说明文阅读(正式)

——说明文还地桥中学语文组考查内容1、概括文章主要内容或文段的要点。2、辨别说明方法，理解其表达作用3、理解分析说明语言的特点及其作用。4、从探究角度考查学生运用所学知识解决问题的能力。概念说明文是以说明为主要表达方式，介绍客观事物，解说事理，给人以知识的一种文体。•准确性、科学性、条理性、知识性是它的特点。《大自然的语言》、《奇妙的克隆》、《恐龙无处不在》、《被压扁的沙子》《苏州园林》、《中国石拱桥》、《故宫博物院》、《珍奇的稀有动物——针鼹》、《南州六月荔枝丹》分类1.介绍事物的形状、构造、类别、特点、功能等；2.解释事物的含义、原理、关系、演变等。（事物说明文）（事理说明文）1．总分式：事物说明文多用总分式，其“分”的部分又常按并列方式安排。2．递进式：事理说明文多用递进式结构，一层一层地剖析事理。结构说明文解题技巧1、把握说明对象及其特征;2、理清说明顺序;3、辨别说明方法,分析其作用;4、体会说明语言的准确性。龙卷风是底层大气中最强的小尺度涡旋系统，具有奇特的外形和巨大的威力。它从雷雨云的底部向地面垂下一个弯曲的云柱，上大下小，远远看去，如同象鼻在空中游动。由于强烈的吸力和旋风，“象鼻”所到之处，地面上的沙石、碎片、尘土和包括人在内的其他各种物件，都会被抛到半空，飞舞飘移。在水面上则吸起高大的水柱，四周浪花飞旋。几分钟后，一切有恢复了平静，留下的是一场灾难：树拔车翻、墙断屋破、人畜伤亡。强龙卷风的破坏力是非常大的。1925年3月18日美国出现一个罕见的强龙卷风，行程360公里，沿途造成689人死亡，1980人受伤。把握说明对象及其特征龙卷风是底层大气中最强的小尺度涡旋系统，具有奇特的外形和巨大的威力。它从雷雨云的底部向地面垂下一个弯曲的云柱，上大下小，远远看去，如同象鼻在空中游动。由于强烈的吸力和旋风，“象鼻”所到之处，地面上的沙石、碎片、尘土和包括人在内的其他各种物件，都会被抛到半空，飞舞飘移。在水面上则吸起高大的水柱，四周浪花飞旋。几分钟后，一切又恢复了平静，留下的是一场灾难：树拔车翻、墙断屋破、人畜伤亡。强龙卷风的破坏力是非常大的。1925年3月18日美国出现一个罕见的强龙卷风，行程360公里，沿途造成689人死亡，1980人受伤。把握说明对象及其特征中心句指的是一段中表述本段中心意思的句子，常用概括和提示的方式进行表述。其位置大多在段首，有的也在段尾。归纳方法：１、看题目；２、抓首括句和中心句。理清说明顺序1、时间顺序:按事物发展的时间先后顺序写。2、空间顺序：按照事物的空间位置关系依次说明。3、逻辑顺序：按事物的内部联系来说明。①从现象到本质；②从原因到结果；③从整体到部分；④从概括到具体；⑤从主要到次要等。判断下面两段文字采用哪种说明顺序。（一）大殿正中是一个约两迷高的朱漆方台，上面安放着金漆雕龙宝座，背后是雕龙屏。方台两旁有6根高大的蟠龙金柱，每根大柱上盘绕着矫健的金龙。仰望殿顶，中央藻井有一条巨大的雕金蟠龙。从龙口里垂下一颗银白色大圆珠，周围环绕着6颗小珠，龙头、宝珠正对着下面的宝座。（二）早在3000多年前，我国就有了文字。这些文字是刻在乌龟壳和扁平的兽骨上的，所以叫做甲骨文。正式的书籍，是在两千多年前春秋战国时代出现的。起先，人们把文字写在竹片或木片上，这些木片或竹片叫做简或牍。春秋末年，还出现了写在绸子上面的书。这种书叫做帛书。(空间顺序)判断下面两段文字采用哪种说明顺序。（一）大殿正中是一个约两迷高的朱漆方台，上面安放着金漆雕龙宝座，背后是雕龙屏。方台两旁有6根高大的蟠龙金柱，每根大柱上盘绕着矫健的金龙。仰望殿顶，中央藻井有一条巨大的雕金蟠龙。从龙口里垂下一颗银白色大圆珠，周围环绕着6颗小珠，龙头、宝珠正对着下面的宝座。（二）早在3000多年前，我国就有了文字。这些文字是刻在乌龟壳和扁平的兽骨上的，所以叫做甲骨文。正式的书籍，是在两千多年前春秋战国时代出现的。起先，人们把文字写在竹片或木片上，这些木片或竹片叫做简或牍。春秋末年，还出现了写在绸子上面的书。