人教部编版语文四年级下册《纳米技术就在我们身边》

纳米技术就在我们身边7人教部编版语文四年级下册当你看到这个标题，你有什么疑问，你最想知道些什么呢？1.会认“杀、菌”等13个生字，会写“亿、质”等15个生字。2.学习结合课文通过各种途径本资料的方法。(重点)3.初步感知文意，了解课文内容。(重点)学习目标听范读，边听边画出文中的生字，注意生字的读音。朗读视频请同学们自由朗读课文，注意读准字音，读通句子，难读的地方多读几遍。自读提示病病我会认有除pīngpāngyōngshājūnchòu菜纳米管利shūtànáizhènglǜjízào提示：点击生字进入详细讲解。率lǜ(效率)shuài(率先)读一读下面的句子，看看你有什么发现？癌症很可怕，但如果在只有几个癌细胞的时候就能够发现的话，死亡率会大大降低。.读一读：他率（shuài）先完成工作，班长夸他效率（lǜ）真高。..多音字注意加点字的读音！加点的字是多音字！【纳米技术】【兴起】【微米】【显微镜】【新奇】新鲜特别。是研究结构尺寸在1纳米至100纳米范围内材料的性质和应用的一种技术。开始出现并兴盛起来。长度单位。1，000微米为1毫米。显微镜是由一个透镜或几个透镜的组合构成的一种光学仪器，主要用于放大微小物体成为人的肉眼所能看到的仪器。理解词语试着把词语和意思连起来！【造福】【保质期】【灵敏】【检测】【病灶】身体上发生病变的部分。指产品的最佳食用期。（为子孙或人民）创造幸福。反应快；能对极其微弱的刺激迅速反应。检查测试；检验测定。理解词语指名读课文，同学互评：字音是否正确，句子是否通顺。检查自读情况再读课文，想一想课文写了什么？这是一篇科普说明文，介绍了什么是纳米技术和它的特点。我会写提示：点击生字进入详细讲解。初读课文后，你感受到了什么？读完这篇课文，让我们真切地感受到纳米技术的神奇。课堂小结冰箱除臭、太空旅行、探测雷达、维护身体健康。我们身边的哪些地方用到了纳米技术？什么是纳米技术？讨论交流：什么是纳米技术呢？这得从纳米说起。纳米是非常非常小的长度单位，1纳米等于10亿分之一米。把“1纳米等于10亿分之一米”这半句话去掉好不好，为什么？不好，这句话最主要想说明纳米是一个非常非常小的长度单位，到底有多小呢？作者用了列数字的说明方法，使我们我们知道了，1纳米等译10亿分之一米，确实很小，如果去掉，这句话说的就不够准确、明白了。如果把直径为1纳米的小球放到乒乓球上，相当于把乒乓球放在地球上，可见纳米有多么小。这句话用了什么说明方法？这句话用了举例子和作比较的说明方法。作者为了说明“纳米是非常非常小的长度单位”，举了一个事例，将一纳米的小球放到乒乓球上和乒乓球放到地球上作对比，让人真真切切地感受到纳米是非常小的长度单位。纳米技术的研究对象一般在1纳米到100纳米之间，不仅肉眼根本看不见，就是普通的光学显微镜也无能为力。“无能为力”说明了1到100纳米之间的物质就是普通的光学显微镜也没有能力去看见.作者还用了“不仅……就……”的递进关系的句子，进一步进行说明。纳米技术给我们的生活带来哪些便利？讨论交流：纳米技术就在我们的身边。冰箱里面用到一种纳米涂层，具有杀菌和除臭功能，能够使食物保质期和蔬菜保鲜期更长。有一种叫“碳纳米管”的神奇材料，比钢铁结实百倍，而且非常轻，将来我们有可能坐上“碳纳米管天梯”到太空旅行。在最先进的隐形战斗机上，用到一种纳米吸波材料，能够把探测雷达波吸掉，所以雷达根本看不见它。作者是如何说明纳米技术就在我们身边的？这是一个总分结构的段落，第一句话是段中心句。作者为了说明“纳米技术就在我们身边”这一特点，举了三个列子：纳米涂层、碳纳米管、纳米吸波材料在生活中的应用来说明的。纳米技术是怎样让人们更加健康的？讨论交流：纳米技术可以让我们更加健康。癌症很可怕，但如果在只有几个癌细胞的时候就能够发现的话，死亡率会大大降低。利用极其灵敏的纳米检测技术，可以实现疾病的早期检测与预防。未来的纳米机器人，甚至可以通过血管直达病灶，杀死癌细胞。生病的时候，需要吃药。现在吃一次药最多管一两天，未来的纳米缓释技术，能够让药物效力缓慢的释放出来，服一次药可以管一周，甚至一个月。这是本段的中心句。为了说明这一观点，作者举了三个例子：运用纳米检测技术早期检测预防癌症；纳米机器人杀死癌细胞；纳米缓释技术治病。作者的写作目的是什么？了解纳米技术在生活中的运用。领会纳米技术的神奇所在，培养学科学、爱科学的精神，培养正确的科学观和创造能力。讨论交流：“纳米技术就在我们身边”“纳米技术可以让人们更加健康”，选择其中一句话，结合课文内容和查找的资料，说说你的理解。如，1.将汽车的金属部件换成纳米材料，减轻车的重量，省油。2.用纳米技术提高农作物产量，并且无公害。这是课后第2题哦！概念:交流是彼此间把自己有的提供给对方，是信息互换的过程。沟通交流是解决问题的一种有效途径。在阅读课文时，把不懂的问题列出来和同学交流一下，听听对方的解题思路、理解角度和方法，从中受到启发，进而找到问题的答案。方法：1.列出课文中不理解的问题，2.与同学交流时先说说自己对问题的看法和想法，3.认真听取别人解决问题的方法和思路，理解别人解决问题的角度，4.通过互换信息后找到解决问题的方法或答案。通过交流解决问题高兴技术：小（列数字、作比较）课文结构特点学科学爱科学将给人们生活带来深刻的变化就在我们身边让人们更加健康举例子作比较新奇的纳米技术这是一篇科普说明文，介绍了什么是纳米技术和它的特点，让我们知道了我们生活中就有纳米技术的影子，以及纳米医学技术的神奇，还告诉我们未来生活会因为有了纳米技术而更加神奇。课文主旨如何进行举例子说明举例子说明是说明文常用的一种说明方法，就是举出实际事例来说明事物，使所要说明的事物具体化，以便读者理解，举例子说明着重强调是事。举例：目前已知最大的鲸约有十六万公斤重，最小的也有两千公斤。我国发现过一头四万公斤重的鲸，约十七米长，一条舌头就有十几头大肥猪那么重。它要是张开嘴，人站在它嘴里，举起手来还摸不到它的上腭，四个人围着桌子坐在它的嘴里看书，还显得很宽敞。(《鲸》)这段文字为了说明鲸很大，举了两个例子：一是一条舌头就有十几头肥猪那么大；二是它的嘴很大，四个人围着桌子坐在它的嘴里看书，还显得很宽敞。练一练：请你用举例子的说明方法将下面的句子写具体.这是一篇科普说明文，说明思路清晰，逻辑性强。这篇课文介绍了什么是纳米技术，以及纳米技术在现代社会各个方面的应用。课文使用了很多说明方法说明文中的事物，让我们了解了文章的说明方法并学会使用。激发了我们热爱科学、乐于观察和探究的兴趣。课堂小结再见