算术平方根课件(精品)

2.2算术平方根问题：学校要举行美术作品比赛，小周很高兴，他想裁出一块面积为25的正方形画布，画上自己的得意之作参加比赛，这块正方形画布的边长应取多少？正方形的面积19163625边长13465推理发现我们发现像刚才那样52=25、62=36、42=16等等。可以推想到什么？每个数都可以计算出它的平方。进一步推理，是不是每个平方的结果都对应存在一个数的平方等于这个结果呢？其中：0的算术平方根是0。判断：（1）5是25的算术平方根；（2）-6是36的算术平方根；（3）0的算术平方根是0；（4）0.01是0.1的算术平方根；（5）-5是-25的算术平方根。一般地，如果一个正数x的平方等于a,即=a,那么这个正数x叫做a的算术平方根。表示为x=(a0）x2a你能根据等式：=144说出144的算术平方根是多少吗？并用等式表示出来。122下列式子表示什么意思？你能求出它们的值吗？2581.00例1求下列各数的算术平方根：（1）100（2）（3）0.00016449解：（1）因为=100，所以100的算术平方根为10，即=10。1021002（2）因为=，所以的算术平方根是，即=6449872644987644987（3）因为=0.0001,所以0.0001的算术平方根为0.01,即=0.01。01.020001.0学以致用探究1、a可以取任何数吗？2、是什么数？（1）被开方数a是非负数，即0a（2）是非负数，即a0a也就是说，非负数的“算术”平方根是非负数。负数不存在算术平方根，即当时，无意义。0aa如：无意义；8是64的算术平方根或。6864（3）是算术平方根的运算符号aa练习：下列各式中哪些有意义？哪些无意义？为什么？3210;3;3;3;5答：有意义的是无意义的是53233103（1）121的算术平方根是；0.25的算术平方根是；的算术平方根是；0的算术平方根是；10－4的算术平方根是；2561115.01610210（2）的算术平方根是；0.0081的算术平方根是；2a算术平方根是；22120a说下列各式所表示的意义，并分别求出它们的值。100169：表示100的算术平方根，等于；10：表示的算术平方根，等于；16943•面积为4平方厘米的正方形边长为2厘米,•因为22=4,所以4的算术平方根是_____记作:_____=2.•面积为3平方厘米的正方形边长为_____思考：1.下列各式哪些有意义，哪些没有意义？（1）-（2）（3）（4）443232自由下落物体的高度h(单位：m）与下落时间t(单位：s）的关系是h=4.9。如图，有一个物体从490m高的建筑物上自由落下，到达地面需要多长时间？t2随堂练习小结1.这节课你有什么收获？2.你还有什么问题或想法需要和大家交流?