2012中考化学探究性试题专项训练

、探究性试题专项训练1．甲乙丙三个实验小组分别进行“Na2CO3和NaCl混合物中Na2CO3含量测定”的实验：(1)甲组的实验方案是：将一定质量的混合物溶解在水中配成溶液，滴加稀盐酸，根据消耗盐酸溶液的质量来测定碳酸钠的含量。甲组要完成测定实验，还缺少的数据是（32），判断是否恰好反应必须用到的试剂是___（33）_____。(2)乙组同学的方案是：根据沉淀的质量计算得出碳酸钠的含量，乙经正确计算，得出碳酸钠的含量偏大，原因可能是（34），溶液M中的溶质是（35）。（3）丙组的实验方案是：将样品与足量的稀盐酸反应，用右上图装置测定产生的CO2气体的体积，通过计算得出样品中Na2CO3的质量。请分析装置中油层的作用是（36）_________，现收集到4.4克CO2气体，求原混合物中Na2CO3的质量。（要求列式计算）2．（13分）某同学在做实验时发现盛放NaOH溶液的试剂瓶口与橡皮塞上常有白色粉末出现，为探究这一白色粉末的成分，他做了以下实验：（1）取少量白色粉末于试管中，再滴加稀HCl，有气泡产生，由此可推出白色粉末中含有碳酸钠。碳酸钠形成的化学方程式是。（2）该同学为进一步探究白色粉末是否含有NaOH，设计了如下实验方案：①沉淀B的物质名称为。②“操作1”的名称是__________；进行“操作1”的目的是；现有铁架台、烧杯和玻璃棒，进行“操作2”时，还需补充的玻璃仪器是_______。③有同学认为该方案中滴加澄清石灰水不能确定粉末是否含有NaOH，其理由是；你的改进建议是。（3）为测定固体混合物中碳酸钠的质量分数，可采用下面图1所示装置进行实验。铁夹夹持的仪器是理想无摩擦注射器，通过反应后注射器内所收集到CO2气体的体积计算出Na2CO3的质量分数。有同学提出以图2代替图1中的收集装置，则所测CO2气体的体积________(填“偏大”、“偏小”、“不变”)，理由是_____________________________________________，你的改进方案_______________；广口瓶内原有的空气对实验结果________________(填“有”或“没有”)影响。3．（15分）下图是几种常见的实验装置：（1）指出仪器名称：甲_____；乙______．（2）如果用Ａ装置加热固体制取氧气，请指出其中的错误：①_________，②_______．（3）如果要收集干燥的氧气，通常可选用上述装置中的__________．（填写序号）（4）实验室制取CO2应选择的发生装置是（填装置编号）_______．将药品装入试管之前必须要进行的实验操作是_________．如果小李准备收集一瓶CO2气体，所选用的收集装置是_________．（填编号）（5）小李同学将制得的CO2通入澄清石灰水中，未见浑浊．滴加酚酞溶液滴加澄清石灰水至恰好完全反应操作2沉淀B证明含有NaOH加水操作1溶液C白色粉末溶液AABDCEFGH甲乙紫色石蕊试液AgNO3和稀HNO3的混合溶液尾气处理澄清石灰水CD混合气体AB提出假设1：石灰水可能已变质．措施：重新配制澄清的石灰水．取5g新买的氢氧化钙粉末放入干净的250mL烧杯中倒入约100mL蒸馏水，搅拌，静置，得到浑浊液．采用过滤的方法除去未溶解的氢氧化钙，除了滤纸，小李还需要哪些仪器？___________．过滤后，如果所得液体仍然浑浊，小李应该怎样操作？________．最后所得的澄清的液体是氢氧化钙的________（填饱和或不饱和）溶液．（6）实验与问题：小李同学将制得的CO2通入新制的澄清石灰水中，仍然未见浑浊．提出假设2：可能错用了较浓的盐酸，使制得的CO2中混入氯化氢气体．（查资料知道：AgCl是一种白色的固体，它既不溶于水也不溶于稀硝酸）设计实验方案：甲、乙两组同学选择图中的C或D装置与发生装置连接进行实验．讨论与交流：①甲组同学选择C装置，他们_______（填“能”或“不能”）证实假设2，理由是_______．