3.3 绿色植物与生物圈的水循环

第三章绿色植物与生物圈的水循环植物对水分的吸收和运输这是什么区的细胞？你知道吗？如果把一棵小麦的全部根毛一条一条地连起来,则总长度可达20公里。如果把一棵黑麦的全部根毛表面展开来,则总面积可达1000多平方米。萝卜幼苗根毛的电镜图片浸泡在红墨水中的芹菜根吸收的水分如何运往茎、叶、花等器官呢？导管导管属于什么组织？导管由长形、管状细胞组成，这些细胞没有细胞质和细胞核，上下细胞间的细胞壁已经消失，形成了一根中空的管道。导管细胞是死是活呢？根和叶脉中也有导管，各部位的导管相互连接，形成了水分运输的管网，溶解在水中的无机盐也通过这个管网运输。一株玉米从出苗到结实的一生中，大约要消耗200公斤以上的水。总吸水量204228g100%作为组成成分的水1872g0.29%维持光合作用等生理过程的水250g0.12%99.59%202106g？植物的蒸腾作用水分从活的植物体表面以水蒸气状态散失到大气中的过程蒸腾作用主要通过叶片进行把从超市买回的蔬菜放在冰箱中储存，一段时间后用时取出，你有没有注意塑料袋内有什么变化？一对半月形的“保卫细胞“保卫细胞围成的“空腔”叶片的结构气孔的结构叶脉书签水分蒸腾作用的意义：1、拉动水分与无机盐在体内的运输2、降低叶片表面的温度根吸收进来的水，绝大部分都散失掉了。这是不是一种很大的浪费呢？叶片正面和背面的气孔一样多吗？你见过修车师傅如何检查轮胎是否漏气吗？把70℃热水倒进一个杯子中，把叶子浸入杯子中，看看正面气泡多还是背面气泡多，若正面气泡多则正面气孔多，反之，若背面气泡多则背面气孔多。背面气孔多结论：＿＿＿＿＿＿绿色植物参与了生物圈的水循环提高大气湿度，增加降水1、沙漠地区的植物通常有很发达的根系和较小的叶片，与此相关的主要生理因素是（）A、水B、阳光C、土壤D、温度2、移栽植物时，常常要去掉部分枝叶，这样做的目的是（）A、降低光合作用B、降低蒸腾作用C、减少呼吸作用D、方便人们栽种3.在炎热的夏天，树林里空气潮湿、凉爽宜人，这是由于植物进行（）的结果。A.光合作用B.呼吸作用C.蒸腾作用D.输导作用ABC4、将一根枝条插入滴有红墨水的瓶中，放在太阳下一会时间后，将枝条纵切开来，用放大镜可看出哪一部分被染红了()A、筛管B、导管C、形成层D、筛管和导管5、水分吸收的主要部位、运输的通道、散失的门户依次是()A、根毛、导管、气孔B、气孔、根毛、导管C、根毛、气孔、导管D、表皮、叶脉、气孔BA6、大面积植树造林的意义是()A、保持水土，防止流失B、降低本地区空气温度C、增加大气湿度和降雨量D、以上都正确7.森林地区，常常形成独特的“小气候”，降雨量较多，其主要原因是（）A.呼吸旺盛，产水多B.根系保持水土，蓄水多C.蒸腾作用使大气湿度增大D光合作用强，释放的水蒸气多DC8、植物体吸收水分到蒸腾作用散失水分，主要经过四步：①根吸收水分②通过气孔散发到空气中③通过导管输送到叶④水分化为水蒸气。其正确的顺序应该为()A、①②③④B、①③④②C、①③②④D、①④③②9．一株玉米在生长旺盛时，一天要吸收几千克水，这些水绝大部分用于（）A.蒸腾作用B.构成细胞C.光合作用D.呼吸作用BA10．导管输送的物质和输送的方向是（）A.有机物，从上向下B.有机物，由下向上C.无机盐和水，从上向下D.无机盐和水，从下向上11．移栽植物时往往暂时出现萎蔫现象，这是由于（）A.水分的输导受到阻碍B.一些根毛和幼根折断，降低了对水分的吸收能力C.没有及时浇水D.一些根毛和幼根被拉断，降低了无机盐的吸收DB取同一植物相同大小的两个枝条，分别标记为甲、乙。枝条A保留原有叶片，枝条B摘除大部分叶片，然后，将它们分别插入两个相同大小盛有等量清水的烧杯中。在烧杯中滴加油滴，让油滴铺满水面。将这两个装置放在相同的环境条件下24小时，观察烧杯中液面的变化。（1）在烧杯中滴加油滴的作用是什么？（2）两个烧杯中的液面会出现什么差异？这种差异是什么原因造成的？观察叶片的结构目的要求：1、练习徒手切片2、认识叶片的结构3、画叶片的表皮细胞和保卫细胞图材料用具：（略）一、练习徒手切片，制作叶片横切面的临时切片二、观察叶片的结构三、观察叶片的下表皮方法步骤：刀片培养皿1、制作叶片横切临时切片培养皿1、制作叶片横切临时切片我们用镊子代替毛笔2、观察叶片结构变叶木叶片临时切片叶片永久切片上表皮叶脉下表皮叶肉叶片由表皮、叶肉与叶脉三部分组成。3、观察叶片下表皮镊子木耳菜叶下表皮3、观察叶片下表皮保卫细胞气孔