掉了一个角的三角形娃娃

山姆是个神奇的三角形娃娃，他能变出许多神奇的三角形东西来。67这天，山姆出门去玩儿，不小心摔了一跤，把头上的一个角给折断了。他伤心地说：“我不再是神奇的三角形娃娃了。”89山姆拎着折断的角，想去超市买瓶万能胶水，把角粘上。1011“嗨！梯形娃娃，你好！”啊呜龙说。“可我是三角形娃娃，不是梯形娃娃。”山姆不高兴地说。1213“呜呜呜，我成了没用的梯形娃娃……”“谁说梯形娃娃没用？我的新房子还缺个梯形屋顶，你快给我变一个吧。”1415“让我试试看。”山姆手持魔棒往房顶上一指，“三角形娃娃，变！变！变！变个……”“哦，不对不对！”山姆重新说，“梯形娃娃，变！变！变！变个梯形屋顶来。”1617新房子马上有了梯形屋顶，啊呜龙高兴地说：“谢谢梯形娃娃！”山姆听着有些别扭，不过他的心里挺高兴。1819后来，山姆还变出了长梯子，让香香兔拿到了挂在树枝上的风筝。2021山姆还变出了一座石桥，让花花鸡和皮皮鼠顺利过了河。2223山姆还变出了一架滑滑梯，大家在滑滑梯上玩得十分开心！2425到了超市，山姆没有买万能胶水，而是买了一副铰链。2627山姆请木匠帮忙，把断角和自己的身体连了起来。这样，他既能做三角形娃娃，又能做梯形娃娃了。28291.认知三角形和梯形，了解它们的相似点和不同点。2.培养孩子对图形的兴趣，进行常规的数学活动。3.锻炼孩子的观察力、想象力和分析能力。皮亚杰关于儿童几何概念发展阶段的划分，为我们揭示了儿童认识几何形体的一般规律。对于孩子来说，几何图形比数字更易于接受。孩子从小就生活在各种有形物体之中，在正式学习几何图形之前，他早就与各种形状的实物打交道了，孩子就是在对各种物体形状的辨别中认识周围世界的。家长可以引导孩子分别在家里和户外寻找三角形或梯形的实物，还可以让孩子自主选择不同形状的物品。如选购蛋糕时，家长可以问问孩子：“你想吃三角形的蛋糕还是梯形的蛋糕？”做饼时，家长也可以问问孩子：“你想吃三角形饼还是梯形饼？”为孩子提供一些三角形和梯形的图形卡纸，然后玩“拼拼摆摆”游戏。家长可以帮助孩子把图形组合成不同的图案，然后让孩子说一说像什么。家长还可以准备一些三角形的手工纸和梯形的手工纸，告诉孩子，三角形折掉一个角后会变成梯形（这条折线必须和三角形的其中一条边平行）；与之对应，梯形的手工纸角与角之间对折后，会形成一个三角形。在学习过程中，家长不必强调三角形、梯形的具体分类名称，只需告诉孩子，这些都是三角形或梯形就可以了。（4—5岁）　掉了一个角的三角形娃娃出 品 人：李　兵策  划：彭　哲责任编辑：冯　云装帧设计：李　郁经　　销：新华书店湖北发行所出版发行：长江少年儿童出版社规  格：889毫米×1010毫米印  刷：武汉市至和彩印包装广告有限公司开  本：16开印  张：2版  次：2016年8月1版2016年8月1次书  号：978-7-5560-4573-0定  价：16.80元业务电话：[phone]　（027）87679174本书如有印装质量问题，可向承印厂调换。图书在版编目（CIP）数据奔跑吧！数学.掉了一个角的三角形娃娃/苏梅著.—武汉:长江少年儿童出版社，2016.8ISBN978-7-5560-4573-0Ⅰ.①奔…Ⅱ.①苏…Ⅲ.①数学课－学前教育－教学参考资料Ⅳ.①G613.4中国版本图书馆CIP数据核字(2016)第153586号