②乙组同学选择D装置，他们______（填“能”或“不能”）证实假设2，理由是_______．4．（5分）下图所示装置可以验证某混合气体（无色无味）是否含有CO2和CO？请回答下列问题：Ⅰ.A装置中的试剂是（写名称，下同）（1），B装置中的试剂是（2）；Ⅱ.证明原混合气体中CO2存在的实验现象是（3）；证明原混合气体中CO存在的实验现象是（4）；Ⅲ.如果没有B装置，对实验结果有何影响?（5）。5．(5分)某化学兴趣小组，在变质的苛性钠中，加入一定量的稀盐酸，实验结束后，对所得“无色溶液”进一步探究。【提出问题】反应后的溶液中含有哪些溶质呢?【猜想与假设】甲同学猜想：溶液中只含有NaCl一种溶质；乙同学猜想：溶液中含有NaOH、NaCl二种溶质；【表达与交流】甲同学猜想的理由是(1)__________________________________【反思与评价】请对乙同学的猜想做出评价：(2)________________________________________甲同学为了验证自己的猜想，取少量烧杯中剩余的无色液体于试管中，加入了少量的氯化钙溶液，结果没有看到明显现象。请对甲同学的实验设计做出评价：(3)_________________________________________________________________________________________________________【解释与结论】若通过实验证明甲同学的猜想是错误的，则无色溶液中溶质的化学式应该是(4)_______________________________________________________________________【归纳与总结】在分析化学反应后溶液中溶质成分时，需要考虑的物质是(5)____________________6.（7分）请你结合下列装置图回答问题：[来源:学科网ZXXK]ＡＢ(1)某化学兴趣小组用此装置制取并检验二氧化碳。实验过程中，可观察到试管里产生的现象是：，产生此现象的反应的化学方程式是_______________________。产生沉淀后继续通入二氧化碳，过一段时间后，发现沉淀溶解变成澄清溶液。(2)为了确定沉淀溶解成澄清溶液的原因，小组的同学进行了相关探究。提出问题沉淀为什么能溶解变成澄清溶液？查阅资料碳酸盐溶于酸，碳酸氢钙［Ca(HCO3)2］溶于水。猜想与假设①溶液呈酸性；②反应生成了碳酸氢钙。实验与结论石灰石稀盐酸澄清石灰水、通过探究得知，生成的沉淀会与二氧化碳、水反应生成了可溶于水的碳酸氢钙。交流与反思从探究中你得到的启示或感受是___________________________。7．(10分)2010年春节联欢晚会上，刘谦的魔术表演激起了人们强烈的好奇心，并在全国范围内掀起了魔术表演的热潮。在学校科技节活动中，一位九年级同学给低年级同学表演了一组化学小魔术，请你利用所学化学知识揭开其中之谜。魔术一“奇花变色”(2分)道具如图25-1所示，该魔术中可观察到“铁树”上浸有无色酚酞试液的棉团由白色变为色。该魔术中没有．．涉及的性质是（填字母序号）。A．氨分子是不断运动的B．氨分子有一定质量C．浓氨水具有挥发性D．氨气的水溶液显碱性魔术二“瓶吞鸡蛋”(2分)道具如图25-2所示，将注射器中NaOH浓溶液注入瓶中，片刻后会看到鸡蛋被“吞”入瓶中。该魔术中涉及的化学反应为方程式。魔术三“水中生火”(2分)道具如图25-3所示，当通过导管向热水中通入氧气时，白磷在水下燃烧。该魔术说明燃烧需要的条件为：①可燃物；②达到燃烧所需要的；③有充足的。魔术四“‘清水’变‘牛奶’”(4分)道具如图25-4所示，当A溶液加到烧杯中，无色溶液变成白色浊液。若A为酸溶液，则A、B的可能组合：A为；B为。（只需写一组）8．（9分）某实验小组为测定大理石中碳酸钙的质量分数，利用一定质量的大理石与足量盐酸反应生成CO2的质量来进行分析测定。