2016聚焦中考语文习题课件 第19讲对象与特征.ppt

第十九讲对象与特征(2014·雅安)阅读短文，回答问题。建筑的情态(节选)①唐诗的一个显著的艺术特征，在于其形象化，以形感人。这种形象，却多与建筑有关。“来日绮窗前，寒梅著花未？”“只欲栏边安枕席，夜深闲共说相思。”这些建筑形象，都诗化了，情态化了，所以，都是那么感人。反过来说，由于文学的积淀，中国古代建筑的形象也变得含情脉脉。当我们看到建筑中的回廊、栏杆、台阶、屋檐、门窗等等，会触景生情，这些形象本身就是诗一般的语言。②“庭院深深深几许，杨柳堆烟，帘幕无重数……”中国古代建筑不仅美在建筑形象，更美在其空间。它多形成内向性庭院式空间，情态也在其中。早在东汉，就有《庭中有奇树》：“庭中有奇树，绿叶发华滋。攀条折其荣，将以遗所思。”这是一处很有情思的庭院空间。诗中一对恋人依依惜别，赠枝叶留念，读来感人。这一情结，以美丽的庭院做背影；但反过来说，这个庭院因有了如此美的生活而积淀起更多的情态符号。③“更深月色半人家，北斗阑干南斗斜。今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱。”庭院春夜，形态朦胧，动人之至。“半人家”，有一半被月光所照，一半在阴影里，生动无比。在静谧中使人感受到有一股春的暖流弥散在空气中；虫声在夜静人阒之中，更表现出春的气息。若身历其境，仰望夜空，星斗横斜，会令人憧憬，感到时光在流逝，一切都留存在这美好的庭院空间中了。④苏州拙政园里有个小园——“海棠春坞”。院子三面围廊，一面是粉墙。靠粉墙处一个花台，上面植数竿修篁，一丛海棠。每当海棠花盛开，给小院增添许多美感。苏轼有诗《海棠》：“东风袅袅泛崇光，香雾空蒙月转廊。只恐夜深花睡去，故烧高烛照红妆。”诗与小院“似乎互为比兴，增色不少。相传这个小院就是依照《海棠》诗意而作的。三面环廊，意象出诗中的“月转廊”，表示夜已深。可以说，没有诗情画意之素养，就不会游园，也不懂造园。1．(1)本文的说明对象是____________；从说明顺序来看，全文采用了________顺序。(2)选文第①段主要说明中国建筑情态美中的__________美。2．下列不是针对“中国古代建筑不仅美在建筑形象，更美在其空间”这一特点的一项是()A．更深月色半人家，北斗阑干南斗斜。今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱。B．庭中有奇树，绿叶发华滋。攀条折其荣，将以遗所思。C．来日绮窗前，寒梅著花未？D．庭院深深深几许，杨柳堆烟，帘幕无重数……【答案】1.(1)建筑的情态逻辑(2)建筑形象(或形象)2.C1．(1)说明对象由题目可得知，说明顺序用排除法。(2)由文中第②段过渡句“中国古代建筑不仅美在建筑形象，更美在其空间。”可得知。2．C项这句诗是说明中国古代建筑的形象具有诗化、情态化的特征，主要针对的是建筑形象美。对说明文的说明对象及其特征中考主要考：①判断说明对象；②找中心句；③理解说明的内容；④概括被说明对象的特点。一、找准说明对象：1．首先，要区分说明文的类型。从说明对象上分，说明文可以分为两类：一是介绍事物形体特征的事物说明文，二是介绍事物本身的道理或内部规律等科学知识的事理说明文。2．其次，找说明对象。(1)事物说明文中事物本身就是说明对象，往往可以从题目中或开头找出来。(2)事理说明文中的说明对象不能只看题目，只有通读全文，在整体感知文章大概内容的基础上，经思考分析后才能明确文章的说明对象。事理说明文的对象往往就是文章说明的主要内容。这就要分析文章开头、结尾的总结句，要分析每段(层)的中心句，抓关键词。值得注意的是，整篇文章有整篇文章的说明对象，局部段落有局部段落的说明对象，千万不要把局部的说明对象当作整篇文章的说明对象。二、概括被说明对象的特征：1．找中心句或连接词。中心句往往有很强的概括性，它或提示下文说明要点，或归纳上文的内容。有的事物或事理的特征就包含在中心句中。文章的中心句一般出现在文章的开头、结尾。