人教新课标四年级语文下册《普罗米修斯》课件

故事长廊之古希腊神话故事―31普罗米修斯四年级语文下册喷射火焰肝脏驱赶领袖惩罚饶恕押到锁住敬佩造福违抗狠心双膝啄食驱寒取暖气急败坏普罗米修斯太阳神阿波罗火神众神领袖宙斯大力神赫拉克勒斯自学提示用自己喜欢的方式读课文，读通句子，读准字音，遇到难读的句子多读几遍。读完后想一想课文讲了一件什么事？课文主要内容是什么？题目扩展法：本文主要讲了普罗米修斯为了（），去（），结果人类（），可是普罗米修斯（），最后（）。学习要求：阅读课文的第1、2自然段，看看你读懂了什么？就在这时候，有一位名叫普罗米修斯的天神来到了人间，看到人类没有火的悲惨情景，冒着生命危险，到太阳神阿波罗那里去拿取火种。决心在没有火的日子里，______________,自从有了火，______________。自从有了火，人类从黑暗走向（），自从有了火，人类从寒冷走向（），自从有了火，人类从痛苦走向（），自从有了火，人类从疾病走向（），自从有了火，人类从野蛮走向（）。光明温暖快乐健康文明很久很久以前，地面上没有火，人们只好吃生的东西，在无边的黑暗中度过一个又一个长夜。自从有了火，人类就开始用它烧熟食物，驱寒取暖，并用火来驱赶危害人类安全的猛兽……普罗米修斯摇摇头，地回答：“为人类造福，有什么错？我可以忍受各种痛苦，但决不会承认错误，更不会归还火种！”坚定普罗米修斯的双手和双脚戴着铁环，被死死地锁在高高的悬崖上。他既不能动弹，也不能睡觉，日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。他既不能（），也不能（），遭受着（）的痛苦。尽管如此，普罗米修斯就是不向宙斯屈服。•狠心的宙斯又派了一只凶恶的鹫鹰，每天站在普罗米修斯的双膝上，用它尖利的嘴巴，啄食他的肝脏。白天，他的肝脏被吃光了，可是一到晚上，肝脏又重新长了起来。这样，普罗米修斯所承受的痛苦，永远没有尽头了。铁环紧锁着他，他坚定地说：“________！”烈日暴晒着他，他还是坚定地说：“_______！”寒风侵袭着他，他仍然坚定地说：“_______！”鹫鹰啄食着他，他毅然坚定地回答：“_______！”为人类造福，有什么错？我可以忍受各种痛苦，但决不会承认错误，更不会归还火种！许多年来，普罗米修斯一直被锁在那个可怕的悬崖上。就这样，他站在高高的悬崖上，铁环死死地锁住了他的身体，鹫鹰狠狠地啄食他的肝脏。但是，孩子们，你们看他坚定的眼光，他没有屈服、他没有错。他那坚定的目光看着远方，看着大地、看着他深深爱着的人类。他会看到哪些景象？拿出练习本，把你想象的、看到的画面写下来。普罗米修斯是谁？让漫漫黑夜跳跃希望的火苗？是谁？让蛮荒时代沐浴文明的曙光？是谁？甘愿触犯天条也要救人类于水火？是谁？身受酷刑却无怨无悔？啊！巨人，是你给人类带来火种，送来光和热，送来人类新的纪元！尽管上天和你蓄意为敌……高山险峻，铁链加身，烈日如火，暴雨如注……但沉重的铁链只能锁住你的躯体，却怎能锁住那颗坦荡无私的心！难道仅仅是物质的火种吗？不，你给予我们的，是生生不息的精神火种！勇敢坚强博爱无私这就是你——普罗米修斯！课文中的这几位神给你留下了怎样的印象？普罗米修斯是一个真正的英雄，他有正义感、不畏强权、善良。宙斯冷酷无情，心狠手辣。火神是一位有正义感的神，但是他很软弱。赫拉克勒斯不仅有力气，他还有正义感，敢作敢为。作业：1、课后阅读古希腊的神话故事。2、想像人们得到火种以后欣喜若狂的情景，并且写下来。