（1）仪器①的名称是，装置A中反应的化学方程式为。（2）装置C用于干燥产生的CO2，请你在虚线方框内将导管补充完整（图中“→”表示气体流向）。（3）将上图装置连接成整套实验，则装置按字母．．．连接的顺序为→→→。（4）装置B中反应的化学方程式为。（5）实验中参加反应的大理石质量为10g，装置B反应前后的质量差为3.52g，则大理石的中碳酸钙的质量分数为（写计算结果）。9、（9分）我国青海湖采集的天然碱样品可表示为aNa2CO3·bNaHCO3·cH2O（a、b、c为最简整数比）。小红同学为测定其组成，称取该天然碱样品16.6g进行如下实验：已知：1、碳酸钠比较稳定，加热时不分解；2、2NaHCO3Na2CO3↑+CO2↑+H2O3、图中B处为两个单向阀：推注射器时A1关闭，A2处打开；拉注射器时，A1打开进空气，A2关闭。（一）实验步骤①组装好装置，检查气密性②反复推拉注射器③称量E、F的质量④关闭弹簧夹，加热D处试管直到反应不再进行⑤打开弹簧夹，再次反复缓缓推拉注射器⑥再次称量E、F的质量。实验操作实验现象[来源:Z|xx|k.Com]实验结论实验Ⅰ：把一小片pH试纸放在一块干净的玻璃片上，用_________蘸取沉淀溶解成澄清的溶液沾在试纸上，把试纸呈现的颜色与标准比色卡对照。测得被测液的pH＝8猜想①______________。(填“成立”或“不成立”)实验Ⅱ：取沉淀溶解成澄清的溶液于另一支试管中，加入__________。有气体产生反应的化学方程式为：______________________。猜想②成立。大烧杯浓氨水浸有酚酞试液的脱脂棉团细铁丝胶塞玻璃板图25-1无色A溶液白色浊液图25-4无色B溶液图25-3氧气热水白磷剥壳熟鸡蛋NaOH浓溶液CO2气体图25-2（二）问题探究：（1）E中的药品为_____________，E的作用是_____________________________________。C、F、G中装有碱石灰（CaO与NaOH的固体混合物），则C的作用是_______________________________________________，F的作用是_______________________________________，G的作用是_______________________________________。（2）实验步骤②与③能否颠倒_____________（填“能”或“不能”）。若不进行步骤⑤的操作，则所测得的碳酸氢钠质量分数__________________________（填“偏大”、“偏小”、“无影响”），该操作中推注射器时缓缓．．的目的是__________________________（3）据右表数据计算可得：天然碱的化学式中a：b：c=__________________________。反应前反应后E的质量为100.0gE的质量为102.25gF的质量为50.0gF的质量为51.1g10．(6分)为了证明有可能含有少量HCl、H2O、H2、CO、CO2等杂质的N2中肯定含有CO2、H2，并将以上的可能杂质除去。请用下图中的仪器和药品，并回答下列问题：（1）使用上述药品装置的先后顺序是____________。（六种装置各用1次）（2）部分导管连接的顺序是_____接e，f接______，_____接i，j接_____。E中盛放的药品是_______________。（3）浓H2SO4的作用是________________________________。（4）Ba(OH)2的作用是______________________________。（5）F装置中可能的化学方程是_________________________。11．试根据下图装置填空或简答。（1）利用图中气体发生装置能够制备的常见气体有（至少填写2种）。（2）写出制备（1）中所填气体的化学方程式：；（3）若制备所需气体前，经检验得知该装