新版人教版八年级上册-12-唐诗五首实用课件

——王绩诗人简介王绩（５８５～６４４），字无功，号东皋gāo子，绛州龙门（今山西河津）人。唐初诗人。王绩是隋末大儒王通的弟弟。除一度作过六合县丞、太乐丞等卑职外，一生大部分时间隐居乡里。生平不拘礼教，豪放纵酒，自比嵇康、阮籍、刘伶和陶渊明。作品多以山水田园为题材，有避世的思想和抑郁的感慨，与唐初流行的浮靡诗风显然有别。•情景引入秋天傍晚时分，诗人遥望山野，看到一派秋色颇浓的山野景色，看到放牧和打猎的人各自随愿而归，不禁怀念起古代采薇而食的隐士。•全诗一览野望王绩东皋薄暮望，徙倚欲何依。树树皆秋色，山山唯落晖。牧人驱犊返，猎马带禽归。相顾无相识，长歌怀采薇。gāobóxǐyǐ诗人隐居的地方傍晚。徘徊。归依落日小牛,这里指牛群。薇，是一种植物。相传周武王灭商后，伯夷、叔齐不愿做周的臣子，在首阳山上采薇而食，最后饿死。古时“采薇”代指隐居生活。鸟兽，这里指猎物。•全文解释东皋薄暮望，徙倚欲何依。傍晚时分站在东皋纵目远眺，徘徊不定不知归依何方。树树皆秋色，山山唯落晖。•全文解释层层树林都染上秋天的色彩，重重山岭披覆着落日的余光。牧人驱犊返，猎马带禽归。牧人驱赶着牛群返回，猎人带着猎物回去。•全文解释相顾无相识，长歌怀采薇。•全文解释我看到这些人又并不认识，长声歌唱《诗经》中“采薇”的诗句。•诗文赏析东皋薄暮望，徙倚欲何依。皋是水边地。东皋，指他家乡绛州龙门的一个地方。他归隐后常游北山、东皋，自号“东皋子”。“徙倚”是徘徊的意思。“欲何依”，化用曹操《短歌行》中“月明星稀，乌鹊南飞，绕树三匝，何枝可依”，表现了诗人百无聊赖的彷徨心情。树树皆秋色，山山唯落晖。牧人驱犊返，猎马带禽归。•诗文赏析举目四望，到处是一片秋色，在夕阳的余晖中越发显得萧瑟。在这静谧的背景之上，牧人与猎马的特写，带着牧歌式的田园气氛，使整个画面活动了起来。这四句诗宛如一幅山家秋晚图，光与色，远景与近景，静态与动态，搭配得恰到好处。相顾无相识，长歌怀采薇。•诗文赏析说自己在现实中孤独无依，只好追怀古代的隐士，和伯夷、叔齐那样的人交朋友了。•全诗赏析这首诗的体裁是五言律诗。自从南朝齐永明年间，沈约等人将声律的知识运用到诗歌创作当中，律诗这种新的体裁就已酝酿着了。到初唐的沈佺期、宋之问手里律诗遂定型化，成为一种重要的诗歌体裁。而早于沈、宋六十余年的王绩，已经能写出《野望》这样成熟的律诗，说明他是一个勇于尝试新形式的人。这首诗首尾两联抒情言事，中间两联写景，经过情---景---情这一反复，诗的意思更深化了一层。这正符合律诗的一种基本章法。•点评王绩《野望》作品取境开阔，风格清新，属对仗工整，格律谐和，是唐初最早的五言律诗之一。王尧衢曰：此诗格调最清，宜取以压卷。视此，则律中起承转合了然矣。起：开头；承：承接上文加以申述；转：转折；合：结束。泛指文章的做法。也比喻固定呆板的形式。•中心思想《野望》写的是山野秋景，在闲逸的情调中，带几分彷徨和苦闷，是王绩的代表作。全诗写的是秋色中的山野，于萧瑟恬静的景色描写中透露出孤独抑郁的心情。•理解性默写1.《野望》中写出自然景色的句子是：2.《野望》中抒发作者孤独抑郁之情的诗句是：3.王绩在《野望》一诗中写放牧和打猎的人各自随愿而归的诗句是：树树皆秋色，山山唯落晖。相顾无相识，长歌怀采薇。牧人驱犊返，猎马带禽归。5.王绩在《野望》中引用典故，表现诗人身处乱世，前途无望，孤独抑郁心情的句子是：6.《野望》中，描写秋意正浓的山野景色的诗句是：•理解性默写相顾无相识，长歌怀采薇。树树皆秋色，山山唯落晖。•阅读问题1、“徙倚”是的意思。“欲何依”，表现了的心情。2.“树树皆秋色，山山唯落晖。”描绘了一幅怎样的画面？徘徊孤独抑郁举目四望，树林和山峦一片秋色，在夕阳的余晖中越发显得萧瑟。整个画面萧瑟恬静。3、本诗写景有什么特色？4、请从“景”与“情”关系的角度，赏析本诗的颔联。•阅读问题颔联写的是秋野静景，颈联写的是秋野动景，以动衬静，意境更显静谧。诗歌颔联妙在融情于景。诗中描写了漫山遍野，树叶枯黄，更兼残阳尽染的萧瑟衰败景象，景中寄寓了诗人孤独、落寞的情怀。5、结合全诗内容，简析诗人“长歌怀采薇”的原因。6、“相顾无相识，长歌怀采薇。”