2020部编新人教版三年级下册语文第三单元测试卷

2020部编新人教版三年级下册语文第三单元测试卷一、看拼音写词语。túsūjiājiéyìxiānɡbǎocúnjīnɡyànōuzhōushíjiànɡlìshǐ二、比一比，再组词。酒()异()佳()州()且()牡()洒()导()住()洲()县()牧()三、词句段运用。1.照样子写词语清清楚楚又踢又跳2.用加点的词语写句子(1)这种设计，在建桥史上是一个创举，既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料。(2)古时候用“学富五车”形容一个人学问高，是因为书多的时候需要用车来拉。(用加点的词写一句话)，是因为(3)有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。3.读一读，想一想这段话的特点，然后照样子写一段话。走在街上的，是来来往往、形态各异的人：有的骑着马，有的挑着担，有的赶着毛驴，有的推着独轮车，有的悠闲地在街上溜达。四、综合性学习活动成果展示。1.我会连一连春节包粽子文房四宝梅兰竹菊元宵节登高花中君子望闻问切端午节扫墓祭祖雅人四好笔墨纸砚重阳节猜灯谜中医四诊琴棋书画清明节贴春联2.收集到的关于重阳节的古诗（一首）剪碎或切断→浸→捣→捞→晒有个叫蔡伦的人，吸收了人们长期积累的经验，改进了造纸术。他把树皮，麻头，稻草，破布等原料剪碎或切断，浸在水里捣烂成浆；再把浆捞出来晒干，就成了一种既轻便又好用五、口语交际。对照流程图，读读下面这段话，照样子口头介绍一次手工活动过程，如剪纸，拼装玩具，编花绳。折→画→剪→贴六、根据课文内容填空。1.《元日》这首诗通过描写、、传统习俗来表现(节日)热闹欢快的景象。《清明》这首诗反映(节日)的情景，人们有传统习俗。《九月九日忆山东兄弟》通过描写、传统习俗来表现(节日)对家乡及亲人的思念之情。2.（谁）发明的造纸术，所以传承了下来。我发现蔡伦有一种精神。3.《清明上河图》的历史价值是。七、阅读感悟。（一）这座桥不但精巧，而且美观。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。1.“这座桥不但精巧,而且美观。”从上下文看，这是句，在文中的作用是。隐含的意思是前面的内容讲了“”，后面的内容即将要讲“”。2.这段话概括了赵州桥的特点，作者用了手法来写。（二）刺绣中国的刺绣艺术历史悠久，早在远古时代，就伴随着玉器、陶器和织物而诞生。刺绣，是用彩色丝、绒、棉线，在绸、缎、麻葛、布帛等底布上借助针的运行穿刺，从而构成花纹、图像或文字，古籍中称为“针”或“女红”。在中华民族五千年的文明史上，一项项闪耀着人类智慧之光的发明创造，犹如串串宝石，获得了全世界的赞美。其中居于前列的便有刺绣，它是基于“丝”的发现和利用而发展起来的，它不仅充实和丰富了人们的物质生活，同时也是一种高层次的精神享受。唐代和宋代的刺绣工艺都有很大发展。白居易《秦中吟》一诗中写道：“红楼富家女，金镂刺罗襦。”苏鹗《杜阳杂编》载：同昌公主出嫁时，有神绣被，上绣鸳鸯三千，并间以奇花异草。相传玄宗时宫廷中，为杨贵妃一人织造奇锦、刺绣衣裙的工人多达700余人。明代，刺绣已成为一种极具表现力的艺术品，先后产生号称“四大名绣”的苏绣、粤绣、湘绣、蜀绣。其中，上海的露香园顾氏家族的顾绣，就是当时最出名的刺绣。顾氏家族世袭相传，善于刺绣的声誉名扬大江南北，并得到朝廷的赏识。到了清代，顾绣不仅名震海内，而且蜚声海外，吸引了不少国外商人来上海，大量订购顾派刺绣品，一时顾绣成为刺绣的通称了。刺绣在国外享有极高的声誉。在外国人眼里，刺绣是中国文化艺术的代表之一。1.刺绣艺术历史悠久，它始于，发展于，盛于，到了代，传播到世界各地，深受全世界人民的喜爱。2.刺绣的价值在于：。3.四大名绣是指：，明代刺绣中最著名的是。“”这个词语表示“在全世界扬名”。4.看到中国精彩纷呈的民间技艺，你想用哪些词语来夸一夸?八、写作。写写过节的过程。选一个传统节日，写一篇写作。可以写自己家过节的过程。也可以写节日中发生的印象深刻的故事。参考答案一、屠苏佳节异乡保存经验欧洲石匠历史二、略三、略四、1.我会连一连春节包粽子文房四宝梅兰竹菊元宵节登高花中君子望闻问切端午节扫墓祭祖雅人四好笔墨纸砚重阳节猜灯谜中医四诊琴棋书画清明节贴春联2.略五、略六、1.放鞭炮喝屠苏酒新桃换旧符春节清明节扫墓祭祖登高插茱萸重阳节2.蔡伦原料易得，能大量制造，价格便宜，能满足大多数人的需要观察发现和探索3.使我们看到了八百年以前的古都风貌，看到了当时普通老百姓的生活场景。七、（一）1.过渡承上启下精巧美观2.美观排比（二）略