第7-欧洲启蒙运动

巴黎有两座著名的“坟”。一个是先贤祠，一个是荣军院（埋葬拿破仑）。先贤祠位于巴黎市中心塞纳河左岸的拉丁区，于1791年建成，是永久纪念法国历史名人的圣殿。先贤祠内安葬着伏尔泰、卢梭、雨果、左拉、大仲马、居里夫人、巴尔扎克等。至2002年11月，共有70位对法兰西作出非凡贡献的人享有这一殊荣。什么是“启蒙”（enlighten）启蒙就是开启智慧，通过教育和宣传，把人们从愚昧、落后、黑暗的封建社会中解放出来，使人们摆脱教会散布的迷信和偏见，从而为争取自由和平等去斗争。启蒙运动（enlightenment）是18世纪发生在欧洲的一场反封建专制和教会压迫的思想解放运动，它为资产阶级革命作了思想准备和舆论宣传。欧洲的启蒙运动第7课课标要求：简述孟德斯鸠、伏尔泰、卢梭、康德等启蒙思想家的观点；概括启蒙运动对人文主义思想的发展。理性主义A.“理性”的概念：人的思考和判断。强调凡事都依靠人的思考去判断，而不依赖天意和神的旨意。（怎样思考？）：用科学的方法,（思考什么？）：思考人的权利（民主、自由、平等）B.理性主义的目的：保障人的自然权利。C.实质：资产阶级要求科学、自由、平等，反对封建主义。D.衡量一切事物的标准：理性(把理性主义变成了一面反封建的旗帜,凡是违背理性的，都应予以打倒)。一、理性时代的到来1、启蒙运动的背景新兴资产阶级力量壮大，他们要求摆脱封建专制统治和教会压迫(英国已完成资产阶级革命,国王的权力开始受到限制。这一变化引起了欧洲国家的广泛注意。为了推翻封建“旧制度”，资产阶级必须制造舆论。)自然科学的发展，教会的很多说教不攻自破，提高了人们的自信理论根据和思想方法文艺复兴和宗教改革的影响资本主义经济的进一步发展提供了物质基础（根本原因）思想基础阶级基础思考：为什么继文艺复兴之后，欧洲这一时期再次发生了思想解放运动？2、启蒙运动（17——18世纪）的概况（1）启蒙运动的兴起：英国英国早期启蒙运动的代表：霍布斯和洛克霍布斯(ThomasHobbes1588-1679)洛克（JohnLocke,1632～1704）代表主要观点或主张代表作霍布斯首倡社会契约论、但不反对君主专制；提倡无神论，但主张宗教维护社会秩序。《利维坦》洛克首倡分权学说、赞成君主立宪制（2）启蒙运动的高潮：法国最著名的代表人物：伏尔泰、孟德斯鸠、卢梭思考为什么把启蒙运动推向高潮的是法国，而不是最早确立资产阶级统治的英国？法国资本主义发展与封建专制制度矛盾最为尖锐；法国启蒙思想家人才辈出，影响巨大。（3）启蒙运动的核心思想：理性根本原因直接原因启蒙思想家们呼吁用理性的阳光驱散现实的黑暗，努力构建一个民主和科学的美好时代。主张目标表现形式他们以生动的文笔，通过戏剧、小说等形式，（4）启蒙运动的内容猛烈抨击天主教的权威和迷信，反对专制和愚昧，提倡科学、自由和平等。专制君权教（神）权贵族特权民主自由平等科学追求反对愚昧和迷信人权追求追求追求反对反对反对手段二、法国的启蒙思想家我不同意你说的每一个字，但我誓死捍卫你说话的权力。教皇是“魔鬼一样的骗子”，是“两足禽兽”，教士和主教是“卑鄙的流氓”。天主教的历史就是反人类的犯罪史，是人类理性的敌人，历史前进的障碍，“罪恶的根源”。主张①抨击天主教会②反对君主专制，倡导君主立宪制③提倡“天赋人权”，人生来是平等和自由的④法律面前人人平等1、伏尔泰伏尔泰（1694—1778），18世纪法国启蒙运动的倡导人，在文学、史学、哲学、自然科学和政治等方面写了近百卷著作，。代表作《哲学通信》、《路易十四时代》等。他曾写诗讽刺法国封建贵族，因而遭到逮捕、监禁、放逐。法国启蒙运动的著名人物如狄德罗、卢梭、孔狄亚克、布封等人，无不是他的后辈，对他推崇备至，公认他为导师。2、孟德斯鸠主张①反对君主专制，提出三权分立学说②法律不能违背理性，法律应当是理性的体现——否定了封建专制制度的合理性——奠定了资产阶级有关国家和法的理论基础孟德斯鸠（1689—1755），法国伟大的启蒙思想家、法学家。