.+4D.－431.空气成分中，体积分数最大的气体是A.氯气B.氧气C.水蒸气D.二氧化碳32.食物中显碱性的是A.菠萝pH=4.1B.柠檬pH=2.3C.牛奶pH=6.3D.蛋清pH=7.833.在氧气中燃烧，能产生白光，生成无色无味气体的是A.镁带B.木炭C.铁丝D.硫粉34.5mL水中含有约1.67x1023个水分子，说明A.分子可以再分B.分子之间有间隔C.分子在不断运动D.分子的体积和质量都很小35.属于氧化物的是A.O2B.MgOC.Cu(OH)2D.KMnO436.不属于碳元素同素异形体的物质是A.金刚石B.石墨C.碳60D.木炭37.关于水的净化过程描述错误的是A.加入明矾使小颗粒凝聚B.通入氧气杀菌消毒第2页共8页C.通过沙滤装置除去可溶性杂质D.通过活性炭吸附部分有害物质38.物质的用途跟其化学性质相关的是A.金刚石用于制玻璃刀B.干冰用于人工降南C.稀有气体用作电光源D.碳素墨水书写文字档案39.化学用语表示错误．．的是A.氯化铵:NH4ClB.硫酸铜粉末:CuSO4·5H2OC.硅元素:SiD.3个二氧化硫分子:3SO240.实验操作正确的是A.检查装置气密性B.熄灭酒精灯C.量取液体D.移走蒸发皿41.关于“物质的量”理解正确的是A.符号用mol表示B.就是物质所含微粒的数量C.就是1mol物质的质量D.表示含有一定数目敬粒的集合体42.硝酸钾固体配制溶质质量分数为10%的硝酸钾溶液50g。做法错误．．的是A.称量：用电子天平称量硝酸钾5gB.量取：用量简量取蒸馏水45mLC.溶解：将硝酸钾倒入烧杯中溶解D.转移：将配好的溶液转移至广口瓶43.根据化学方程式2NaHCO3∆→Na2CO3+CO2↑+X。不能获取的信息是A.X的化学式为H2OB.NaHCO3受热易分解C.反应速率的快慢程度D.生成物的物质的量之比44.图像能正确反映其对应操作中各量变化关系的是A.稀释NaOH溶液B.镁带在足量氧气中燃烧C.饱和石灰水中加入氧化钙D.氧气的溶解度45.经过下列操作后所得溶液的溶质质量分数一定变大的是第3页共8页46.在反应A+3B→2C+2D中，已知A和B的式量之比为7:8，当2.8gA与定量B恰好完全反应后，生成3.6gD，则生成C的质量为A.9.6gB.4.4gC.6.8gD.8.8g七、填充题(共19分)47.联系学过的化学知识，回答下列问题。①由实验一可知，CO2具有的物理性质是______(1)______。②在实验二中，发现B中铁丝不燃烧，其原因是______(2)______;A中铁丝燃烧的化学方程式是______(3)______。③实验三为电解水装置。通电一段时间后，试管a、b中产生气体的体积比约为______(4)______，该实验证明水是由______(5)______组成的化合物。④食用油脂中含有亚油酸(C18H32O2)，缺乏亚油酸会使人体发育不良。亚油酸中碳元素存在形态为______(6)______(填“游离态”或“化合态”)；氢元素与氧元素的质量比为______(7)______；1molC18H32O2中约含______(8)______个氧原子(用科学计数法表示)。⑤人类社会的发展离不开能源。当今社会，人类利用的能源主要来自化石燃料。化石燃料主要有煤、石油和______(9)______。⑥宏观辨识与微观探析是化学核心素养之一。下图是某反应的微观示意图。第4页共8页I.生成物中由原子直接构成的物质是______(10)______(填“乙”或“丙”).II.该变化的化学方程式为______(11)______；反应类型属于______(12)______（填“分解”或“化合”）反应。48.右图是硝酸钾和氧化钠的溶解度曲线，回答下列问题。①50℃时，硝酸钾的溶解度是______(13)______；硝酸钾的溶解度随温度的升高而______(14)______(填“增大”或“减小”）。②硝酸钾和氯化钠都属于______(15)______物质(填“难溶”、“微溶”、“可溶”或“易溶”)。