创新学校党建工作方式_打造党建工作亮点

创新学校党建工作新方式打造党建工作新亮点同民镇中学王代彬2015年是“全面深化改革关键之年”、“全面推进依法治国开局之年”、“全面完成‘十二五’规划收官之年”，十八大以来，习总书记提出了以“四个全面”为党中央治国理政的全新布局，新一轮教育的改革扑面而来，新的教育改革非常重视内涵发展、均衡发展和质量提高，教育思想、教育内容、教育方法及学校内部管理体制也随之变革，对学校教育和党建工作提出了新的要求。面对新的形势，如何加强和改善党建工作，充分发挥党组织的政治核心作用和党员的示范引领作用，成为一个全新的课题。我校党支部将继续高度重视党建工作，以邓小平理论和“三个代表”重要思想及科学发展观为指导，以习总书记的“四个全面”为总布局，以组织建设、制度建设、队伍建设为重点，以学习建设、活动建设为载体，紧紧围绕教育教学工作，扎实开展好“四个全面”的实践活动，充分发挥学校基层党支部的战斗堡垒作用和共产党员的模范引领作用，不断夯实党建工作的基础，创新党建工作的形式，丰富党建工作的内涵，拓展党建工作的外延，努力推动党建工作在学校工作的统领作用和在教育教学工作中的引领示范作用，从而为深化教育教学改革、提高办学质量提供了坚强有力的保证。其基本思路和想法如下：一、提升党建工作认识，正确处理抓党建与抓教学的关系。围绕教学中心抓党建，立足教学抓党建，抓好党建促教学，围绕学校教育教学开展各项活动，注重党建工作和教学及各项工作的结合点，为全面提高教育教学质量服务。二、强化党的组织建设，努力提升学校党建工作水平。1、坚持把党建工作摆在重要位置，把党建工作列入学校工作重要的议事日程，精心组织、周密安排，做到有计划、有措施、有检查、有总结。2、进一步理顺学校党、政、工、团等方面的关系，做到分工明确，责任到人，目标一致，互相协调，确保党建工作的有序开展。三、抓好党员队伍建设，发挥党员示范带动作用。增强党员在群众中的影响力，让党员与教师相互促进，共同提高。一是积极开展“党员示范岗”活动，制定示范标准，广泛开展党员示范班、示范教案、示范课、示范寝室、示范心得、示范帮扶等活动，营造树正气、讲奉献、比绩效的良好氛围；二是按照“坚持标准，保证质量，改善结构，慎重发展”的要求，培养入党积极分子，发展优秀教师入党，并努力把党员教师培养成为业务骨干，造就一批教学名师和学科拔尖的教育人才。四、实施目标管理，建立健全党员教师学习教育管理的长效机制。1、在制度建设上，一是坚持常规制度，即“三会一课制度”、民主生活会制度、民主评议党员制度。二是根据“六新”目标（全体师生要有新形象、教学工作要有新突破、德育工作要有新举措、评价方式要有新变化、校本课程建设要有新进展、教师队伍整体素质要有新提高）的要求，用两个责任书来教育管理党员。校党支部将在年初与各位党员教师签订《同民镇中学党支部党员目标管理责任书》和《同民镇中学党支部党员干部党风廉政建设责任书》。年终，支部对两个责任书将进行考核，得分在100分以上者，推荐为本年度优秀党员，支部给予表彰奖励；总分在80—100分的为合格党员；总分在60—80分的为基本合格党员；总分在60分以下的为不合格党员，支部作为重点教育对象，并书面上报镇党委依照相关规定进行处理。两个责任书用具体目标要求规范了党员行为，用一种精神凝聚了人心，用一个目标激励了党员的斗志。党员干部自觉带头发挥模范作用，在工作、生活中发扬“乐于奉献、爱岗敬业、吃苦耐劳、合作进取、务实创新、自强不息”的精神，创造性地开展工作，积极争当“六个模范”，树立了“六种意识”。“六个模范”为：①做遵守教育法规的模范；②做课改的模范；③做开展教育科研的模范；④做创建学习型学校的模范；⑤做开展新课程教学研究的模范；⑥做开展素质教育的模范。“六种意识”为：忧患意识、规范意识、质量意识、育人意识、管理意识和服务意识。四、党支部成为学校德育工作的有力抓手学校党支部充分发挥开展思想教育工作的优势，密切配合政教处、共青团、班主任、政治课教师及其他科任教师，协调做好学生的思想道德品质教育工作。协助政教处健全了班级综合考核实施细则，建立了学生违纪帮教记录档案，优秀班级和优秀学生档案，文明班级和优秀学生档案、文明班级和文明宿舍的评选办法，宿舍管理得到进一步完善。积极指导共青团开展工作，健全并完善了团总支部的各项工作，逐步走上了规范化、制度化的轨道。同时，配合组织开展好元旦文艺晚会和“五四”纪念活动及学生日常管理工作。通过上述活动及平时的教育管理，报刊杂志的宣传教育活动、政治学习、晨会活动、文明礼貌月活动、家长座谈会、学英雄见行动活动、班会课活动等，强化了师生的法制观念，提高了学生的思想道德意识，增强爱国热情，激发了学生勤奋学习的热情，遵规、守纪的意识得到进一步加强，校风样貌、班风学风有了根本的好转。在党建工作中，我校党支部以科学发展观为指导，以加强党的先进性建设为核心，以发挥党员的先锋模范为根本，把教书育人贯穿于学校党建工作的始终，落实到为学校服务、为教师服务、为教育教学服务，努力做到“管理育人、教书育人、服务育人”，不断探索党建工作新方法，打造党建工作新亮点，开创学校党建工作新局面。