数学七年级下华东师大版第9章多边形复习课件

第九章多边形回顾与思考杞县大同中学张俊美知识点•1、瓷砖铺设的一般方式时围绕某一顶点铺满地面或某些特殊图形的任意铺设，并且任何两块瓷砖之间不留一点空隙。•2、三角形的分类：•（1）按角分类；（2）按边分类。•3、三角形的三条重要线段•4、三角形的外角和与内角和•5、三角形外角性质：•6、三角形的三边关系；•7、三角形具有稳定性；•8、多边形的定义；•9、正多边形的定义；•10、多边形的内角和与外角和；•11、多边形镶嵌平面的理由：当围绕一点拼在一起的几个多边形的内角加在一起恰好是一个周角时，九拼成一个平面图形。•在建筑工地我们常可看见如图所示，用木条EF固定矩形门框ABCD的情形。这种做法根据•A、两点之间线段最短B、两点确定一条直线•C、三角形的稳定性D、矩形的四个角都是直角•聪明的亮亮用含有30°的两个完全相同的三角板拼成如图所示的图案，并发现图中有等腰三角形，请你帮他找出两个等腰三角形＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。•用折纸的方法，可以直接剪出一个正五边形（如下图）.方法是：拿一张长方形纸对折，折痕为AB，以AB的中点O为顶点将平角五等份，并沿五等份的线折叠，再沿CD剪开，使展开后的图形为正五边形，则∠OCD等于•A．108°B．90°C．72°D．60°DO•某装修公司到科维商场买同样一种多边形的地砖平铺地面，在以下四种地砖中，你认为该公司不能买（）•A．正三角形地砖B．正方形地砖•C．正五边形地砖D．正六边形地砖•有一个多边形的内角和是它外角和的5倍，则这个多边形是边形。•某城市进行旧城区人行道的路面翻新,准备对地面密铺彩色地砖,有人提出了4种地•砖的形状供设计选用：①正三角形，②正四边形，③正五边形，④正六边形．其中不能进行密铺的地砖的形状是（）.•(A)①(B)②(C)③(D)④•如图，在Rt△ADB中，∠D=90º，C为AD上一点，则x可能是()•A．10ºB．20ºC．30ºD．40º6xDCBA•如下图，正方形是由k个相同的矩形组成，上下各有2个水平放置的矩形，中间竖放若干个矩形，则k=.……已知△ABC，⑴如图1，若P点是∠ABC和∠ACB的角平分线的交点，则∠P=90°+∠A；⑵如图2，若P点是∠ABC和外角∠ACE的角平分线的交点，则∠P=∠A；⑶如图3，若P点是外角∠CBF和∠BCE的角平分线的交点，则∠P=90°－∠A。212121•我们常用各种多边形地砖铺砌成美丽的图案，也就是说，使用给定的某些多边形，能够拼成一个平面图形，既不留一丝空白，又不互相重叠，这在几何里叫做平面密铺(镶嵌)。我们知道，当围绕一点拼在一起的几个多边形的内角的和为3600时，就能够拼成一个平面图形。某校研究性学习小组研究平面密铺的问题，其中在探究用两种边长相等的正多边形做平面密铺的情形时用了以下方法：•如果用x个正三角形、y个正六边形进行平面密铺，可得600×x＋1200×y＝3600，化简得x＋2y＝6。因为x、y都是正整数，所以只有当x＝2，y＝2或x＝4，y＝1时上式才成立，即2个正三角形和2个正六边形或4个正三角形和1个正六边形可以拼成一个无缝隙、不重叠的平面图形，如图⑴、⑵、⑶。•①请你依照上面的方法研究用边长相等的x个正三角形和y个正方形进行平面密铺的情形，并按图⑷中给出的正方形和正三角形的大小大致画出密铺后的图形的示意图(只要画出一种图形即可)；•②如用形状、大小相同的如图⑸方格纸中的三角形，能进行平面密铺吗？若能，请在方格纸中画出密铺的设计图。