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当前位置:首页 > 中学教育 > 初中教育 > 2--高中英语动名词用法总结
1动名词基本用法一动名词定义;动名词的构成形式为“动词+ing”。当动名词在句子中作主语时,其谓语动词必须用单数。Seeingisbelieving.、眼见为实。Doyoumindmysmokinghere?你介意我在这里抽烟吗?Stayingwithhimmadeherveryhappy.和他在一起使她感到非常快乐。二动名词的否定式和时态、语态的变化1.动名词的肯定和否定式为doingnot+doing;2.动名词的时态分为一般式:doing完成式:havingdone.3.动名词的被动语态一般式:beingdone,完成式:havingbeendone.Headmittednottellingusthetruthatlast.他最后承认没有和我们说实话。Keepthemedicineawayfrombeingtouchedbychildren.(被动式)Thishugebridgesucceededinhavingbeenbuiltuplastmonth.(被动式)三动名词的用法(一)动名词作用1.动名词作主语经常采用it作形式主语。It’snogoodtalking.空谈没什么用处。It’snousecrying.哭没有用。It’snousecryingoverspiltmilk.覆水难收。2作宾语Heisconsideringchangingajob.他正在考虑换一份工作。Shecan’tavoidmeetinghim.她免不了要碰见他。巧记这些动词后面只用动名词作宾语的动词:+doingKeepMarchgifts.(“保持三月礼物”)k—keepe—enjoye—excusep—practice;---Keepm—minda—avoidr—riskc—considerh—can’thelp;---Marchg—giveupi—imaginef—finish,feelliket—thinkofs—suggest---gifts.温馨提示:(1)以下动词后,只能接动名词作宾语而不能接不定式:如:admit,appreciate,avoid,consider,delay,enjoy,finish,keep,imagine,miss,practice,resist,risk,save,suggest,understand,pardon,can’thelp,beworthdoing等Headmittedtakingmydictionary.他承认拿走了我的词典。Stoptalkingandlistentome.请不要说话了,听我讲。(2)动名词经常作下列短语动词后介词的宾语begoodat擅长besatisfiedwith对…..感到满意besurprisedat对…..感到吃惊beinterestedin对…..感兴趣befondof喜欢betired(sick)of厌倦beafraidof害怕beusedto习惯于belongto属于giveup放弃putoff推迟dependon依靠keepon继续dreamof梦想feellike想要prevent……from防止stop….from阻止lookforwardto期望Sheisgoodatswimming.Heisusedtowalkingtohisofficeeveryday.23作表语Livingisalsolearning.生活也是学习。Hisfavoritesportisrunning.他最喜欢的运动是跑步。4作定语Weallattendedtheopeningceremony.我们都参加了开幕式。(二)特殊动名词用法精讲:动词stop,forget,remember,try,goon,need等动词后既可接todosth.也可跟doingsth.但意思完全不一样。1.stoptodosth.停下原来的事(一般不说出来)去干某事(表目的)stopdoingsth.停止(正在)干的事Afterclassthestudentsstoppedtohavearest.课后,同学们停下来去休息。Whentheteachercamein,thestudentsstoppedtalking.2.forgettodosth.忘记去干某事(忘记的事情还没有完成,还没有去做)forgetdoing忘记做了的事情(后面的动词已经做了,只是忘记了)Don'tforgettotellhimthenews.别忘记告诉他这个消息。Iforgottellinghimthenews.我忘了已经告诉他这个消息了。3.remembertodo记得要做的事情(记得的事情还没有完成,还没有去做)rememberdoing记得做了的事情(后面的动词已经做了,现在记得了Pleaseremembertoturnoffthelights.请记住关灯。Irememberturningoffthelights.我记得关了灯。4.regretdoingsth和regrettodosthregretdoingsth表示“后悔过去做过的某一件事”。Sheregrettedtellinghermotherthetruth.她后悔把真相告诉了她的母亲。regrettodosth意思是“对正在做的,或者是还未做的事表示后悔”Iregrettotellyouthatyoufailedintheexam.很遗憾地告诉你,你考试没通过。5meantodosth和meandoingsthmeantodosth“打算做某事”meandoingsth“意味着……”Imeanttocatchupwiththeearlybus.我曾想赶上早班的公共汽车。Thismeanswastingalotofmoney.这意味着浪费大量金钱。6trytodosth和trydoingsthtrytodosth“设法尽力做某事”trydoingsth“试着做某事”Youshouldtrytoovercomeyourshortcomings.