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第1页,共19页2019年辽宁省沈阳市中考化学试卷题号一二三总分得分一、单选题(本大题共13小题,共15.0分)1.下列变化属于化学变化的是()A.谷物酿酒B.汽油挥发C.冰雪融化D.西瓜榨汁2.下列关于物质用途的说法不正确的是()A.熟石灰用于改良酸性土壤B.氮气用作灯泡填充气C.液态氧用作火箭的可燃剂D.食盐用作调味品3.下列符号表示2个氢原子的是()A.2H2B.2HC.H2D.2H2O4.下列实验操作中错误的是()A.蒸发溶剂B.取用固体C.滴加液体D.量取液体5.下列叙述属于CO化学性质的是()A.无色B.无味C.难溶于水D.能燃烧6.为预防甲状腺疾病,人体应补充的元素是()A.碘元素B.氟元素C.硒元素D.氯元素7.下列物质属于化合物的是()A.氦气B.氯化钾C.空气D.金刚石8.下列结构示意图表示阴离子的是()A.B.C.D.9.下列情况会造成环境污染的是()A.垃圾分类回收B.燃放烟花爆竹C.增加绿地面积D.处理工业废气10.下列早餐食物中富含蛋白质的是()A.鸡蛋B.青椒C.稀饭D.馒头11.下列物质能用作磷肥的是()A.NH4NO3B.CO(NH2)2C.Ca3(PO4)2D.K2SO412.如图是“测定空气中氧气体积分数”的实验装置,关于该实验下列说法正确的是()A.不用考虑装置气密性是否良好B.红磷火焰熄灭后立即打开止水夹第2页,共19页C.依据实验现象推测,氧气约占空气总体积的15D.红磷燃烧的化学方程式为2P+O2− 点燃 P2O513.下列实验方案正确的是()A制备工业上电解氯化镁制取金属钠B鉴别用灼烧的方法区分羊毛线和棉纱线C检验用湿润的蓝色石蕊试纸检验氨气D除杂用溶解、蒸发的方法除去粗盐中难溶性杂质A.AB.BC.CD.D二、简答题(本大题共2小题,共12.0分)14.氢气与氧气在一定条件下可以发生化学反应。根据所给信息,请回答下列问题:(1)纯净的氢气在空气中燃烧时产生淡蓝色火焰、放出热量、烧杯内壁凝结有______,写出发生反应的化学方程式______。(2)化学变化是反应物的______重新组合转变成生成物的过程。从氧气变为水时,氧元素化合价的具体变化是______。15.NaOH俗称火碱、烧碱、苛性钠,是常见的碱,请回答下列问题:(1)NaOH的名称是______,易溶于水,溶于水生成自由移动的______(填微粒符号),所以NaOH溶液能够导电。(2)向NaOH溶液中滴加稀硫酸,溶液的pH______(填”增大”、“减小”或“不变”)。(3)在试管中加入2mL10%NaOH溶液,滴加5%CuSO4溶液4-5滴,生成______色的Cu(OH)2沉淀。用试管中的物质检验葡萄糖,发生如下反应:C6H12O6+2Cu(OH)2+NaOH→△C6H11O7Na+Cu2O↓+3X,推测X的化学式为______。(4)参考如图,在()内画出“→”或“-”补全图例(“→”表示物质间转化,“-”表示物质间相互反应)。请写出图例中,能发生复分解反应的化学方程式:______(写出一个即可)。三、探究题(本大题共4小题,共38.0分)16.如图是实验室制取气体的常用装置,请回答下列问题:(1)写出图中标号仪器的名称:①______②______。(2)实验室可用过氧化氢溶液与MnO2制取O2,该反应中MnO2是______,请写第3页,共19页出该反应的化学方程式:______。若用E装置收集O2,当______时,开始收集。(3)实验室可用Zn粒与稀硫酸制取H2.应选用的气体发生装置是______(填字母),该装置优点为______。若要收集干燥的H2,应将生成的H2依次通过F、D装置,F装置中盛放的液体是______(填名称),选择D装置收集H2的原因是______(填H2的物理性质)。17.如图为KNO3、NaCl两种固体物质的溶解度曲线,请回答下列问题:(1)10℃时KNO3的溶解度______(填“<“、“=“或“>”)NaCl的溶解度。