4.1光的传播课件(沪科版八年级)

第一节光的传播莒南县路镇一中鲁绪鹏多彩的光现象自然界绚丽多彩的光太阳光下的地球五彩的城市交通光照下的原生态神奇的X光光源实验一可知：光在空气中的传播路径是直线实验二可知：光在水中的传播路径是直线实验三可知：光在玻璃中的传播路径是直线因此：光在同种均匀物质中是沿直线传播的。光线光束光的直线传播的应用影的形成月食日食小孔成像光的传播速度光速（光在真空中的传播速度）是3×108m/s相当于每秒绕地球赤道七圈半。注意：光在其它物质中的速度都小于这个速度。光在空气中的速度十分接近光在真空中的速度,可以近似的认为是3×108m/s光在水中的速度是3/4×v真空光在玻璃中的速度是2/3×v真空学以致用1、下列物体属于光源的是（）A、太阳B、月亮C、蜡烛D、眼睛2、晴天，树阴下见到一块圆形的明暗不同的光斑是怎样形成的？3、上体育课时，如果要求大家站成笔直的一列纵队，那么，出了站在排头的人外，其余的人在向前看齐时，都应看到前面的一个人。想一想。是为什么？图片出示说明图片1：课前出示图片2～7：用于认识神奇的光现象图片8：在于引导学生思考那些是光源图片9～12：通过实验探究用于学生总结规律图片13：认识光线和光束图片14～17：用于展示光的直线传播及应用图片18～21：用于光在不同介质重的速度是不同的，以及对光速很大形成意识。图片22：课堂体验成功图片23：结束本节。