《圆柱与圆锥》复习整理课件

圆柱圆锥的复习整理人教新课标六年级数学下册教学目标1.通过整理复习，进一步巩固认识圆柱和圆锥的特征以及他们之间的联系。2.熟练掌握圆柱表面积、体积和圆锥体积的计算方法。3.进一步发展同学们的空间观念，提高解决实际问题的能力。（1）发言有序（2）认真倾听（3）整理完善类别特征表面积体积关系形成圆柱1个侧面(曲面)2个底面(圆形)无数条高上下粗细一样Ｓ＝ch+２∏r2V=sh体积是等底等高的圆锥体积的３倍圆锥1个顶点1个侧面(曲面)1个底面(圆形)１条高Ｖ＝Ｓh体积是等底等高的圆柱体积的31311.选择合适的图片制作圆柱圆锥。C12.56cm弧长=12cm弧长=3.14cm4cm(1)(2)(3)(4)(5)(6)(7)(8)2．填空（1）一个圆柱体水桶的容积是50立方分米，内底面积是10平方分米，水桶深（）分米。（2）一个圆锥体零件的体积是30立方厘米，底面积是15平方厘米，它的高是（）。（3）一个圆锥体的玻璃杯高9厘米，盛满水后倒入与它等底等高的圆柱体玻璃杯中，这时水深（）厘米。（4）一个圆柱和一个圆锥等底等高，它们的体积之和是32立方分米，圆锥的体积是（）立方分米。56厘米383.选择正确答案。(1)把一个圆柱体的木块切削成一个最大的圆锥，削去部分的体积是圆柱的()。A.B.C.3倍(2)把一根圆柱体木料锯成三段，增加了（）个底面积。A.2B.3C.4(3)圆柱的底面半径缩小,高扩大2倍，它的体积()。A.扩大2倍B.缩小C.不变31213221BcB(4)用一块边长31.4分米的正方形铁皮，配上半径是()分米的圆形底面就能做成一个圆柱体容器。A.10B.4.71C.5(5)在一个半径为r的圆柱体容器内，完全浸入一个圆锥，水面上升h，这个圆锥的体积是（）。Ａ.Ｖ＝∏r2hＢ.Ｖ=∏r2Ｃ.Ｖ=3∏r2把一个底面积是2.4平方分米，高3分米的圆锥形铁器放在一个装满水的圆柱形容器中，容器中会有()立方分米的水溢出。A.7.2立方分米B.2.4立方分米C.没法计算31cAB(6)4.一块长方形铁皮，长9.42分米，宽3.14分米。用它做圆柱形铁皮水桶的侧面，另配一块铁皮做底面，要使制成的铁皮水桶容积尽可能大，这块铁皮的面积至少是多少？5.靠墙堆放着一个沙堆（如图），每立方米沙子大约重1.5吨，你能计算出这堆沙子的重量吗？6.先认真观察，再说说各立体图形体积之间的关系。7．一个圆柱体饮料罐的底面直径是8厘米，高15厘米，要把它的侧面用标签纸围严，接缝处宽1厘米，至少需要多少平方厘米的标签纸？8.一个直角梯形（如图，单位:厘米）如果分别以直角梯形的上底，下底所在的直线为轴旋转一周，那么所形成的立体图形的体积哪个大？为什么？2539.一个底面直径是3厘米的圆锥，从顶点沿着高将它切成两半后，表面积增加了24平方厘米。这个圆锥的高是多少厘米？G'1G''1G'1N14cm4cmI'P1cmA'A''A'HCh展开h侧面今天通过整理复习，同学们对圆锥和圆柱有了更深的了解，在我们以后的学习中，希望同学们也能及时的将所学的知识点进行整理复习，以便我们能更好的理解和运用。