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专题(二)不等式(必修5第三章)一、知识点汇总知识点一:不等式性质知识点二:一元二次不等式的解法知识点三:三个二次的关系知识点四:一元二次恒成立问题知识点五:均值不等式(重要不等式)知识点六:简单线性规划二、课前热身1.不等式2x2-x-1>0的解集是()A.(-12,1)B.(1,+∞)C.(-∞,1)∪(2,+∞)D.(-∞,-12)∪(1,+∞)2.若ab0,cd0,则一定有()A.acbdB.acbdC.adbcD.adbc3.若直线1(0,0)xyabab过点(1,1),则ab的最小值等于()A.2B.3C.4D.54.若变量x,y满足约束条件2204xyxyx,则23zxy的最大值为()A.10B.8C.5D.2答案:1.D2.D3.C4.C三、典例分析知识点一:不等式的性质例1.(1)设a,b是非零实数,若ab,则下列不等式成立的是()A.a2b2B.ab2a2bC.1ab21a2bD.baab(2)已知a,b,c∈R,有以下命题:①若ab,则ac2bc2;②若ac2bc2,则ab;③若ab,则a·2cb·2c.其中正确的是________.(填上所有正确命题的序号)例1.答案(1)C(2)②③变式1.(1)已知实数x,y满足ax<ay(0<a<1),则下列关系式恒成立的是()A.1x2+1>1y2+1B.ln(x2+1)>ln(y2+1)C.sinx>sinyD.x3>y3(2)已知xyz,x+y+z=0,则下列不等式中成立的是()A.xyyzB.xzyzC.xyxzD.x|y|z|y|变式1.(1)D【解析】因为ax<ay(0<a<1),所以x>y,所以sinx>siny,ln(x2+1)>ln(y2+1),1x2+1>1y2+1都不一定正确,故选D.(2)C解析因为xyz,x+y+z=0,所以3xx+y+z=0,3zx+y+z=0,所以x0,z0.所以由x0,yz,可得xyxz.例2.设α∈(0,π2),β∈[0,π2],那么2α-β3的取值范围是()A.(0,5π6)B.(-π6,5π6)C.(0,π)D.(-π6,π)例2.答案D解析由题设得02απ,0≤β3≤π6,∴-π6≤-β3≤0,∴-π62α-β3π.知识点二:一元二次不等式及其解法题型一一元二次不等式的解法例3.求下列不等式的解集:(1)-x2+8x-30;(2)ax2-(a+1)x+10.例3.解(1)因为Δ=82-4×(-1)×(-3)=520,所以方程-x2+8x-3=0有两个不相等的实根x1=4-13,x2=4+13.又二次函数y=-x2+8x-3的图象开口向下,所以原不等式的解集为{x|4-13x4+13}.当a=0时,解集为{x|x1};当0a1时,解集为{x|1x1a};当a=1时,解集为∅;当a1时,解集为{x|1ax1}.题型二:三个二次的关系例4.若不等式ax2+bx+20的解为x-12x13,则不等式2x2+bx+a0的解集是________.变式2.关于x的不等式x2-2ax-8a20(a0)的解集为(x1,x2),且x2-x1=15,则a=()A.52B.72C.154D.152例4(-2,3)变式2.答案:A解析:本题主要考查二次不等式与二次方程的关系.由条件知x1,x2为方程x2-2ax-8a2=0的两根,则x1+x2=2a,x1x2=-8a2,故(x2-x1)2=(x1+x2)2-4x1x2=(2a)2-4×(-8a2)=36a2=152,得a=52,故选A.题型三:一元二次不等式恒成立问题例5.若不等式x2-2x+5≥a2-3a对任意实数x恒成立,则实数a的取值范围为()A.[-1,4]B.(-∞,-2]∪[5,+∞)C.(-∞,-1]∪[4,+∞)D.[-2,5]变式3.