孟德斯鸠不仅是18世纪法国启蒙时代的著名思想家，也是近代欧洲国家比较早的系统研究古代东方社会与法律文化的学者之一。他的著述影响广泛，尤其是《论法的精神》这部集大成的著作，奠定了近代西方政治与法律理论发展的基础，也在很大程度上影响了欧洲人对东方政治与法律文化的看法。代表作还有《波斯人信札》。立法权司法权行政权议会最高法院总统美国的三权分立立法权司法权行政权议会法院国王*三权分立*彼此制衡特点3、卢梭卢梭（1712——1778）法国著名启蒙思想家、哲学家、教育家、文学家，18世纪法国大革命的思想先驱，启蒙运动最卓越的代表之一。他认为一切权利属于人民，政府和官吏是人民委任的，人民有权委任他们，也有权撤换他们，直至消灭奴役压迫人民的统治者。这就是人民主权思想。主要著作有《论人类不平等的起源和基础》《社会契约论》《爱弥儿》《忏悔录》等。主张（1）天赋人权（2）人民主权（人民有权推翻统治者）（3）社会契约论（4）财产私有制是人类不平等的根源三、启蒙运动的扩展（1）启蒙运动的核心是人应该独立思考，理性判断（2）人就是人，不是达到任何目的的工具（3）主权属于人民（4）人生来就有自由和平等的权利（5）坚持人要自律，不能为个人自由妨碍他人自由，自由和平等只能在法律范围之内主张对启蒙运动作了经典的总结2、康德1、启蒙运动的扩展康德(1724—1804)德国哲学家、天文学家、星云说的创立者之一。代表作有《纯粹理性批判》等。康德的“三大批判”构成了他的伟大哲学体系：“纯粹理性批判”、“实践理性批判”和“判断力批判”。“有两种东西，我对它们的思考越是深沉和持久，它们在我心灵中唤起的惊奇和敬畏就会日新月异，不断增长，这就是我头上的星空和心中的道德定律。”这人类思想史上最气势磅礴的名言之一，它刻在康德的墓碑上，出自康德的“实践理性批判”最后一章。时期国家代表人物主要观点著作兴起英国霍布斯、洛克人们按社会契约建立国家。在国家政权形式上提出分权思想，赞成君主立宪制高潮法国伏尔泰（启蒙运动的领袖）希望通过“开明”君主的改革过渡到君主立宪制《哲学通信》《路易十四时代》孟德斯鸠发展了洛克分权学说，提出了三权分立原则《论法的精神》卢梭提倡“社会契约论”和“人民主权说”《社会契约论》扩展德国康德主张主权在民、天赋人权；提出自由也要自律《纯粹理性批判》是欧洲资产阶级反封建反教会的思想文化运动，是继文艺复兴之后，欧洲发生的第二次思想解放运动，它冲击着欧洲的封建专制统治。1、性质四、启蒙运动的意义2、影响第一，从对资产阶级革命时代来看，为资产阶级取得统治地位、建立资本主义政治制度作了思想和理论上的准备；第二，为法国大革命作了思想和理论上的准备；第三，对欧洲其他国家和美洲：推动了资产阶级的革命和改革，成为近代资本主义社会的立国之本；第四，鼓舞了殖民地和半殖民地人民争取民族独立的斗争（亚洲、北美）。启蒙即光明、智慧之意。启蒙运动就是要从黑暗进入到智慧和光明的时代。1、启蒙运动的时限？17——18世纪3、启蒙运动的含义是什么？2、启蒙运动有哪些代表人物？霍布斯、洛克、伏尔泰、孟德斯鸠、卢梭、狄德罗4、启蒙运动的指导思想是什么？理性主义5、主要内容呼吁用理性的阳光驱散现实的黑暗；集中力量批判专制主义和教权主义；号召消灭专制王权、贵族特权和等级制度；追求政治民主、权利平等和个人自由。群众基础：广泛；6、概括启蒙运动的重要特点是什么？范围：西欧—欧洲—世界；对象：反对君主专制制度、天主教会和特权制度；核心：理性主义；哲学基础：提倡唯物主义，反对唯心主义；为资本主义社会创制了一套政治构想君主立宪，三权分立，天赋人权，社会契约论，人民主权7、启蒙思想家提出了哪些政治学说？8、启蒙运动的性质是什么？是继文艺复兴运动后欧洲发生的第二次思想解放运动，是资产阶级反封建的思想解放运动启蒙运动与文艺复兴有何异同？相同点：为资产阶级取得政治、经济上的统治地位作了思想准备。2、内容都提倡民主政治、自由平等，注重人的价值；都是资产阶级反封建的思想；1、斗争矛头都反对君主专制，否定教权主义，他们追求的所谓人类利益都是资产阶级的利益。