如果是段落的中心句则出现在段落的开头或结尾。有时还可以根据连接词如“首先、其次、还、也、此外”等词语来找。2．概括、提炼、归纳。有时文中没有明显交代事物的特征，有时交代的特征只是表面而非本质的，就需要用概括、提炼的方法来归纳事物的特征。三、概括说明的内容：概括说明内容就是对文章内容进行有效的整合的过程。在说明文中作者介绍的内容可能涉及多个方面，我们在阅读时，要思路清晰，根据题干的要求迅速捕捉到我们需要的信息。1．如果有中心句，可以直接摘录中心句。2．如果文段是几层并列的内容，可以把这几层意思联结在一起。3．如果文段中有结构类似的短语或句子，可以把这几个要点归纳在一起。实战演练，请在15分钟内完成以下考题！(共30分)一、(2015·泸州)阅读下文，完成练习。(10分)想象一下，你的汽车不会排放二氧化碳、一氧化碳、碳氢化合物、苯和微粒的有毒混合物，而只排放水。这水非常纯净，甚至可以饮用。听起来是一种科学幻想，实际上却真实存在。丰田公司研制出一款“烧”空气的汽车，名为“Mirai”(在日语中意为“未来”)，发动机运转过程中只会向外排放水。丰田Mirai的动力之源并非柴油或者汽油，而是宇宙中最常见的元素——氢。氢可以借助加油泵注入汽车油箱，作为电池的燃料，随后与空气中的氧发生化学反应，产生电，电随后驱动汽车前行。令人感到不可思议的是，整个过程的副产品就只有水。Mirai不仅环保，同时也是一款性能卓越的汽车。它的速度可达到每小时111英里(约合每小时178公里)，时速从0提升到62英里只需要9.6秒。最为重要的是，消耗一箱氢的行驶距离可达300英里。它的油箱采用超坚固的碳纤维材料，加满氢需要大约10分钟。氢燃料汽车发生事故的可能性极低，因为燃料电池储存在防弹油箱中。实际上，在发生车祸时，传统汽油油箱发生爆炸导致的死亡概率更高。如果所有机动车都采用氢材料，我们便可消除城市和街道的交通污染，也可降低对中东产油大国的依赖。Mirai型环保汽车的普及将潜在地改变全球环境和经济的面貌。当然，氢燃料汽车的发展也面临一系列挑战。第一大挑战便是成本。当前的氢燃料汽车造价极高，以Mirai为例，这款4门轿车的售价高达63104英镑(约合97331美元)。第二大挑战是“在哪里加气”。氢燃料汽车驾驶者需要找到最近的加氢站。目前，英国的加氢站只有12座，雪菲尔德以北地区没有一座加氢站。当然，成本和基础设施问题可以通过政府的相关政策加以解决，例如给买车人补贴，甚至提供免费的加氢服务。目前，日本和美国在大力发展氢燃料汽车方面都给予力度很大的补贴。发展氢燃料汽车的另一个障碍在于将氢分离出来。最常见的氢分离方法是“甲烷蒸汽重整制氢”，将甲烷蒸汽与天然气混合在一起而后加热到1500华氏度，随后添加镍等催化剂，产生氢和一氧化碳。全世界有大约95%的氢通过这种方式生产。但这种方式，会产生一系列污染环境的副产品。目前，科学家正在研发更环保的制氢方式，例如从玉米苞叶中提取氢或者利用风力涡轮机对水进行电解，将氢与氧分离。氢燃料汽车的支持者必须要做的是妥善管理这种汽车的副产品水。丰田表示Mirai每英里(约合1.6公里)只产生100毫升水。虽然听起来不是很多，但你要知道英国机动车每年的行驶距离达到303万亿英里。如果每辆车都是Mirai，每年将产生30亿升水，让汽车变成一个大功率的水蒸气制造者。虽然从理论上说发展氢燃料汽车是一个迷人的想法，但在走向商业化之前必须克服一系列障碍。10年内我们是否会驾驶氢燃料家用汽车出游？让我们拭目以待。1．正在研发的Mirai汽车具有哪些优势？(3分)副产品只有水，很环保；性能卓越；发生事故的可能性极低。2．概括“甲烷蒸汽重整制氢”的步骤：首先，____________________，其次，_____，第三，______________，最后产生氢和一氧化碳。(3分)3．Mirai汽车的发展还面临哪些问题？(4分)成本昂贵；加氢地方少；制氢产生一系列污染；产生大量水蒸气。混合甲烷蒸汽与天然气加热添加镍等催化剂二、(2015·巴中)阅读下面文章，完成问题。