这种书叫做帛书。(空间顺序)（表示方位和立足点变化的词语）判断下面两段文字采用哪种说明顺序。（一）大殿正中是一个约两迷高的朱漆方台，上面安放着金漆雕龙宝座，背后是雕龙屏。方台两旁有6根高大的蟠龙金柱，每根大柱上盘绕着矫健的金龙。仰望殿顶，中央藻井有一条巨大的雕金蟠龙。从龙口里垂下一颗银白色大圆珠，周围环绕着6颗小珠，龙头、宝珠正对着下面的宝座。（二）早在3000多年前，我国就有了文字。这些文字是刻在乌龟壳和扁平的兽骨上的，所以叫做甲骨文。正式的书籍，是在两千多年前春秋战国时代出现的。起先，人们把文字写在竹片或木片上，这些木片或竹片叫做简或牍。春秋末年，还出现了写在绸子上面的书。这种书叫做帛书。空间顺序（表示时间的词语）（表示方位和立足点变化的词语）回顾几篇所学课文说明顺序《苏州园林》《大自然的语言》《看云识天气》《珍奇的稀有动物——针鼹》《奇妙的克隆》整体－局部（主－次、大－小）主－次总－分---总概括－具体低级——高级（逻辑顺序）归纳方法:抓住显著语言标志把握文章段落层次辨别说明方法常见说明方法:举例子列数字分类别打比方作比较下定义列图表摹状貌作诠释１、太和殿俗称金銮殿，高28米，面积2380多平方米，是故宫最大的殿堂。２、裂片中央有突起部分，有的尖锐如刺……３、在建筑技术上，有好多创造，在起重吊装方面更有意想不到的办法。如福建漳州的江东桥……４、按屏的建造材料及其装饰的华丽程度，分为金屏、银屏、锦屏、画屏……５、苏州园林与北京的园林不同，极少使用彩绘。梁和柱子以及门窗栏杆大多漆广漆。６、人是能制造工具并使用工具进行劳动的高等动物。１、太和殿俗称金銮殿，高28米，面积2380多平方米，是故宫最大的殿堂。２、裂片中央有突起部分，有的尖锐如刺……３、在建筑技术上，有好多创造，在起重吊装方面更有意想不到的办法。如福建漳州的江东桥……４、按屏的建造材料及其装饰的华丽程度，分为金屏、银屏、锦屏、画屏……５、苏州园林与北京的园林不同，极少使用彩绘。梁和柱子以及门窗栏杆大多漆广漆。６、人是能制造工具并使用工具进行劳动的高等动物。（列数字）（打比方）（举例子）（分类别）（作比较）（下定义）方法：注意语言标志★举例子：例如、比如、据说……★列数据：数词(与年代区别)★分类别：一类（种）……一类（种）……★作比较：也、相对于、较……★下定义：是、叫……（判断句）★打比方:像、如、仿佛……★列图表：表格、插图……下面这段文字运用了哪些说明方法？赵州桥非常雄伟，全长50.82米，两端宽9.6米，中部略窄，宽9米。……唐朝的张嘉贞说它是“制造奇特，人不知其所以为”。这座桥的特点是：（一）全桥只有一个大拱……（二）大拱的两肩上，各有两个小拱。这个创造性的设计，不但节约了石料，减轻了桥身的重量，而且……（三）大拱由二十八道拱圈拼成……（四）全桥结构匀称，和四周景色配合得十分和谐……唐朝的张鷟说，远望这座桥就像“初云出月，长虹饮涧”。列数据引资料打比方分类别下面这段文字运用了哪些说明方法？赵州桥非常雄伟，全长50.82米，两端宽9.6米，中部略窄，宽9米。……唐朝的张嘉贞说它是“制造奇特，人不知其所以为”。这座桥的特点是：（一）全桥只有一个大拱……（二）大拱的两肩上，各有两个小拱。这个创造性的设计，不但节约了石料，减轻了桥身的重量，而且……（三）大拱由二十八道拱圈拼成……（四）全桥结构匀称，和四周景色配合得十分和谐……唐朝的张鷟说，远望这座桥就像“初云出月，长虹饮涧”。列数据引资料打比方分类别“下定义/作诠释”二者的区别可用图示表示：下定义：甲是乙，乙是甲；作诠释：甲是乙，乙是甲。√×人是能制造工具并使用工具进行劳动的高等动物。笑是一种复杂的神经反射作用。运用:不不说明事物特征分析说明方法的作用1、苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意……有几个园里有古老的藤萝，盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画，开花的时候满眼的珠光宝气……2、风沙的进攻主要有两种方式。