③“海水晒盐”利用的方法是______(16)______(填“蒸发结晶”或“降温结晶”)。④20℃时，如要提纯9g粗盐（粗盐中氯化钠含量约为80%），溶解时应选择______(17)______(填“10mL”“25mL”或“100mL”)规格的量简量取所需要的水最为合适，理由是：__________________________(18)__________________________。⑤在20℃时，将等质量的硝酸钾和氯化钠分别加入到各盛有100g水的甲、乙两个烧杯中，充分搅拌后现象如右图所示，说法错误．．的是______(19)______(填序号)。A.烧杯乙中的上层溶液是饱和溶液B.烧杯甲中溶液的溶质是硝酸钾C.烧杯甲中溶液质量比烧杯乙中溶液质量大D.将温度升高到50℃，烧杯乙中的固体不一定全部溶解八、简答题（共21分）49.结合下图所示的实验装置回答问题，①写出仪器m和装置C的名称：仪器m______(1)______，装置C______(2)______。②实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气，反应的化学方程式是______(3)______；选择E装置收集氧气，当看到______(4)______，说明气体收集满了。第5页共8页③实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳，可选用的发生装置是______(5)______(填字母序号)；选择D装置收集时，检验CO2已满的方法是______(6)______。④实验室也可用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，为测定过氧化氢溶液的溶质质量分数，某学生将适量二氧化锰放入20g过氧化氢溶液，完全反应后，共收集到氧气0.025mol。I.求参加反应的过氧化氢的物质的量。______(7)______(根据化学方程式列式计算)。II.该过氧化氢溶液中溶质的质量分数是______(8)______。⑤化学小组欲探究CuO能否起到类似MnO2的催化作用?用天平称量0.2gCuO，用量简量取5mL5%的过氧化氢溶液，进行下图所示实验(a~g代表实验操作步骤)。I.“步骤d”过滤时用到玻璃棒，其作用为______(9)______。II.小组同学通过上述实验得出结论：CuO可作过氧化氢分解的催化剂，支持该结论的实验证据有______(10)______(填序号)。A.“步骤a”带火星的木条不复燃B.“步骤c”带火星的木条复燃C.“步骤f”固体质量为0.2gD.“步骤g”溶液中有气泡放出，带火星的木条复燃50.实验与探究是进行化学学习的一种重要方式，以“碳和碳的化合物”进行以下探究。①利用下图装置可进行气体性质的探究实验(导管a处用火柴点燃)。I.探究CO与CuO的反应：通入气体一氧化碳，M处为氧化铜，加热前先通一氧化碳的第6页共8页目的是______(11)______；M处反应的化学方程式为______(12)______；澄清石灰水的作用是______(13)______。II.探究CO2与C的反应(改为酒精喷灯)：通入气体二氧化碳，M处为木炭，观察到玻璃管中的现象是______(14)______，M处反应的化学方程式为______(15)______。导管a处点燃的目的是______(16)______。②化学小组取一定量碳酸钙固体高温煅烧一段时间，冷却后，对剩余固体成分进行如下探究。[提出问题]剩余固体成分是什么?[猜想与假设]猜想一：______(17)______猜想二：是氧化钙与碳酸钙的混合物[实验探究]实验步骤实验现象步骤1取一定量的剩余固体于试管中，加入一定量的水，振荡、静置。取上层清液，滴加无色酚酞试液。______(17)______步骤2另取一定量的剩余固体于试管中，加入足量______(19)______有气泡产生[探究结论]通过探究，猜想二成立第7页共8页第8页共8页