(20分)垃圾海洋(有删改)张田勘日本“3·11”九级大地震引发强烈海啸，大量的房屋、汽车和各种残骸被卷入太平洋，A形成一个长约111公里的垃圾带。研究人员估计，这个漂浮在海上的垃圾带两年内会漂至夏威夷，三年后将漂到美国西岸。其实，在日本地震和海啸导致大量垃圾卷入海洋之前，人们生活的这个星球中的海洋上就已经漂浮着大量的海上垃圾。2007年，美国科学家发现，B太平洋上漂浮着一个巨型垃圾群，其面积有两个美国德克萨斯州那么大。虽然后来有人认为其面积被过分夸大了，但其存在却是不争的事实。海洋垃圾不仅影响海洋景观，还可能威胁航行安全。但更可怕的是，会对海洋生态系统的健康产生致命的影响，进而对海洋经济产生负面效应。海洋垃圾已引起全球的高度重视，新加坡等发达国家正采取措施，尝试处理这一问题。由于海上垃圾大部分是塑料，所以最初人们想出的处理办法是焚烧发电。这种办法的好处是残留物少，且能对垃圾进行三次利用。不过，海洋垃圾的焚烧有几个问题需要解决，除了打捞、运输、搁置脱水外，还会遇到二的排放问题(注：二英，一类有素的含氯有机化合物，有强烈的致畸和致癌作用，在垃圾焚烧、汽车尾气排放、纸浆漂白和金属热加工过程中都可能产生)。塑料焚烧过程中可产生大量的二英，会危及环境和生态，需要有特别能控制二英排放的高级焚化炉，但由于生产制造这种焚化炉的技术尚不成熟，且成本昂贵，因此，发达国家往往采取另一种处理办法，那就是建造人工岛屿。1998年，新加坡政府在两个离岸的小岛之间建造了1公里长的岩石长堤，并分出了11个相互连接的海洋单元；将单元里的海水抽干，排放好一层厚厚的塑料膜；然后将垃圾倾倒在这些单元里进行密封，防止泄露。此后．每个月都要对单元周围的海水取样检测，到现在为止，还没有发现任何单元有泄漏和污染海水的情况。每当一个单元的垃圾填到二三米高时，就进行铺沙种草，然后再继续埋置垃圾。如此反复，垃圾最高可埋置到30米，之后就在上面栽种植物，不再堆放垃圾。1．根据文章所提供的信息，下列说法不符合文意的一项是()(3分)A．海洋垃圾不光包括塑料，还包括其它废弃物质。B．在日本“3·11”九级大地震之前，人们尚未发现海上垃圾，全球海域也不存在海上垃圾。C．某个海域形成的海洋垃圾带，不仅会对该海域造成负面影响，还可能会随其漂浮，对其它地区构成危害。D．海洋垃圾不仅影响海洋景观，还可能威胁航行安全，甚至造成更可怕的严重后果，因此，已经引起了全球的高度重视。【解析】此题考查对文章内容的理解能力。文中第二段就明确提出“在日本地震和海啸导致大量垃圾卷入海洋之前，人们生活的这个星球中的海洋上就已经漂浮着大量的海上垃圾”。B.否定了这种说法，与原文文意不符。B2．请分别指出文中A、B两处画线句子使用的说明方法，并简要分析其作用。(6分)A句运用列数字的说明方法，准确说明海洋垃圾带之宽之大，对人类海洋活动会造成一定的影响。B句运用了作比较的说明方法。通过比较进一步说明海洋垃圾的面积之大，以引起人类的关注。【解析】此题考查说明文的说明方法的作用。解答此题一定要熟记各种说明方法及作用，并学会运用。3．选文使用的说明顺序是_____________。(2分)【解析】此题考查说明文的说明顺序。说明文的逻辑顺序是指依据事物之间或事物内部各部分之间的关系来确定说明内容的先后。本文先介绍了海洋垃圾的产生，再介绍海洋垃圾产生的面积之大，接着说明海洋垃圾对人类环境的影响以及人类开始治理海洋垃圾。逻辑顺序4．最后一自然段中加点的“到现在为止”一句能否去掉，为什么？(3分)“到目前为止”，限制了时间，准确地说明了没有发现任何单元有泄漏和污染海水现象只是现在的运行状况，并不表示以后一定不会发生，如去掉，与文意不符。【解析】此题考查说明文语言的准确性特点。“到目前为止”是一个时间限制，如果去掉，就表示以后一定不会发生，与事实不符。5．请从文本中概括出目前发达国家处理海洋垃圾的两种主要方法，从环境保护的角度看，你认为哪种处理方法更好，并说明理由。(6分)我认为建造人工岛屿的方法好。因为这样不能破坏环境，既不能污染海水，破坏生态平衡，也为海洋生物提供了