“设法克服…”Tryworkingoutthephysicsprobleminanotherway.“试一试……”7.goontodosth.接着去做另一件事goondoingsth继续做原来的一件事Hewentontowriteafterhefinishedreading.他读完了又继续写。Hewentondoinghishomeworkallday.他整天都在做作业。8.在need,require,want表示“需要”的意思时,后接动名词形式,表示被动意义,也可接不定式,但要用被动形式。Thesedesksneedrepairing.=Thesedesksneedtoberepaired.Thepatientrequiredexamining.=Thepatientrequiredtobeexamined.3三分词分词分为现在分词和过去分词两种形式。规则动词的现在分词的构成形式:动词原形+ing;规则动词的过去分词的构成形式:动词原形+ed(一)现在分词与过去分词的比较1两者表示的语态不同现在分词(doing)具有主动和进行的含义,经常用于表示事物;过去分词(done)含有被动的意思,经常用于说明人的感受。anexcitingfilm一部激动人心的电影theexcitedpeople激动的人们ashockingnews一个令人震惊的消息ashockedwoman一个感到震惊的女人2两者表示的时间不同现在分词表示正在进行的动作、行为;过去分词说明已经完成了的动作、行为。afallingleaf一片正在飘落的落叶afallenleaf一片落叶developingcountries发展中国家developedcountries发达国家3两者表示的语义不同多数现在分词可译为“使人怎样…..”或“令人如何….”,用来说明事物的性质;过去分词的含义为“某人感到怎样…..”,说明人的感觉。Thestoryisinteresting.Theboyisinterestedinphysics.4它们的修饰语不同:现在分词之前常用very修饰;过去分词常用much修饰。Thefootballgameisveryexciting.这场足球赛令人非常激动。Weweremuchexcitedatthefootballgame.我们看了这场足球赛感到非常激动。(二)过去分词在句子中的作用1作定语Takeawaythebrokenvase.2作表语Thegirlseemedquitesatisfiedwithherjob.3作状语Shestoodtheremuchdisappointed.4作宾语补足语You’dbettergetthearticlewrittenbeforeFriday.温馨提示:have和get都可以用过去分词作宾语补足语,构成have/getsthdone的结构,表示动作由别人完成。Iwillhavemyhaircutthisafternoon.下午我要去理发。(三)现在分词在句子中的作用1作表语Themeetingwasboring.2作定语Thesleepingboyishers.Thecarparkingunderthetreeismine.3作状语①分词动作与谓语动作同时发生Shedroveawaycrying.她哭着把车开走了。②分词动作与谓语动作先后发生Havingfoundoutthereason,hebegantorepairthemachine.Nothavingfinishedthehomework,hehadtostayuplateatnight.③用现在分词的被动式表示“正在被….”或者“已经被…..”Thisisthesecondbridgebeingbuiltacrosstheriver.Havingbeeninvited,hewenttoGermanytoattendtheimportantmeeting.4(四)经常使用的现在分词句型1.bebusy+doingsth忙着做某事Fatherisbusycookingamealnow.爸爸现在正忙着做饭。2.spend(waste)time(money)+doingsth花费(时间或金钱)做某事Shespenttwohourspreparingherlessons.Shewastedawholemorningcleaningtheroom.Hedidn’tspendmuchmoneytravelinginBeijing.3catch(find)sb.+doingsth抓住(发现)某人在做某事Thepolicemancaughtthethiefstealingawalletfromaman.=Thepolicemancaughtthethiefwhenhewasstealingawalletfromaman.Ifoundmyselflyingontheground.=IfoundthatIwaslyingontheground.4havesb+doingsth让(请)某人做某事Iwillhaveamechanicrepairingmycartomorrowmorning.明天早晨我要让修理工修一下我的车。5.keepsb+doingsth让某人持续做某事Youkeptmewaitingforanhouryesterday.你昨天让我等了一个小时。6.go+doingsth“去做……”gohunting去打猎gohiking去远足goskating去滑雪gosightseeing去观光7.beworth+doingsth“值得做某事”Thefilmisworthseeing.Yoursuggestionisworthconsidering.8.can’thelp+doingsth“禁不住做某事”Theycouldn’thelplaughingwhentheysawhim.9.beusedto+doingsth“习惯做某事”Hisfat
本文标题:2--高中英语动名词用法总结
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