人教版初中化学九年级下册第十单元《酸和碱》测试试题(含答案解析)

人教版初中化学九年级下册第十单元《酸和碱》测试试题（含答案解析）1/13第十单元《酸和碱》测试题一、单选题(每小题只有一个正确答案)1.下列实验操作中，不正确的是()A．B．C．D．2.下列制备CuCl2溶液的方法中，可行的是()A．Cu放入稀盐酸中充分搅拌B．CuO放入稀盐酸中充分搅拌C．Cu放入稀硫酸中搅拌后再加稀盐酸D．Cu(OH)2放入MgCl2溶液中充分搅拌3.下列关于物质用途的描述不正确的是()A．食盐可用作调味品B．熟石灰可用于改良碱性土壤C．干冰可用于人工降雨D．盐酸可用于金属除锈4.下列物质加入水中，所得溶液pH可能为10的是()A．生石灰B．白醋C．桔子汁D．食盐5.据新闻报道，今年4月，一辆运输浓盐酸的车辆发生事故，导致酸液泄漏闹市，经喷水和撒石灰处理后，排除了险情。对喷水和撒石灰的做法解释错误的是()A．喷水可以减少浓盐酸挥发B．喷水可以降低盐酸酸性C．撒石灰为了消除盐酸污染D．喷水是尽快把盐酸冲进下水道6.某环保监测站取刚降下的雨水，每隔一段时间测定其pH，数据如下下列有关说法不正确的是()A．雨水酸性逐渐减弱B．雨水的酸性一段时间后趋于稳定C．酸雨会腐蚀机械设备和建筑物D．硫和氮的氧化物是形成酸雨的主要因素7.下列应用一定与中和反应原理无关是()人教版初中化学九年级下册第十单元《酸和碱》测试试题（含答案解析）2/13A．施用熟石灰改良酸性土壤B．服用含Al(OH)3的药物治疗胃酸过多C．实验室用浓硫酸做干燥剂D．用NaOH溶液洗涤石油产品中的残余硫酸8.以下说法正确的是()①工业上采用液化空气的方法制备氧气和氮气②氢气、甲烷在点燃前要检验气体的纯度③一般情况下，合金的熔点和硬度都比组成合金的纯金属高④氢氧化钠固体潮解、变质与水蒸气和二氧化碳有关⑤干冰灭火既能降温，又能隔绝空气，而且灭火后不会留痕迹⑥二氧化硫、氮氧化物、一氧化碳和二氧化碳都是大气污染物A．②③⑤⑥B．①②④⑥C．①②④⑤D．①③④⑤9.向一定量4%的氢氧化钠溶液中逐滴加入稀盐酸，有关分析错误的是()A．B．C．D．10.下列物质所对应的俗名，错误的是()A．NaOH烧碱B．Na2CO3纯碱C．CaO生石灰D．NaHCO3火碱11.以下列举的事例中说法正确的是()A．铵态氮肥与熟石灰混合使用可以明显提高肥效B．可用烧碱治疗胃酸过多C．用甲醛水溶液泡制水产品并出售D．可在积雪的道路上撒盐以促进冰雪融化12.如图是氢氧化钠溶液与稀盐酸恰好完全反应的微观示意图，下列有关说法正确的是()A．反应前后，溶液的pH不变B．反应前后，Na＋和Cl－的数目不变C．反应前后，H＋和OH－的数目不变D．反应前后，H2O的数目不变人教版初中化学九年级下册第十单元《酸和碱》测试试题（含答案解析）3/1313.下列物质不能用稀盐酸浸泡除去的是()A．铜器表面的铜绿B．盛石灰水瓶壁留下的白色物质C．温度计断裂后散落的金属D．热水瓶底沉积的水垢14.下列实验现象的叙述中，错误的是()A．氨气使湿润的蓝色石蕊试纸变红B．细铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出热量，生成黑色固体C．加热“铜绿”时，绿色固体变成黑色固体，管壁出现小水珠D．向氯化钠溶液中滴加硝酸银溶液，生成白色沉淀15.能将烧碱溶液和澄清石灰水区分开来的是()A．碳酸钠溶液B．酚酞试剂C．石蕊试剂D．稀盐酸二、填空题16.如图所示，进行中和反应实验：(1)在A的实验中，滴入酚酞溶液后，溶液由无色变为________色。(2)写出C的溶液中溶质可能存在的几组情况_____________________________________________________________________________________________________。(用化学式表示)(3)若73g质量分数为20%的盐酸与127g氢氧化钠溶液恰好完全中和，试计算反应后所得溶液中溶质的质量分数。17.生活中我们常常会遇到一些棘手的事情，需要用科学方法处理。如：(1)蚊子、蜂、蚂蚁等昆虫叮咬人后，会向人体注入一种物质R，使皮肤红肿疼痛。为了测定R物质的性质，有同学首先向盛有氢氧化钠溶液的锥形瓶里滴入酚酞溶液，溶液变成________色，然后继续往锥形瓶中逐滴加入R溶液并振荡，当加到一定量时溶液的颜色全部褪去。由此可以推断，R是一种________性的物质，要消除肿痛，可涂抹下列物质中的________。A．食用醋B．食用油C．稀氨水或肥皂水D．氢氧化钠溶液E．稀的石灰水溶液(2)家用热水壶(铝制)长时间使用后内壁会有一层水垢，主要成分是Mg(OH)2和CaCO3。用盐酸可以除去水垢操作时，一定要注意好盐酸的用量和操作方法，否则水壶会穿孔。说明穿孔的原理，写出有关反应的化学方程式________________________________________________。人教版初中化学九年级下册第十单元《酸和碱》测试试题（含答案解析）4/1318.小山同学发现，上个月做实验用的氢氧化钠溶液忘记了盖瓶盖。对于该溶液是否变质，同学们提出了如下假设：假设一：该溶液没有变质；假设二：该溶液部分变质；假设三：该溶液全部变质；为了确定哪种假设成立，同学们设计并完成了如下实验：(1)小玉的方案：取样，向样品中滴加几滴酚酞溶液，溶液变红。结论：假设一成立。小杰和小喜认为她的结论不正确，原因是_____________________________________________________________。(2)小杰的方案：取样，向样品中加入足量的稀盐酸，观察到有________产生。结论：假设一不成立。(3)小喜的方案：取样，向样品中加入足量的氢氧化钙溶液，观察到有白色沉淀产生。