表达了作者怎样的思想感情？•阅读问题诗人在现实生活中辗转漂泊，彷徨苦闷，找不到精神归宿，又没有真正的知己，所以只得“长歌怀采薇”，即放声高歌，追怀伯夷、叔齐那样的隐逸高士，引为神交密友。抒发了作者孤独抑郁的心情和避世退隐的愿望。岳阳楼位于湖南岳阳，以范仲淹的名篇《岳阳楼记》而名闻天下。滕王阁位于江西南昌，因王勃的《滕王阁序》而著名。黄鹤楼位于湖北武汉，历代名士崔颢、李白、白居易、贾岛、陆游、杨慎、张居正等都先后到这里游乐，吟诗作赋。据《报恩录》记载，黄鹤楼原为辛氏开设的酒店，一道士为了感谢她千杯之恩，临行前在壁上画了一只鹤，告之它能下来起舞助兴。从此宾客盈门，生意兴隆。过了10年，道士复来，取笛吹奏，并跨上黄鹤直上云天。辛氏为了纪念这位帮她致富的仙翁，便在其地起楼，取名“黄鹤楼”。另一说是有一位名叫费祎的人，在黄鹤山中修炼成仙，然后乘黄鹤升天。后来人们为怀念费祎，便在这黄鹤山上建造了一座黄鹤楼。美丽的传说学习目标1、在熟读的基础上理解诗歌的主要内容。2、体会诗歌的思想感情。3、准确流畅地背诵诗歌。黄鹤楼唐--崔颢昔人已乘/黄鹤去，此地空余/黄鹤楼。黄鹤一去/不复返,白云千载/空悠悠。晴川历历/汉阳树,芳草萋萋/鹦鹉洲。日暮乡关/何处是,烟波江上/使人愁。听读.朗读崔颢，汴biàn州（开封）人氏,（公元704—754年）唐玄宗开元11年（公元723年）进士。他才思敏捷，长于写诗，系盛唐诗人,《旧唐书·文苑传》把他和王昌龄、高适、孟浩然并提,但他宦海浮沉，终不得志。黄鹤楼，故址在今湖北武汉蛇山的黄鹄矶头，始建于三国吴黄武二年（223），历代屡毁屡建。传说费祎登仙后，常乘黄鹤于此憩息，故名黄鹤楼。这首诗描写了登楼所见所感，并抒发了久客思乡之情。为黄鹤楼蒙上了一层神秘的色彩，传达出诗人内心的孤寂与苦闷。首联：从眼前的黄鹤楼阐发联想、想像。昔日仙人乘黄鹤过此，如今人去楼空，令人惆怅。借传说落笔,感叹物是人非.。仙人乘鹤一去不复返，只余下白云朵朵漂浮不定。作者多想像仙人一样能骑上黄鹤，腾云驾雾，即刻回故乡。承上联进一步写岁月不再,以白云悠悠反衬人生短促,世事茫茫.颔联：黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。描绘了站在黄鹤楼上极目远眺看到的一派生机勃勃的景象。在黄鹤楼上放眼望去，灿烂的阳光照耀着汉水平原，对岸汉阳镇四周的树木显得格外分明。再看江中的鹦鹉洲绿油油的草儿长得极其茂盛。眼前的风景如此迷人，但作者觉得“人是家乡好，月是故乡明。”自己家乡此时比这更美，为下文的抒情做了铺垫。颈联：晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。太阳快下山了，在黄鹤楼上哪里能望到故乡？只觉得眼前的汉水滚滚，烟波浩渺，使人更生思乡之愁。本句借景抒情,用烟波浩渺的长江烘托愁思，抒发漂泊思乡之情。尾联：日暮乡关何处是,烟波江上使人愁。文本研讨1、诗中借用仙人故事的诗句是？引用神话传说表达了作者怎样的情感？第一、二句。传达出诗人内心的孤寂与苦闷2、描写登黄鹤楼所见江上情景的两句诗句是？请你用自己的话描绘一下。晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。晴天里,汉阳一带川旁的树木清晰可见,鹦鹉洲上也长满茂盛的芳草。呈现在眼前的是一幅美丽的图画。诗人由黄鹤楼名字的由来想到传说中的仙人已乘鹤而去，只留下这座楼和千年不变的悠悠白云；再眺望眼前汉阳城一带，草木茂盛苍翠；继而想起自己的故乡，不禁抒发了怀旧、思乡的感慨，一股世事苍茫的愁绪涌上心头。3、诗人在最后感叹道“烟波江上使人愁”，他为何而愁呢？4、五、六句写看到的繁荣景象，而七、八两句却写清冷的思乡之情，运用了什么手法？传达了诗人怎样的情感？反衬手法，传达出诗人深重的漂泊感以及对归宿的向往。文本研讨小结全诗借景抒情，抒写了诗人漂泊异地的伤感与思念故乡的情怀。这首诗意境开阔，虚实相映，情景交融，情味悠长。思乡诗歌知多少？扩展延伸今夜月明人尽望，不知秋思落谁家？（王建《十五夜望月》）乡书何处达，归雁洛阳边。(王湾《次北固山下》)此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。