最新生命教育1

播种生命教育收获幸福人生以生命影响生命、以生命发展生命。生命教育就融渗在这样的追求之中：让校园生活充满关怀、温暖与成就感，并能陶养出一种积极向上的人格；让每一个人都能更加真切和更为丰富地感到生活的意义和美好，从而以更饱满的热情投入生活、学习与工作。“人最宝贵的是生命，生命对每个人只有一次。人的一生应该这样度过：当他回首往事的时候，不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧；这样，在临死的时候他就能够说：‘我的整个生命和全部精力。都献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。——————《钢铁是怎样炼成的》主人公保尔.柯察金“生命教育不仅只是教会师生珍爱生命，更要启发师生完整理解生命的意义，积极创造生命的价值；生命教育不仅只是告诉师生关注自身生命，更要帮助师生关注、尊重、热爱他人的生命；生命教育不仅只是惠泽人类的教育，还应该让师生明白让生命的其它物种和谐地生长同在一片蓝天下；生命教育不仅只是关心今日生命之享用，还应该关怀明日生命之发展。-----------------------------校长寄语生命教育之教师请让我随时保持热忱与行动，为教育下一代而努力；请让我一视同仁对待学生，而不受外界影响；不管聪明或平庸愚劣，我要以鼓励替代惩罚，以爱心取代苛责，使他们也知道以爱心对待他人；请随时提醒我爱是不够的；不要吝于付出自己对学生的关爱与鼓励；请让我了解知识是永无止境的；让我虚心谦虚，随时进修，充实自我；请不要让我成为一个教书匠，而要努力做一个循循善诱的引导者；我不希望我的学生是一架考试与背书的机器；我要让学生知道读书只是途径，不是目的，其终极目的是使自己充满善良人性，并觉知自己对全人类所负责任的世界公民；请让我有一颗追求真理的心，坚持原则并接纳别人的谏言；请培养我淡泊名利的心，不要迷失于物欲中，并让我坚定信念，不要见异思迁；请让我具有终身献身的决心与恒心。生命教育的体系之教师请让我随时保持热忱与行动，为教育下一代而努力；请让我永远牢记，要做经师，更要做人师；请让我一视同仁对待学生，而不受外界影响；不管聪明或平庸愚劣，我要以鼓励替代惩罚，以爱心取代苛责，使他们也知道以爱心对待他人；请随时提醒我爱是不够的；不要吝于付出自己对学生的关爱与鼓励；请让我了解知识是永无止境的；让我虚心谦虚，随时进修，充实自我；请不要让我成为一个教书匠，而要努力做一个循循善诱的引导者，让学生发现真理而不是告诉真理；我不希望我的学生是一架考试与背书的机器；请让我明白，一个人只能为别人引路，不能代替他们走路；我要让学生知道读书只是途径，不是目的，其终极目的是使自己充满善良人性，并觉知自己对全人类所负责任的世界公民；请让我有一颗追求真理的心，坚持原则并接纳别人的谏言；请培养我淡泊名利的心，不要迷失于物欲中，并让我坚定信念，不要见异思迁；请让我具有终身献身的决心与恒心。