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------精选范文、公文、论文、和其他应用文档,如需本文,请下载-----小学五年级语文下册全册单元试卷及答案------精选范文、公文、论文、和其他应用文档,如需本文,请下载-----人教版小学五年级语文下册第一单元测试卷1带答案第一部分:基础整合。(35分)1、我会读拼音,还能正确的写出汉字。(4分)jíchísǎtuōdiǎnyǎshuāijiāo()()()()2、我会辩字组词。(4分)渲()僵()偏()析()喧()疆()编()晰()3、填字成词。(4分)()黄一体翠色欲()()飘带舞美()美奂4、选择正确的答案填在括号里。(6分)来源:(1)没有错别字的词语是()A.银装数裹B.杯水车新C.废寝忙食D.始料不及(2)带点字读音相同的一组是()A供.职提供.B倒.茶倒.霉C西藏.埋藏.D.禁.不住情不自禁.(3)下列说法正确的是()A.《白杨》文中兄妹的争论突出表现了白杨树高大挺秀的特点。B.“这座石雕人物造型栩栩如生,很像真的。”是一个比喻句。C.“一碧千里“的”一“是表示数量词。D.《草原》这课的作者是我国现代著名作家老舍写的。5、我能按要求写句子。(6分)来源:(1)东方隐约传来一阵阵丁零丁零的驼铃声。(缩句)_________________________________________________(2)这是一条伟大的路。(改成反问句)_________________________________________________(3))果树上结满了许许多多又红又大的果子。(修改病句)_________________________________________________来源:我会填。(8分)(1)如今直上银河去,___________________(2)羌笛何须怨杨柳,___________________(3)____________________,天涯碧草话斜阳!(4)这种境界,既使人_________,又叫人__________,既愿_________,又想坐下低吟一首___________________。7、口语交际。(3分)。假如我们现在与远方的小学生举行一次“手拉手”活动,你觉得可以开展哪些活动来增进彼此的了解,可以为对方做些什么有意义的事?______________________________________________________________________________________________________________________________第二部分:阅读积累与运用(35分)(一)《白杨》片段(17分)------精选范文、公文、论文、和其他应用文档,如需本文,请下载-----爸爸的微笑消失了,脸色变得严肃起来。他想了一会儿,对儿子和小女儿说:“白杨树从来就这么直。哪儿需要它,它就在哪儿很快地生根发芽,长出粗壮的枝干。不管遇到风沙还是雨雪,不管遇到干旱还是洪水,它总是那么(),那么(),不(),也不()。”爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗?不是的,他也在表白着自己的心。而这,孩子们现在还不能理解。1、按课文内容填空。(4分)2、写出反义词。(3分)坚强—()粗壮—()动摇—()3、“爸爸的微笑消失了,脸色变得严肃起来”是因为_______________________________________________________________________________。(3分)4、从爸爸介绍白杨的话里可以看出白杨有哪些特点?(3分)(1)____________________________(2)_____________________________(3)_____________________________5、“他也借白杨表白着自己的心”说明爸爸在借_________勉励自己_________________________,这种写法叫________(2分)。6、用“不管……不管……总是……”写一句话。(2分)________________________________________________________________短文(二)《耐磨的人生》(18分)我的一个朋友在一次意外的事故中失去了右手。炎炎夏日里,我到他的小书屋去选书。我本来打算要穿一件凉爽的短袖汗衫出门的。可是,临行前我还是毅然换了一件长袖衫——我忘不掉两年前他在酷暑时节穿一件长袖衫对我说“我今生再也无福穿短袖汗衫了”的悲苦神情,我希望这件长袖衫从我身上蒸出淋淋汗水,希望这淋淋汗水能多少减淡一点朋友的哀伤和痛楚。当我出现在那间小书屋时,朋友热情地迎上来与我握手。两只左手紧紧相握的瞬(shùnsùn)间,我俩都忍不住看着对方的衣衫大笑起来——因为,朋友居然穿了一件短袖汗衫。朋友说,谢谢,我知道你的良苦用心。倒退两年,我还真的特别需要你这样做,但现在不同了……不瞒你说,刚出事的那阵子,我认为我活不下去了,我说什么也接受不了没有右手的残酷现实。我笨拙地穿衣,歪歪扭扭地写字,刮胡子的时候,把脸刮得鲜血淋漓,上厕所都十分十分不方便……我哭,我闹,我摔东西,我把脑袋剃得溜光来发泄。后来,我就劝自己:别想那只手了,行不?瞧瞧人家古人多么豁达,满嘴的牙齿都掉光了,却说:“口中无碍,咀嚼愈健”;一个叫达克顿的外国人,曾以为除了双目失明以外可以忍受生活上的任何打击,可他在60岁的时候,却真的双目失明了。这时候,他说:“噢,原来失明也是可以忍受的呀。人可以忍受一切不幸,即使所有器官都丧(sànɡshànɡ)失知觉,我也能在心灵中继续活着。”慢慢地,我平静下来。我开始穿着短袖汗衫出门,坦然地面对人们异样的目光。我终于明白,我其实有一条韧性十足的命,它远比我想象中的那条命耐磨得多……那一天,我倒空了自己的钱袋。我跟自己说:多选一些书吧,这间书屋的书一定富含灵魂之钙。