(李白《春夜洛城闻笛》）露从今夜白，月是故乡明。（杜甫《月夜忆舍弟》）仍怜故乡水，万里送行舟。（李白《渡荆门送别》）夕阳西下，断肠人在天涯。（马致远《天净沙·秋》）故乡今夜思千里，霜鬓明朝又一年。——高适1本诗由神话传说起笔，对神话的吟诵传达了诗人什么样的心情？传达了诗人思乡怀土的思想感情。2“日暮”（时间）和“烟波江上”（景致）与诗人表达的情感有没有内在的联系？不妨谈谈的理解。有，更加突出了诗人的怀乡思土之情。诗人满怀对黄鹤楼的美好憧憬慕名前来，可仙人驾鹤杳无踪迹，鹤去楼空，眼前就是一座寻常可见的江楼。“昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。”美好憧憬与寻常江楼的落差，在诗人心中布上了一层怅然若失的底色，为乡愁情结的抒发作了潜在的铺垫。3诗人登上黄鹤楼，极目远望，看到的是一幅什么样的画面？诗人描绘这样的画面表达了怎样的情怀？使至塞上王维唐代自开国以来，各方面的蕃夷部落不断侵入，唐政府不得不加强边防，以应付战事。有时也乘胜逐北，有扩张领土的意图。开元、天宝年间，有许多诗人参加了守边高级将帅的幕府，做他们的参军、记室。这些诗人把他们在边塞的所见所闻写成诗歌，于是边塞风光和军中生活成为盛唐诗人的新题材。这一类诗，文学史上称为“边塞诗”。今天我们就来学习一首边塞—王维的《使至塞上》。作者简介王维（701—761），字摩诘，唐代诗人，画家，祁qí（今山西祁县）人，代表作品有《山居秋暝》《九月九日忆山东兄弟》。整体感知出使人是谁？在什么情况下出使？出使目的是什么？结果如何？作者王维奉唐玄宗之命，赴西北塞慰问战胜吐鲁番的河西副大使崔希逸。（实际上是排挤出朝廷）王维清车简从，要到远在西北边塞的居延。经长途跋涉，在潇关遇到骑兵，却没有遇到将官，（一问才知道）将官此时正在燕然前线。品味鉴赏1.说说“征蓬出汉塞，归雁入胡天”一句的含义，蕴含作者怎样的感情？自己过了居延，就像“征蓬”一样，飞出了汉家的边塞，又像北归的大雁飞入胡天的上空。蕴含了作者被排挤出朝廷的惆怅，暗写自己内心的激愤和抑郁。品味鉴赏2.品味“大漠孤烟直，长河落日圆”之美，让学生用自己的话描述这幅景色。诗人以传神的笔墨刻画了奇特壮美的塞外风光。荒凉无边的背景之上，那烽火台燃起的一股浓烟，既显得孤单，又格外的醒目，苍茫的沙漠，没有山，没有树......只有黄河横贯其间。视野所及，大漠无边无际，黄河杳无尽头，而“长河”之上，是那一轮圆圆的落日。渡荆门送别李白我们曾学习过表现乡愁的诗歌，你还记得吗？另外你还知道哪些描写乡愁的诗歌？今天我们再来学习另一首反映故园之思的诗歌——李白的《渡荆门送别》。作者简介李白（701—762），字太白，号青莲居士，唐代浪漫主义诗人，陇西成纪（今甘肃天水附近）人，代表作品有《静夜思》《蜀道难》《将进酒》。整体感知1.说说《渡荆门送别》这首诗的主要内容是什么？写作者李白出蜀至荆门来到楚地时所见到的景色及自己的感受。2.抒发作者乡愁的是哪一句？“仍怜故乡水，万里送行舟。”从景物方面着笔，表现的是作者浓浓的乡思。整体感知品读赏析1.写景的句子是哪几句？是按什么顺序描绘的？“山随平野尽，江入大荒流。月下飞天镜，云生结海楼。”是按由远到近的顺序写的。2.找出自己最喜欢的诗句，并说说理由。“月下飞天镜，云生结海楼。”是先以水中明月圆镜反衬江水的平静，再以天上云彩构成海市蜃楼衬托江岸的辽阔、天空的高远。诗人以移步换景的手法，从不同角度描绘出长江的近景和远景，奇妙多姿，艺术效果十分强烈。品读赏析2.找出自己最喜欢的诗句，并说说理由。“仍怜故乡水，万里送行舟。”不直接说对养育过自己的故乡的思念之意，而是说故乡之水恋恋不舍地一路送我远行，怀着深情厚谊；万里送行舟，从另一面来写，拟人手法越发显出自己思乡情深。品读赏析上有天堂下有苏杭欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。【宋】苏轼《饮湖上初晴后雨》接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。【宋】杨万里《