一种可以称为“游击战”……一种可以称为“阵地战”，就是风推动沙丘，缓缓前进。3、别的动物都吃生的，只有人类才会烧熟了吃。4、……我们还可以开辟远洋渔业,发展深海渔业。例如南极的鳞虾，每年的产量高达50亿吨，我们只要捕获其中的1亿—1.5亿吨,就比当今全世界一年的捕鱼量多出1倍以上.方法运用：体现关键词举例子：具体真切（具体形象）列数字：科学准确具体分类别：条理清晰打比方：形象生动（通俗形象）作比较：突出强调下定义：科学准确简明列图表：直观形象归纳答题方法说明事物特征a．蚕的小小身躯是一座非常奇妙的“加工厂”。（_______）其作用是:打比方能够形象生动地说明蚕的小小身躯的特征，增强文章的趣味性。b．别的动物都吃生的，只有人类才会烧熟了吃。（______）作比较其作用是:___________能够更加突出强调说明对象人类在吃方面的特点.实战演练：C.这种笨重的书使用起来当然是极不方便的。据说秦始皇每天批阅文书，那些竹简和木片有一百二十斤重。西汉的时候，东方朔给汉武帝写了一篇文章，用了三千片竹简。说明方法:____________作用:____举例子通过举例子,具体、真切地说明了简书的笨重和不方便，给读者留下鲜明、深刻印象。d.凡是来自一个祖先，无性繁殖出的一群个体，叫克隆.说明方法:______作用_________下定义用简明的语言准确地概括了“克隆”的本质特征，使读者对这一概念有了较为清晰的认识。e.万人大礼堂里面宽七十六米，深六十米，中部高三十三米，体积达八万六千立方米。说明方法:______.作用_________列数字用具体数字准确说明万人大礼堂的宽度、深度、中部高度及体积，突出其“雄伟”的特征，使读者一目了然。分析说明语言的准确性“在我国福建、台湾、广东、海南部分沿海滩涂地区，生长着一片片常绿灌木小乔木。”“部分”一词能否删去，为什么？不能。“部分”一词是从范围上加以限制，指的是局部，说明不是所有的沿海滩涂地区都能生长红树林，删去不符合实际，“部分”一词表现了说明语言的准确性。方法归纳：修饰、限制性词语1.表态：不能删；2.定性：解释这个词或带词解释句子；3.若删去，句子意思成了…不符合实际（太绝对了）；4.XX词体现了说明文语言的准确性。答题格式：不能，删掉“XX”一词，句子的意思就变成了······，显得太绝对化；用了“XX”词，符合实际情况，体现说明语言的准确性。（1）不能删。“至少”这个词用得准确，它起到限制作用，强调了经济损失之大，如果去掉这个词，意思变成“我国每年被污染的粮食合计经济损失刚好是200亿元”，表达就不准确，不严密了。方法运用下面句中的“至少”“很可能”能否删去，为什么？1、我国每年被污染的粮食合计经济损失至少200亿元。2、月球很可能成为人类远征其他星体的中转站。（2）不能删“很可能”一词表估计，它说明月球成为人类远征其他星体的中转站不一定能够实现。如果删去就变为肯定，就显得太绝对化。“很可能”体现了说明语言的准确性。第一步：粗读文章1、审题2．理清思路，分析段与段之间的关系，了解大意。第二步：精读文章1．把握说明对象及其特征或本质2．理清说明顺序，找到作者这样安排材料的依据3．分析文章采用的说明方法4．体会说明文语言准确的特点第三步：回答文后的问题，语言要简明，条理要清楚。作业：《苏州园林》《苏州园林》完成《中考精英》P120《气候变化的利与弊》中考精英P120《气候变化的利与弊》。参考答案1、逻辑顺序。２.作比较、列数字的说明方法。突出、准确地说明了气温上升或下降1摄氏度对经济效益产生的影响。３.“可能”表示估计，推测。说明出现海平面上升1厘米到16厘米的情况几率大，体现了说明语言的准确性、严密性。４.内容：为了更全面、客观地说明气候变化带来的利弊。写法：把气候升高的利与弊进行对比，更加突出地说明了气温升高的弊大于利。5.措施：减排工业废气和汽车尾气，建人工湖，植树造林，开发新能源，控制人口增