(2)80℃时140gKNO3溶于100g水中形成的溶液是______(填“饱和”或“不饱和”)溶液。(3)如图所示进行实验,再现结晶过程:本实验条件下,影响析出晶体质量多少的主要因素是______、______。18.化学是一门实用的基础科学,在人类社会的发展历程中起着重要作用。正确认识物质人们在实验研究中总结出常见金属的活动性顺序:(1)请在表中□内填写对应的元素符号。(2)Mg、Sn、Pt、Au四种金属,能与稀盐酸(或稀硫酸)发生置换反应的金属有______种。(3)Cu能从AgNO3溶液中置换出Ag,请说明理由:______。合理利用资源(1)工业上用含氧化铁480t的赤铁矿为原料炼铁,得到含杂质4%的生铁______t。(2)化学小组通过实验将生锈铁钉回收处理。【铁钉处理】实验过程实验现象实验原理保存方法a.向盛有生锈铁钉的烧杯中加入稀盐酸,浸没铁钉溶液由无色变为黄色、铁钉表面有气泡产生、铁锈脱落请写出稀盐酸除铁锈的化学方程式:______写出一条防止铁制品生锈的方法:______b.取出铁钉,洗涤、干燥,妥善保管铁钉呈现银白色第4页,共19页(3)小组同学提出,烧杯中的废液也可以回收处理。【废液处理】同学们查阅相关资料,获知:a.Fe2O3是一种红棕色粉末,俗称铁红,常用作红色油漆和涂料。b.FeCl2+2NaOH=Fe(OH)2↓+2NaClc.4Fe(OH)2+O2+2H2O=4Fe(OH)3d.不溶性碱受热易分解,生成对应的金属氧化物和水。实验流程:①悬浊液A静置一天的原因是______。②操作I是______。③写出固体C转化为铁红的化学方程式______。促进科技发展化学学科在合成药物等方面发挥若巨大作用,以下是几种常见的合成药物,请根据信息回答下列问题:(1)解热镇痛药阿司匹林是人们熟知的治感冒药,具有解热镇痛作用,化学式为C9H8O4,相对分子质量是______。(2)抗生素青霉素是最重要的抗生素,即消炎药,能治疗肺炎和外伤感染等。青霉素中用得较多的是青霉素钠,化学式为C16H17O4N2SNa,其中氢、氧元素质量比为______。(3)抗酸药抗酸药是一类治疗胃痛的药物,能中和胃里过多的盐酸,缓解胃部不适。抗酸药的种类很多,通常含有一种或几种化学物质,如NaHCO3、MgCO3、Mg(OH)2等。请写出其中一个与盐酸反应的化学方程式______。19.某化学小组对石灰石灼烧后得到的固体进行相关探究。成分分析(1)检验灼烧过程中产生的新物质①根据已有知识和经验判断:石灰石灼烧后固体中含有CaO,判断的依据是______(用化学方程式表示)。②设计实验方案进行验证:实验内容实验现象实验分析取灼烧后固体放入盛有冷水的烧杯中,充分搅拌静置后,取少量上层澄清的液体置于试管中,向其中滴加2滴酚酞试液溶液由无色变为______色反应后生成碱,请写出该反应的化学方程式:______(2)检验灼烧后固体中是否含有CaCO3向盛有灼烧后固体的烧杯中滴加稀盐酸,有气泡产生,证明______。数据分析用反应前后质量差计算灼烧后固体中CaCO3的质量分数第5页,共19页化学小组设计以下两个实验方案,方案中反应前后质量差分别用m1与m2表示。(两方案中实验操作误差忽略不计,取用的灼烧后固体成分均匀、质量相等,固体中除CaO、CaCO3其余成分均不发生反应,所用稀盐酸经估算确保足量)实验方案数据测量数据处理反应前反应后反应前后质量差方案一:取灼烧后固体放入烧杯中,加入稀盐酸充分反应,不再产生气泡灼烧后固体的质量、所用稀盐酸质量烧杯中剩余物质的质量m1方案二:取灼烧后固体继续灼烧,至固体的质量不再改变灼烧后固体的质量剩余固体的质量m2结合信息,比较m1与m2的关系。请写出两种不同猜想并分别说明理由。猜想1及理由:______。猜想2及理由:______。经分析选择合理的实验方案,进行计算……拓展研究如图的酒精灯和酒精喷灯是常用的加热仪器,请回答下列问题:(1)酒精灯是玻璃仪器,火焰温度通常可达300~500℃,______(填“焰心“、“内焰”或“外焰”)温度最高。熄灭酒精灯的方法是______,采用此方法灭火的原理是______。