您好,欢迎访问三七文档
当前位置:首页 > 商业/管理/HR > 质量控制/管理 > 2016高考英语二轮复习 第二部分 专题三 代词课件
⊙怎么考1.代词的辨析;2.某些代词的特殊用法,如:anythingbut“根本不是”;3.语法填空及短文改错中。⊙怎么学在平时的学习中注意:1.替代词that(those),one(ones)和it的区别;2.不定代词all,both,either,any,neither,none的区别;3.不定代词theother,other,another,others的区别;4.it的用法。尤其在阅读中体会。⊙怎么解1.语境提示法;2.牢记代词的基本用法和特殊用法。Ⅰ.体验考向用适当的代词填空。1.(2015·新课标全国卷Ⅰ)I'dbeenathomeinHongKong,with________(it)chokingsmog.2.(2015·浙江卷)Howwouldyoulike________ifyouwerewatchingyourfavoriteTVprogramandsomeonecameintotheroomandjustshutitoffwithoutaskingyou?3.(2015·重庆卷)ThemeetingwillbeheldinSeptember,but________knowsthedateforsure.4.(2015·陕西卷)Towarmhimself,thesailorsatinfrontofthefirerubbingonebarefootagainstthe________.5.(2015·四川卷)Nikiisalwaysfullofideas,but________isusefultomyknowledge.答案1.its[形容词性物主代词作定语。]2.it[句意:如果你正在看最喜爱的电视节目,这时有人进来没有征求你的意见就把电视关了,你会怎么想。固定表达howwouldyoulikeitif...,在此结构中it代替后面if从句的内容。]3.nobody[句意:会议将在九月召开,但是没人知道具体日期。句中的关键词为but,表转折,故nobody没有人,符合句意。]4.other[句意:为了让自己暖和起来,这个水手坐在火堆旁,光着脚,用一只脚搓另一只脚。表示两者中的一个,另一个,用one...theother...。]5.none[句意:Niki总是有很多想法,但对我来说没有一个是有用的。三者或三者以上否定用none,可指人也可指物。]Ⅱ.语境感悟完成下列短文,然后朗读或背诵,体会代词的用法。Helping__1__otherisagoodhabit,__2__Ilearntatanearlyage.Oneday,Bob,afriendof__3__,feltsickandneededtobesenttohospital,but__4__ofhiscolleagueswantedtodothat.WhenIheardthat,Iknew__5__wasnousearguingwiththem,and__6__Icoulddowastogivehimahand.Afterhefeltbetter,Isaidtohim,“__7__canequalhealth,andhe'dbetterlookafter__8__.”IpromisedIwouldcomeagain__9__day.Tomyjoy,Iearnedthetrustofmyfriendsandthen__10__ofhiscolleagues.答案1.each[eachother相互代词。]2.one[替代词的用法。one指代前面出现的那类事物中的“一个”,其复数形式为ones。]3.mine[名词性物主代词作宾语。]4.none[none=notany表示全部否定。可构成noneof...结构。]5.it[it作形式宾语或主语,也可以指代前面出现过的同一个人或物。]6.all[all指三者或三者以上,与not连用时,表示“部分否定”。]7.Nothing[复合不定代词。]8.himself[反身代词。]9.another[可单独使用,也可修饰名词。]10.that[可以指代前面出现过的不可数名词或单数可数名词(相当于theone)。]Ⅲ.正反探究1.【误】Tosaveclasstime,ourteacherhasourstudentsdohalfoftheexerciseinclassandcompletetheotherhalfforourhomework.【正】Tosaveclasstime,ourteacherhasusstudentsdohalfoftheexerciseinclassandcompletetheotherhalfforourhomework.解析根据ourteacher可知说话人是学生,us与students是同位语。has是动词,后需要跟宾语,故用us。2.【误】Theprotectionofourenvironmentisnotanythingtobelefttothegovernment.Everyoneshouldbeconcerned.【正】Theprotectionofourenvironmentisnotsomethingtobelefttothegovernment.Everyoneshouldbeconcerned.解析something在此处表示“某事,某物”,即环境保护的事情不能全部留给政府。3.【误】Ilikeifyouhelpmedothework.【正】Ilikeitifyouhelpmedothework.解析like,hate,appreciate等词后加it才能跟宾语从句。4.你没有必要惊慌【误】Itisnoneedforyoutopanic.【正】Itisnotnecessaryforyoutopanic.【正】Thereisnoneedforyoutopanic.Ⅳ.考点确认常考代词的基本用法1.