1、用“√”选择文中括号里正确的读音。(2分)2、联系文章内容写出下列词语的近义词。(3分)笨拙()不幸()平静()3、“朋友说,谢谢,我知道你的良苦用心”一句话中的“良苦用心”指的是什么?请联系上------精选范文、公文、论文、和其他应用文档,如需本文,请下载-----下文回答。(3分)_______________________________________________________________4、当你看到这篇短文的题目的时候,你想提出什么问题?请你读完文章后自己回答。(4分)提出问题:____________________________________________________回答:_______________________________________________________5、面对人生的坎坷,“我”的朋友对人生的态度前后变化很大。想一想是什么原因使他发生了这样的变化?用“﹋﹋”画出有关句子。(3分)6、读了短文,你一定会有许多感触吧,请用几句话把你的感悟写下来,你一定行!(3分)______________________________________________________________________________________________________________________________________第三部分:作文(30分)1.题目:我得到了_________________2.要求:①在横线上填一个适当的词语,如“表扬”、“锻炼”、“理解”、“教育”、“关心”、“教训”等,把题目补充完整。②通过一件事来写。注意围绕中心把事情的经过写具体,做到语句通顺、前后连贯。③书写工整,正确使用标点符号,不少于400字。参考答案:------精选范文、公文、论文、和其他应用文档,如需本文,请下载-----第一部分:基础整合4、(1)D(2)D(3)A5、(1)东方传来驼铃声。(2)这难道不是一条伟大的路吗?(这怎么不是一条伟大的路呢?)(3)果树上结满了又红又大的果子。第二部分:阅读积累与运用(一)《白杨》片段2、软弱细小坚定3、他与孩子们谈白杨的特点,尽管孩子们还不懂,而实质他在借树喻人,抒怀言志。4、(1)高大挺秀,总是那么直。(2)忠诚无私,尽职尽责。(3)不怕困难,坚强执着。5、白杨扎根边疆建设边疆托物言志(二)《耐磨的人生》1、shùnsànɡ2、拙劣倒霉安静3、作者在去见朋友时,怕触痛朋友的短处(失去右手),而选择在炎炎夏日下,穿了件不符合常理的长袖衫。4、问题:什么叫耐磨的人生?(人生为什么是耐磨的?)回答:结合自己读文后的理解回答。5、瞧瞧人家古人多么豁达,满嘴的牙齿都掉光了,却说:“口中无碍,咀------精选范文、公文、论文、和其他应用文档,如需本文,请下载-----嚼愈健”;一个叫达克顿的外国人,曾以为除了双目失明以外可以忍受生活上的任何打击,可他在60岁的时候,却真的双目失明了。这时候,他说:“噢,原来失明也是可以忍受的呀。人可以忍受一切不幸,即使所有器官都丧(sànɡshànɡ)失知觉,我也能在心灵中继续活着。”6、略人教版小学五年级语文下册第二单元测试卷1带答案一、看拼音,写句子。二、照样子写词语。例:金(灿灿)水()甜()红()蓝()冷()乐()绿()白()三、把下面的每组词按照一定的顺序排列1.迎春花腊梅桃花菊花2.欧洲世界罗马意大利------精选范文、公文、论文、和其他应用文档,如需本文,请下载-----3.老年儿童青年少年中年四、在括号里填上句子所使用的修辞手法1.一位旅客正望着这些戈壁滩上的卫士出神。()2.在我们的故乡——山上,不是有许多水晶和玛瑙吗?()3.它糊里糊涂听着小青石的话,一会儿竟睡着了。()4.车窗外是茫茫的大戈壁,没有山,没有水,也没有人烟。()五、按要求写句子1.爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗?不是的,他也在表白着自己的心。两句并一句,意思不变:_________________________________________2.遥远的北海有一条特别大的鱼。来源:缩句:_________________________________________________________3.小姑娘独自旅行。扩句:__________________________________________________________4.大雪过后,地上全白了。写成比喻句:____________________________________________________5.蝴蝶和蜜蜂在青草野花间飞来飞去。写成拟人句:_____________________________________________________六、选择打比方的句子。1.她那水晶般的蓝眼睛,多像清澈的泉水。()2.他长得像他的爸爸。()------精选范文、公文、论文、和其他应用文档,如需本文,请下载-----3.老师是辛勤的园丁,我们是祖国的花朵。()4.我好像在哪儿见过她。()5.运动员仿佛离弦之箭,朝前飞奔。()七、修改下面的病句。1.今年,我在邮局订了《少年文艺》、《童话大王》、《百家作文指导》和《小学生学习报》等报纸。2.市场上的水果真多啊!有苹果、葡萄、西红柿、香蕉、西瓜等。3.海洋里有各种各样的鱼,有带鱼、有黄鱼、有鳗鱼、还有鲸鱼。八、阅读答题。(一)有人喜爱娇艳的牡丹,有人喜爱芬芳的茉莉;我,则喜爱那平凡的牵牛花。乐于向高处攀登,这是牵牛花的本色。开始,她那纤细的茎蔓围着篱笆杆向上缠。慢慢地,篱笆被牵牛花占满了。只要从屋檐下拴几根绳子连在篱笆上,牵牛花又会沿着绳子向上爬去。那翠绿的叶片,红的、白的、紫的花,组成了条条花索,像是在屋前挂上了条条彩带。牵牛花是凭着坚忍不拔的毅力向上登攀的。她把
本文标题:小学五年级语文下册全册单元试卷及答案
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