最新人教版PEP初中英语中考总复习：各专题复习课件PPT课件

中考英语总复习各专题复习中考英语听力技巧当前，中学英语教学除注重学生基础知识、基本技能的培养，更要求侧重培养学生运用英语语言的能力。因此，听力测试作为了解学生获取信息能力的有效办法，仍然会在今年及以后的中考中占有重要的位置(150分试题，听力为25分)。初三年级的学生，要想在中考英语测试中取得理想的成绩，在复习阶段，无论在心理上，还是时间利用上，都不能忽视对这一部分能力的提高。一、听力试题类型•中考听力试题在形式上主要涵盖了下列题型：•单词、短语、数字、句子听辨题；•句子理解题；情景反应题；•对话理解；•综合短文听力理解；听短文填词题。•总体上，试题内容分为短句、对话和passage，也就是综合性的短文。听力测试所涉及的日常生活话题有：•问候、邀请、看病、约会、购物、问路、打电话、谈论天气、询问时间等，•测试内容大致可分为：时间和数码、地点和动向、价格和数量、人物和事件、情景和背景等。二、听力考试技巧•“听力能力测试有心理、瞬时、信息三个方面的效应，决定听力能力高低的关键在于能否尽快理解所听材料的内在联系，领会其大意，抓住其重点。”•听力理解的语言材料有别于阅读材料，语言结构不如书面语言严谨，较接近我们日常生活中的口语表达，有犹豫、停顿、重复、思考、重音、略音、拖长音、被打断、语序颠倒等现象，句子简短，但内涵信息多。•同学们回答听力试题时，除了听力涉及内容外，要特别注意说话人的语音、语气、语调等方面包含的信息。听力在考试技巧上要注意以下几个方面：•1、稳定情绪，集中精力。•心理素质的好坏直接影响到听力的理解。同学们应有一个良好的精神状态，在听时必须镇定自信、头脑清醒，沉着不乱，全神贯注，凝神谛听，以积极向上的心理准备，尽快进入答题状态。2、审清题意，预测内容。•如果自己对题目了如指掌，答题时就会从容不迫，有的放矢，不会因来不及读题而错过答题。•因此，同学们应尽量利用“试卷分发”到“播放试音乐曲和试音材料”之间的时间，及时、迅速地阅读题目(题干和选项)，根据题目中所包含的信息来比较推测对话的内容，带着问题去听，有重点地去听。常见听力问题包括以下几种类型：•(1)、考具体事实和信息。•如时间、地点、人物、价钱、数量、原因、目的、结果等，有时还要对听到的信息做加工处理，•如数字运算、时间顺序、比较筛选、同义转换、因果关系等。•(2)、推测谈话背景，判断人物身份。•要求同学们理解对话地点、背景和对话者之间的关系。•(3)、领会弦外之音，理解观点意图。•要求同学们不仅能理解所听内容的主旨大意，而且能通过其中的重要细节、具体事实，揣摩、推断说话者的意图、观点和态度等。3、捕捉信息，快速笔记。•听录音时做好笔记，有助于记住所听内容。•特别可防止对人名、地名、数字等听过即忘的现象，•有时即使听力理解的能力很强，不做笔记也难以记住长段对话或passage中的全部细节，或对需推理、运算的结果来不及做出反应。•笔记还可以抓住人物(who)、事件(what)、时间(when)、地点(where)、原因(why)、方式(how)、程度(howoften/soon)等信息，同学们可以按自己的方式来记这些内容，可以记关键词或可运用符号记录。•尤其是审题阶段或预测确定的那些和听力问题相关的主题词，更要特别留意，加强捕捉这些关键信息。4、抓住重点，果断答题。•答题时切不可因为一个词听不清，就停下来琢磨一阵，这样，等反应过来时，录音的播放已经过了好几句，弄得顾此失彼。•同学们应知道听力测试的“时效”性，听力测试不像笔试那样，有较长的时间去思考某一个问题，或者有选择地先易后难，只要录音一开始，考生只能按部就班地跟着录音往下听，千万不可为一个难题冥思苦想，而要果断地放过去，集中精力应付下一题。5、分析推理，优化信息。•测试时，并非所有的听力材料中的每个词、句子都能被自己听懂，•这时同学们就要根据上下文或根据信息的前后联系来推理、分析、修正、判断、猜测词义或问题的答案。中考英语专题复习一：单项填空的考点讲解和训练【考点扫描】单项选择题一向是各省市中考的必考题型。它的特点是考点多，覆盖面广，题量大。其主要考查点是：1.考查基本语法;2.考查同义词、近义词的辨析；3.考查各种词汇的惯用法和固定搭配；4.考查掌握和运用日常交际用语的能力。【名师解难】由于单项选择题所考查的范围较广，所以要想做好此类题一要具备扎实的英语基础知识，二要紧扣语境，抓住关键词。具体应注意以下几点：•1.复习时要弄清初中阶段所出现的几种主要时态和语态的用法、结构、与之连用的状语及各自的特殊用法。重点要分清现在完成时、一般过去时的用法。对宾语从句、状语从句、动词不定式、比较等级以及它们的用法规则都要一一弄清楚。还要注意固定搭配、习惯用语、动词的时态和语态、动词辨析以及不同词性的词的用法。•2.在解题方面要突出语境，在语境中选语句和词汇，防止汉语思维的干扰。英语中一些关键词的含义往往是由它所处的语义环境（即上下文）决定的，答题时如忽视了语境，就很容易答错题。•3.在解题时要注意句型结构和语序。要掌握初中阶段所出现的句型结构，注意宾语从句、感叹句的语序。•4.掌握习语和日常交际用语。应掌握大纲词汇、习惯用语。由于文化背景和风俗习惯的不同，对于一些日常交际用语应记牢。•从近几年来全国各地的中考试卷分析可以看出，单项选择题的考点主要分布在：名词、动词、形容词、副词、代词、冠词、连词、介词、情态动词；时态、语态；词义辨析、语序、各种不同的从句及交际用语上。在做单项选择题时，同学们除应具有较扎实的语言基础知识和善于思考外，掌握一些解题方法是很有必要的。由于单项选择覆盖面广，其解题思路也多种多样。下面我们举例谈谈一些常用的解题方法。1.直接法：即直接利用相关语法知识，通过题干中的已供信息，捕捉到解题线索，从而得出正确答案的解题方法，例如：---Willyoucometothenetbars（网吧）withme?