请写出有关反应的化学方程式______________________________________________________________________________________________________________________________________________________。她得出与小杰相同的结论。(4)小敏的方案：取样，向样品中加入足量的__________溶液，充分反应后，有白色沉淀生成。将反应后的混合物过滤，向所得滤液中滴加几滴无色酚酞溶液，溶液变红。结论：假设二成立。反思：氢氧化钠溶液应该________保存，以防变质。19.氢氧化钙俗称熟石灰，在生产和生活中有广泛的用途。(1)熟石灰可由生石灰溶于水制得，反应的化学方程式是：_____________________________。测量其溶液的pH时，可以________________________________________________________，再用标准比色卡比较试纸显示的颜色，读取该溶液的pH。(2)用石灰浆粉刷墙壁，干燥后墙面变硬，反应的化学方程式是：_________________________。(3)用熟石灰来改良酸性土壤，反应的化学方程式是：________________________________________________________________________________________________________________(以土壤中含有硫酸为例)。(4)用熟石灰粉与草木灰(主要成分是K2CO3)按一定比例混合可制得高效环保农药“黑白粉”，使用时，选择在有露水的早晨，把“黑白粉”撒在植物茎叶上，可消除忌碱虫体。①“黑白粉”比熟石灰更高效，是由于生成了碱性更强的KOH，反应的化学方程式是________________________________________________________________________。人教版初中化学九年级下册第十单元《酸和碱》测试试题（含答案解析）5/13②“黑白粉”还可提供植物必需的营养素是________(填元素符号)。20.某环保小组监测到一硫酸厂向河中非法排放酸性废液，根据你所学的知识，试设计三种检测酸性废液的方法。________________________________________________________________________________________________________________________________________________。三、实验与探究21.在一次化学实验课上，老师让同学们对两个实验进行探究。实验一：探究氢氧化钠溶液中是哪一种粒子能使无色酚酞溶液变色[猜想]可能是水分子、钠离子或氢氧根离子使无色酚酞溶液变色。[实验](1)在第一支试管中加入约2mL蒸馏水，滴入几滴无色酚酞溶液。现象：溶液不变色；(2)在第二支试管中加入约2mL氯化钠溶液，滴入几滴无色酚酞溶液。现象：________________________________________________________________________；(3)在第三支试管中加入约2mL氢氧化钠溶液，滴入几滴无色酚酞溶液。现象：________________________________________________________________________。[结论]________________________________________________________________________。实验二：用注射器向充满某种气体的软塑料瓶中注入一种液体(如图)，振荡，发现塑料瓶变瘪，探究气体和液体可能是什么物质？[猜想]气体和液体可能是________(写一组即可)。[实验]用试管取少量实验后塑料瓶中的溶液，加入试剂________，产生相应的现象，其化学方程式为________________________________________________________________________。[评价]上述实验完成后，能否验证你的猜想________，理由是____________________________。22.小亮在做“盐酸中和氢氧化钠溶液”的实验时，滴加盐酸前忘了加入指示剂，导致无法判断该中和反应进行的程度，于是他对所得的溶液的酸碱性进行了探究。[探究目的]探究所得溶液的酸碱性[提出猜想]所得溶液可能呈碱性，也可能呈________性，还可能呈________性。[实验验证]人教版初中化学九年级下册第十单元《酸和碱》测试试题（含答案解析）6/13[分析与思考](1)若溶液呈碱性，则溶液中使其呈碱性的离子是______(填写微粒符号)，为避免碱性溶液污染环境，小亮对所得溶液进行了如下处理：向溶液中逐滴加入________溶液，直到不再产生沉淀为止。然后过滤，把滤液倒入蒸发皿中加热，得到氯化钠晶体，该过程涉及的化学反应的方程式为__________________________________________________________________________________________________________________________________________________。(2)若无色酚酞溶液不变色，为了进一步确定溶液的酸碱性，小亮提出以下方案：方案一：取样，加入碳酸钠溶液，若观察到___________________________________________，则所取溶液呈酸性；若无明显现象，则呈中性。方案二：取样，加入金属锌，若有气泡产生，则所取溶液呈酸性，该反应的化学方程式为________________________________________________________________________________________________________________________________________________；若无明显现