若集合A={x|ax2-ax+10}=∅,则实数a的值的集合是()A.{a|0a4}B.{a|0≤a4}C.{a|0a≤4}D.{a|0≤a≤4}例5.A解析x2-2x+5=(x-1)2+4的最小值为4,所以x2-2x+5≥a2-3a对任意实数x恒成立,只需a2-3a≤4,解得-1≤a≤4.变式3.答案D解析由题意知a=0时,满足条件.a≠0时,由a0,Δ=a2-4a≤0得0a≤4,所以0≤a≤4.例6.已知函数f(x)=x2+mx-1,若对于任意x∈[m,m+1],都有f(x)0成立,则实数m的取值范围是________.例6.解析:由题可得f(x)0对于x∈[m,m+1]恒成立,即fm=2m2-10,fm+1=2m2+3m0,解得-22m0.答案:-22,0变式4.已知a∈[-1,1]时不等式x2+(a-4)x+4-2a0恒成立,则x的范围为()A.(-∞,2)∪(3,+∞)B.(-∞,1)∪(2,+∞)C.(-∞,1)∪(3,+∞)D.(1,3)变式4.答案C把不等式的左端看成关于a的一次函数,记f(a)=(x-2)a+(x2-4x+4),则由f(a)0对于任意的a∈[-1,1]恒成立,易知只需f(-1)=x2-5x+60,且f(1)=x2-3x+20即可,联立方程解得x1或x3.题型二:重要不等式例7.(1)当x32时,求函数y=x+82x-3的最大值;(2)设0x2,求函数)24(xxy的最大值.(3)设,0,5abab+=,则1++3ab+的最大值为________.例7.解(1)y=x+82x-3=-(3-2x2+83-2x)+32.当x32时,有3-2x0,∴3-2x2+83-2x≥23-2x2·83-2x=4,当且仅当3-2x2=83-2x,即x=-12时取等号.于是y≤-4+32=-52.故函数的最大值为-52.(2)∵0x2,∴2-x0,∴y=x-2x=2·x-x≤2·x+2-x2=2,当且仅当x=2-x,即x=1时取等号,∴当x=1时,函数y=x-2x的最大值为2.(3)【答案】23变式5.(1)已知0x1,则x(3-3x)取得最大值时x的值为()A.13B.12C.34D.23(2)若函数f(x)=x+1x-2(x2)在x=a处取最小值,则a等于()A.1+2B.1+3C.3D.4变式5.答案(1)B(2)C例8.若正数x,y满足x+3y=5xy,则3x+4y的最小值是()A.245B.285C.5D.6例8.答案:C解析:∵x+3y=5xy,∴1y+3x=5,∵x0,y0,∴(3x+4y)(1y+3x)=3xy+12yx+9+4≥23xy·12yx+13=25,∴5(3x+4y)≥25,∴3x+4y≥5,当且仅当x=2y时取等号.∴3x+4y的最小值是5.变式6.已知x0,y0,x+3y+xy=9,则x+3y的最小值为________.变式6.答案6解析.方法一由已知得x=9-3y1+y(消元法)∵x0,y0,∴y3,∴x+3y=9-3y1+y+3y=121+y+(3y+3)-6≥2121+y·3y+3-6=6,当且仅当121+y=3y+3,即y=1,x=3时,(x+3y)min=6.方法二∵x0,y0,9-(x+3y)=xy=13x·(3y)≤13·(x+3y2)2,当且仅当x=3y时等号成立.设x+3y=t0,则t2+12t-108≥0,∴(t-6)(t+18)≥0,又∵t0,∴t≥6.故当x=3,y=1时,(x+3y)min=6.三、线性规划题型一:平面区域的确定及约束条件的确定例9.若点P(m,3)到直线4x-3y+1=0的距离为4,且点P在不等式2x+y<3表示的平面区域内,则m=________.例9答案:-3解析:由题意可得|4m-9+1|5=42m+3<3,解得m=-3.例10.(1)在平面直角坐标系xOy中,满足不等式组|x|≤|y|,|x|1的点(x,y)的集合用阴影表示为下列图中的()(2)如图阴影部分表示的区域可用二元一次不等式组表示为________.