---Sorry.Mymotheralwaystellsme___________there.A.notgoB.goC.nottogoD.togo•根据句意可知此题考查动词不定式的否定形式，即tellsb.nottodosth.，故此题应选C。2.关键词法：许多题目中都有这样一些词，它们对于快速而准确地判定答案起着至关重要的作用。我们称这些词为关键词（keywords）。找到句中的关键词，也就找到了解题的突破口，例如：Hehardlyhurthimselfintheaccident,_______________?A.doesn'theB.didn'theC.didheD.doeshe•该题中hardly与hurt是起关键词作用的。凡陈述部分含有hardly,never,little,few等否定意义的词时，反意疑问句用肯定形式；而hurt一词的过去式与原形相同，此处hurt未加s，应为过去式。因此本题答案C是正确的。---Whatdidyousee,Mary?---Isawalotoftreeson_______________ofthelake.A.eithersideB.allsidesC.bothsidesD.otherside•在平时练习中，我们接触的多是下列表达：onbothsidesoftheroad/street/river。但本题中lake无两边之分，只能是“在四周”。所以正确答案是B。本题中lake一词成为关键词。3.类推法：如果对题目的备选答案没有十分把握或把握很小，不妨利用“如果A对，那么B也对”的类推法，从而可将A、B予以否定，例如：---Who'sthemanatthedoor?---___________________________.A.HeisadoctorB.HeisafriendofmineC.HeisafamoussingerD.Heistwenty•A、C选项针对的是“职业”。若A是对的，那么C也会是对的。D回答的是年龄。故惟有B才是正确的。4.前后照应法：此方法多用于两个以上句子或对话形式命题的题目。解题前，透彻理解，然后联系上下文，捕捉隐含信息，方能准确找出答案，例如：---Heisn'tateacher,ishe?---_______.Heworksinahospital.A.Yes,heisB.No,heisn'tC.Yes,Heisn'tD.No,heis•本题考查否定句的反意疑问句的回答。由后半句的回答，我们知道“他”的身份不是教师；否定反意疑问句回答中的Yes其实际含义为“不”，No的实际含义为“是”。因此应选择的是B。再如：---It'sdangeroustoplayhere.---Allright.Let'sgoandfinda____place.A.quietB.safeC.brightD.dark•联系上下文即可弄清语境：既然在这里玩危险，那么就找个安全的地方。此题应选B。5.排除法：根据题干提供的信息，先把一眼就看出的干扰项排除，缩小选择范围，然后将剩余的选项填入空白处进行检验，辨别真伪，例如：Thegirlaskedtheteacher_______________.A.whatdoesthemuseumlookslikeB.whatdidthemuseumlooklikeC.whatthemuseumlookslikeD.whatthemuseumlookedlike•本题主要考查宾语从句中的语序及时态的对应关系。主句动词是过去时，从句的谓语动词也应是过去时的某种时态，故A、C被排除。而B中有词序错误，所以D为正确答案。6.交际法：此方法可用30个交际用语，联系上下文直接解题，例如：---Wouldyouliketohaveanothercupoftea?---____.A.Yes,IdoB.NotalallC.No,thanksD.Helpyourself•本题主要考查简答交际用语的应答。对别人的邀请，如果表示不接受时，应委婉说出，不能断然拒绝。因此，选C是最佳答案。以上六种方法，大家要在具备扎实的基础知识条件下，灵活运用。同时，我们还要提醒大家注意以下几点：（1）不要受母语思维习惯的影响。学习外语常常会受母语习惯的影响。因此解题时也常会受母语思维模式的影响，例如：---____isthecapitalofAmerica?---Washington.A.WhereB.WhatC.InwhereD.Inwhich•汉语中常可这样发问“美国的首都是哪儿?”所以有人会选A，但英语中where是副词，表示地点。本句是问美国首都是哪个城市，所以正确的选择是B。再如：___it'sdifficulttolearnEnglishwell,____youshouldneverdropit.A.Though;butB.Though;×C.Because;soD.Because;ו汉语中有关联词“虽然……但是”、“因为……所以”，但在英语中though与but,because和so是不可搭配使用的。由题意可知只有B是正确答案。（2）防止定势思维。有些固定搭配或习惯表达法大家掌握较牢靠，但也正是由于受到这些习惯表达的影响，犯一些思维定势的错误，例如：Iwon'tcomeback____August5and7.A.untilB.bothC.betweenD.for•受not…until这一固定搭配的影响，很多人会选A。但若仔细审题，则答案应选C。因为“回来”这一动作不能同时发生在两个不同的日期。再如：Canadaislargerthan____countryinAsia（亚洲）.A.anyotherB.otherC.anyD.allothers•“比较级+anyother+单数名词”是一种典型的比较级结构。所以有人会选A。但Canada是美洲国家，和亚洲国家相比不存在与自身相比较的问题。所以不可用other排除自身。正确的答案选C。（3）防止“鱼目混珠”。有些词由于词性、词义不同，它的用法也不同，应注意辨别，例如：---Doyouknowif