(2)酒精喷灯一般是铜质仪器,火焰温度通常可达800-1000℃.使用酒精喷灯时应先向引火碗内注入23容量的酒精,用火柴将引火碗内酒精点燃,点燃引火碗内酒精的目的是______、______。第6页,共19页答案和解析1.【答案】A【解析】解:A、谷物酿酒过程中生成酒精等物质,是化学变化;B、汽油挥发过程中没有生成新物质,是物理变化;C、冰雪融化过程中没有生成新物质,是物理变化;D、西瓜榨汁过程中没有生成新物质,是物理变化。故选:A。有新物质生成的变化属于化学变化,没有新物质生成的变化属于物理变化,判断化学变化的唯一标准是有新物质生成。判断变化是否属于化学变化的唯一标准是:是否有新物质生成,如果有新物质生成,就是化学变化,如果没有新物质生成,就不是化学变化。2.【答案】C【解析】解:A、氢氧化钙是碱,可以用作改良酸性土壤,该选项说法正确;B、氮气化学性质不活泼,因此氮气可以用作灯泡填充气,该选项说法正确;C、氧气能够支持燃烧,但是不能燃烧,该选项说法不正确;D、食盐有咸味,可以用作调味品,该选项说法正确。故选:C。氢氧化钙能和酸应生成盐和水;氮气化学性质不活泼;氧气能够支持燃烧,不能燃烧,因此不能用作燃料;氯化钠有咸味,可以用作调味品。本题主要考查物质的性质,解答时要根据各种物质的性质,结合各方面条件进行分析、判断,从而得出正确的结论。3.【答案】B【解析】第7页,共19页解:A、2H2表示2个氢分子;B、2H表示2个氢原子;C、H2表示氢气、氢气由氢元素组成、1个氢分子、1个氢分子由2个氢原子构成;D、2H2O表示2个水分子。故选:B。元素符号可以表示一种元素,还可以表示该元素的1个原子,有时还可以表示一种物质,例如金属元素的元素符号可以表示该金属,稀有气体的元素符号可以表示稀有气体的单质;物质的化学式可以表示一种物质,该物质的元素组成,该物质的1个分子,每个分子的原子构成。本题主要考查学生对化学用语的理解能力,题目重点考查了对化学符号意义的了解,考查全面,注重基础,题目难度较小。4.【答案】C【解析】解:A、蒸发时,应用玻璃棒不断搅拌,以防止局部温度过高,造成液体飞溅,图中所示操作正确。B、取用粉末状药品,试管横放,用药匙或纸槽把药品送到试管底部,图中所示操作正确。C、使用胶头滴管滴加少量液体的操作,注意胶头滴管不能伸入到试管内或接触试管内壁,应垂直悬空在试管口上方滴加液体,防止污染胶头滴管,图中所示操作错误。D、量筒读数时视线要与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平,图中所示操作正确。故选:C。A、根据蒸发操作的注意事项进行分析判断。B、根据向试管中装粉末状固体药品的方法(“一斜、二送、三直立”)进行分析第8页,共19页判断。C、根据使用胶头滴管滴加少量液体的方法进行分析判断。D、根据量筒读数时视线要与凹液面的最低处保持水平进行分析判断。本题难度不大,熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键。5.【答案】D【解析】解:A.物质的颜色不需要通过化学变化表现出来,属于物质的物理性质;B.物质的气味不需要通过化学变化表现出来,属于物质的物理性质;C.物质的溶解性不需要通过化学变化表现出来,属于物质的物理性质;D.物质能够燃烧,需要通过化学变化表现出来,属于物质的化学性质;故选:D。需要通过化学变化表现出来的性质,属于物质的化学性质,不需要通过化学变化表现出来的性质,属于物质的物理性质。物理性质、化学性质是一对与物理变化、化学变化有密切关系的概念,联系物理变化、化学变化来理解物理性质和化学性质,则掌握起来并不困难。6.【答案】A【解析】解:人体内缺乏碘元素易患甲状腺疾病,所以为预防甲状腺疾病,人体应补充碘元素。故选:A。根据化学元素与人体健康的关系来分析解答。熟记各种物质中所含元
本文标题:2019年辽宁省沈阳市中考化学试卷(答案解析版)
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