例10(1)答案C(2)x+y-1≥0,x-2y+2≥0解析|x|=|y|把平面分成四部分,|x|≤|y|表示含y轴的两个区域;|x|1表示x=±1所夹含y轴的带状区域.题型二:平面区域面积的求解例11.不等式组x+y-2≥0,x+2y-4≤0,x+3y-2≥0表示的平面区域的面积为________.例11.答案:4解析:作出不等式组表示的平面区域如图中阴影部分所示,可知S△ABC=12×2×(2+2)=4.题型三:平面区域内数数解个数问题例12.不等式组,011234yyxyx表示的平面区域内的整点的个数是_______例12.9个题型四:目标函数最值问题(一)线性目标函数的最值问题(截距型)例13.(1)设x,y满足约束条件x-y+1≥0,x+y-1≥0,x≤3,则z=2x-3y的最小值是()A.-7B.-6C.-5D.-3(2)若变量x,y满足约束条件x+y≤2,x≥1,y≥0,则z=2x+y的最大值和最小值分别为()A.4和3B.4和2C.3和2D.2和0例13.答案:(1)B(2)B(1)解析:本题主要考查线性规划的相关知识,意在考查考生的基本运算能力与数形结合思想的应用.由约束条件作出可行域如图中阴影区域.将z=2x-3y化为y=23x-z3,作出直线y=23x并平移使之经过可行域,易知直线经过点C(3,4)时,z取得最小值,故zmin=2×3-3×4=-6.(2)解析:本题主要考查线性规划问题中求目标函数的最值,意在考查考生的数形结合能力、转化和化归能力.画出可行域(如图中阴影部分),由图像可得,当y=-2x+z经过点B(2,0)时,zmax=4;当y=-2x+z经过点A(1,0)时,zmin=2,故选B.变式7.(1)如图,点(x,y)在四边形ABCD内部和边界上运动,那么2x-y的最小值为________.(2)已知平面直角坐标系xOy上的区域D由不等式组0≤x≤2y≤2x≤2y给定.若M(x,y)为D上的动点,点A的坐标为(2,1),则z=OM·OA的最大值为()A.3B.4C.32D.42变式7:(1)答案:1解析:设目标函数为z=2x-y,借助平移,显然点(1,1)满足题意,则2x-y的最小值为1.(2)答案:B解析:画出区域D如图所示,而z=OM·OA=2x+y,∴y=-2x+z,令l0:y=-2x,平移直线l0,相应直线过点(2,2)时,截距z有最大值,故zmax=2×2+2=4.(二)非线性目标函数的最值问题(斜率型、距离型)例14.(1)设变量x,y满足5x+2y-18≤0,2x-y≥0,x+y-3≥0,若直线kx-y+2=0经过该可行域,则k的最大值为________.(2)在平面直角坐标系xOy中,M为不等式组2x+3y-6≤0,x+y-2≥0,y≥0所表示的区域上一动点,则|OM|的最小值是________.例14(1)答案1画出可行域如图,k为直线y=kx+2的斜率,直线过定点(0,2),并且直线过可行域,要使k最大,此直线需过B(2,4)点,所以k=4-22-0=1.(2)解析:本题主要考查线性规划下的最值求法,考查数形结合思想、图形处理能力和运算能力.作出不等式组表示的可行域如图中阴影部分所示,因此|OM|的最小值为点O到直线x+y-2=0的距离,所以|OM|min=|-2|2=2.答案:2变式8.(1)在平面直角坐标系xOy中,M为不等式组2x-y-2≥0,x+2y-1≥0,3x+y-8≤0所表示的区域上一动点,则直线OM斜率的最小值为()A.2B.1C.-13D.-12(2)设D为不等式组x≥0,2x-y≤0,x+y-3≤0所表示的平面区域,区域D上的点与点(1,0
本文标题:2017年高二文科数学必修5第三章不等式专题教师版
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