指示代词this,that,these,those,such,so的用法指示代词用法this/these指在时间或空间上较近的人或事物;this可指下文将要谈到的人或物that/those指在时间或空间上较远的人或事物;that可指上文提到过的人或物such指代前面所叙述的人或事物。作主语时,谓语动词的单复数取决于后面的名词或代词的数so代替一个句子或短语所表达的事情,意思是“如此,这样”。在believe,think,expect,suppose,imagine,guess等词后用so代替前文提出的观点WhatIwanttosayisthis:youshouldgraspeveryminutetofinishyourwork.我想说的是,你应该抓住每一分钟的时间完成你的工作。SuchisthepoweroftheTVthatitcanmakeapersonsuddenlyfamous.这就是电视的力量,它可以使人一夜成名。2.one,ones,theone,theones,that,those,it代替代词时的区别替代词用法one替代上文单数可数名词,表泛指,同类不同一,相当于“a/an+单数名词”onesone的复数形式。替代上文出现的名词复数,表泛指,同类不同一theone替代上文出现的可数名词单数,表特指,同类不同一,相当于“the+单数名词”theonestheone的复数形式。替代上文出现的复数名词,表特指(有后置定语时相当于those),同类不同一that替代上文出现的单数可数名词或不可数名词,表特指,同类不同一,相当于“the+单数可数名词/不可数名词”。一般不和冠词连用,其后总有修饰语thosethat的复数形式。替代上文出现的复数名词(尤其是有后置定语时),表特指,同类不同一it替代上文提到的“同一”事物。不能带任何修饰语Thetrainwascrowdedsowedecidedtocatchalaterone.这趟火车太挤了,所以我们决定乘坐下一班。Hisownexperiencewasdifferentfromthatofhisfriends.他自己的体会和朋友们的体会不同。Ilovethespring—itisawonderfultimeoftheyear.我喜欢春天——这是一年中一段美妙的时节。Thebooksonthedeskarebetterthanthose/theonesunderthedesk.桌子上面的书比桌子下面的书要好。3.疑问词what的用法(1)what常用于询问他人的职业、外貌、性格特征等。Youhavemetournewteacher.Whatdoeshelooklike?你已经见过我们的新老师了。他长什么样子?(2)what的常用句式:Whatistheheight/weight/depth/width/length/size?高度/重量/深度/宽度/长度/尺寸是多少?thepopulation?人口是多少?thedistance?距离是多远?theprice?价格是多少?youraddress?你住哪里?yourattitude?你的态度是怎样的?4.不定代词的用法不定代词用法each/both/alleach指“(两者或两者以上物或人中的)每个”;both表示“两者都”;all指“(三者或三者以上物或人中的)所有,全部”either/neithereither表示“(两者中的)任何一个”;neither表示“两者都不”none/nothingnone表示“(三者或三者以上)全无,没有一点”;nothing表示“没有任何东西,没有事”anotheranother泛指“(三者或三者以上中的)另一,又一”other/othersother泛指“其余的,另外的”,只作定语。other+复数名词=otherstheother/theothersheother特指“(两者之中的)另一个”。theother+可数名词复数=theothersfew,afewfew表示“很少人(或事物、地方)”,afew表示“有些(人、事物、地方);一些”,指代复数名词little,alittlelittle表示“不多的”,alittle表示“少量的,一些”,指代不可数名词many/muchmany表示“许多”,指代可数名词复数;much表示“许多”,指代不可数名词5.it的用法(1)指时间、距离、天气、日期、温度等。It'searlyspring,butitisalreadyhot.现在是初春,但是天气已经很热了。(2)指代前面提到过的事物、群体、想法等或代替指示代词this,that。Althoughhedidn'tlikeit,Idecidedtoseethemovieanyway.尽管他不喜欢这部电影,我还是决定去看一看。(3)当说话者弄不清对方是谁,不清楚或没必要知道说话对象的性别时,可以用it来指代。Whatwillyoucallitifitisaboy?要是男孩的话,你会给他取个什么名字?(4)作形式主语或形式宾语,代替不定式、动名词或名词性从句。Itisdangerousforyoutoswimintheriver.你在这条河里游泳是危险的。(it作形式主语,toswimintheriver是真正的主语)Hedidn'tmakeitclearwhenandwherethemeetingwouldbeheld.他没说清楚何时何地举行会议。(it作形式宾语,从句whenandwhere...是真正的宾语)【归纳总结】常用it作形式主语或形式宾语的句式:Itisapity/shamethat...真可惜/丢人……Itisnowonderthat...难怪……Itseems/appearsthat...似乎/看来……Itlooks/seemsasif/though...看起来好像……Ithappensthat...碰巧……Itoccursto/comesto/strikes/hitssbthat...某人突然想
本文标题:2016高考英语二轮复习 第二部分 专题三 代词课件
链接地址:https://www.777doc.com/doc-4457102 .html