3、影响不同点文艺复兴运动启蒙运动背景产生于14—17世纪前期的资本主义萌芽时期产生于17—18世纪的资本主义发展时期地区(中心)意大利→欧洲(意大利)英国→欧洲(法国)内容斗争矛头和目标指向天主教会，宣传人文主义，旨在摆脱天主教神学的束缚，强调追求现世的幸福。但目标仅仅留于对旧秩序的批判指向天主教会，抨击教权主义，但更指向封建制度，批斗君主专制主义和特权制度,追求政治民主、权力平等、个人自由和法治社会。在目标上提出了资产阶级理想社会的蓝图.突出强调人性强调理性理论思想体系资产阶级尚末形成一套成熟的政治理论和完整的思想体系资产阶级的力量日益壮大已经形成比较系统、完整的思想体系核心思想人文主义理性主义影响1.把人、人性从宗教束缚中解放出来；2.推动了人们的思想解放和文化科学事业发展，启导了欧洲范围内的宗教改革浪潮1.冲击了封建专制及其精神支柱天主教会；2.为资产阶级革命作了思想和理论准备，启导了欧洲乃至世界范围内的资产阶级革命的浪潮。欧洲历史上三次思想解放潮流时期主要内容意义作用古希腊人文主义普罗泰格拉：“人是万物的尺度”，苏格拉底、柏拉图、亚里斯多德：研究人类社会从研究“神”到研究人，强调人的尊严和价值（萌发人文思想）有利于人们思想的解放文艺复兴提倡“人文主义”反对天主教会和神学人的地位从神的束缚中解脱出来（发展了人文思想）启蒙运动提倡“理性”反对教会和封建势力以人为主体,用理性的方法来追求“理性王国”（完善了人文思想）4、为美国1787年宪法的制订提供了理论依据的是：A．《人权宣言》B．《社会契约论》C．《论法的精神》D．《权利法案》2、17-18世纪欧洲启蒙运动是：①起源于英国，中心在法国②以理性为中心，鼓吹人权和法制③欧洲第二次思想解放运动④为欧美资产阶级革命作了思想准备A.①③B.②④C.①②④D.①②③④3、要从源头上了解“天赋人权”、“人民主权”思想，我们最应该看：A、《哲学通信》B、《论法的精神》C、《社会契约论》D、《纯粹理性批判》1、17、18世纪的欧洲人相信，人类即可以征服自然，也可以促使人类社会自身的不断前进。产生这种认识的主要原因是A、资产阶级力量的壮大B、自然科学的迅猛发展C、启蒙运动的推动D、文艺复兴运动的影响每课一练6、启蒙运动与文艺复兴运动的相同之处是：A、主张推翻封建专制制度B、反对宗教信仰C、倡导建立民主共和国D、是资产阶级利益要求的反映5、伏尔泰的思想主张有①抨击天主教会②反对君主专制③反对信仰上帝④倡导君主立宪A、①②③④B、①②④C、②③④D、②④7、欧洲启蒙思想家的共同之处不包括Ａ．批判专制主义、教权主义Ｂ．倡导建立君主立宪制的国家Ｃ．主张政治民主、权利平等Ｄ．追求个人自由8、文艺复兴和启蒙运动的相同点包括①都是思想解放运动②都反对专制王权，追求自由平等③都强调理性④都强调民主和法制⑤都在文学领域多有建树⑥都弘扬了科学A.①②③⑥B.①②⑤⑥C.①⑤⑥D.①②④⑤9、与文艺复兴相比较，欧洲启蒙运动最突出的特点是A.提出了建立资本主义社会的政治构想B.对天主教会发动了摧毁性的冲击。C.以理性主义思想来观察社会现状D.号召广大民众投身资产阶级革命。启蒙运动之发生，也与自然科学的发展有着密切的关系。在17、18世纪，自然科学有了突飞猛进的发展，为启蒙思想提供了锐利武器，因为启蒙思想家在许多方面是从新兴的自然科学中寻找理论根据和思想方法的。如笛卡尔认为认识世界和取得知识的唯一方法是数学推理，培根则提出了从特殊到一般、从具体到抽象的归纳法。这二人的观点打破了束缚人们头脑的中世纪经院哲学枷锁，提倡科学实验，提倡研究自然界客观事物之风随之盛行起来；牛顿的三大定律和万有引力定律则是在这一风气影响下最伟大的发现，它一下子揭开了宇宙的面纱，把它的秘密暴露于光天化日之下。牛顿发现了一个基本的、宇宙的法则，这个法则既支配了整个宇宙，也支配了最微小的物体。这样一来，自然界就成为一架按照自然法