2017年中考英语语法数词复习学案专题四：数--词

第1页共5页2017届初三年级英语中考第一轮总复习导学案专题四：数词考点分析：一、考纲要求1、掌握基数词与序数词的构成2、熟练掌握年、月、日、编号、分数的表示法3、理解数词的某些特殊用法，如hundredsof,thousandsof,1990s等二、命题特点通过对近几年部分省市中考题分析，关于数词的考题比较少，主要集中在基数词和序数词的用法区别，以及分数的正确表达方式上，百、千、百万等的泛指和一些特殊表达的考查等。三、命题预测预计2017年中考命题可能会从以下几个方面考查数词：1、成百、成千等泛指的表达。2、分数的表达。3、年、月、日的表达。考点突破：表示_____________________的词，叫数词。其用法相当于名词或形容词。数词分为_________和____________两种。考点1：基数词:表示______________________________的词.1、基数词的构成巧记：(1)1-12：_____________________________________________________________________(2)13-19:(词尾加-teen)______________________________________________________________(3)20,30,40,50,60,70,80,90(逢十词尾加-ty):_________________________________________________(4)21-99:在十位与个位之间加_______符构成。如：21——__________________99——_________________________(5)101-999:先说几百，再加and,再加末尾两位数或个位数。如：101-____________________________238-_____________________________(6)1000以上的数；先将数字从右往左数，每三位数用一个逗号隔开，从右往左第一个逗号表示____读thousand,第二个逗号表示_____读million,第三个逗号表示_____读billion.如：18，657，421—________________________________________________________________(7)英语吕表示确数的方法为“基数词+计数单位的单数（hundred,thousand,million,billion）+名词复数”；表示概数的方法为“计数单位的复数（hundreds,thousands，millions,billions）+of+名词复数”，其前不能有具体的数词，但是可以有表示抽象概念的词some,afew,many,several等。如：Thereare____________________workersinthefactory.工厂里有六百名工人。_________________________________visitorshavecometoHangzhouinthepasttwoweeks.过去两周有成千上万的游客来到了杭州。巧记：例题点睛(1)ThevolunteerssentbookstoamountainvillageschoolonChildren’sDay.A.twohundredsofB.twohundredofC.twohundredsD.twohundred基数词不难记，12以内词各异，13数到19去，teen莫丢弃，20、30到90，尾随ty是整十，若是说到几十几，中有“-”要强记，遇到整百要警惕。模糊数字两有（有s,有of），具体数字两无（无s，无of）第2页共5页(2)ThegovernmentofChongqingisbuildingcheapandgoodhousesforthepeople.A.thousandB.thousandsC.thousandofD.thousandsof2.基数词的用法（1）请看下列句子中的基数词分别作什么成分：Fiveisenough.Weneedeight.Heisten.Therearefiftydesksinourclass.基数词可以在句中用作_______语、________语、________语和________语。（2）用于_________之后表示顺序、编号、此时_________和基数词的第一个字母通常都大写。ClassThree三班Room5555号房间____________第九单元注意：“单数名词+基数词”可以转换为“the+序数词+单数名词”，此时各词的第一个字母不大写。如：Lesson_________=the________lesson第十课（3）基数词可表示年份、时间（钟点）、电话号码、年龄等。如：Hewasborn_______________.他生于1902年。Maryis_________yearsold.玛丽十五岁。-Whattimeisitnow?现在几点？-It’s_______to_________.1:58（4）表示“世纪年代”，用“in+the+基数词复数”。如：Inthe_____________,peoplehadtoleadapoorlife.在二十世纪六十年代，人们不得不过着贫困的日子。（5）in+one’s+“整十”的基数词复数，表示“在某人的……多岁时。如：Heinventedmanythingsinhis___________.他在他二十多岁时发明了很多东西。（6）“数词+连字符+单数名词”或“数词+连字符+单数名词+连字符+形容词”构成复合形式作定语。如：Sheisan___________________Chinesegirl.她是一个八岁的中国女孩。Wehavea_____________holidayinOctober.在十月我们有一个七天的假期。（7）“another+基数词+名词（复数）”或“基数词+more+名词（复数）”表示在已有基础上再增加一定的数量。如：Heateanothertwocakes.=Heate____________________.他又吃了两块蛋糕。Weneedonemorehourtofinishthework.=Weneed____________________tofinishthework.我们还需要一个小时才能完成工作。考点2序数词1.序数词（1）含义：序数词用于表示事物的__________，通常与定冠词the搭配使用。若序数词前有其他限写词如my,your等时，the省去。（2）序数词的变化规律：①一般情况下，在__________后加“______”,如seventh(第七)，thirteenth(第十三)。②第一、第二、第三是不规则变化：________(第一)，_________(第二)，__________(第三)。③以ty结尾的整十的基数词，要把______变成_____，再加_______：Thirtieth(第三十)。④表示几十几的基数词，只把__________变成序数词即可：twenty-fifth（第二十五）。巧记：基变序有规律，词尾多加-th，一二三特殊记，词尾字母tdd，八减t,九去e，f来把ve替，遇到整十来结尾，一定将y变ie，若是碰到几十几，只变个位就可以。第3页共5页注意：序数词的简写构成：__________________________：写出下列序数词的简写first______second______third______fourth______seventeenth______twentieth____2.序数词的用法（1表示顺序。序数词表示顺序时，其前要加定冠词the，其后接单数名词。如：______________________isverybeautiful.第二幅画很漂亮。______________________comesfromAmerica.第四名学生来自美国。（2）表示日期中的“日”。如：2009年7月6日写作：July6th,2009读作：Julythesixth,twothousandandnine.（3）序数词前也可用不定冠词a/an，表示“再……，又……”。如：I’vetriedtwice,butI’lltry_____________time.我已经试了两次了，但我还会试第三次。例题点睛(1)MyuncleboughtmeaniPhoneformybirthday.A.twelveB.twelfthC.thetwelveD.thetwelfth(2)Kangkangisaschoolboy.Hegotagoodgiftonhisbirthday.A.fourteenthB.fortiethC.thefortiethD.thefourteenth考点3其他数的表达法1.时刻的构成及读法(1)整点：基数词+o’clock.(2)几点几分①顺读法：先读______，后读________。如：3：25—twenty-five4:105:16②逆读法（A）≤30分钟：________+________+_______。如：3：25—twenty-fivepastthree4:105:16（B）＞30分钟：_________+_____________+__________。如：3：55-fivetofour7:508:35(C)30分钟=half,15分钟=aquarter,45分钟=threequarters.如：3：30—__________________3：15—_________________3：45—__________________2.分数的构成及读法（1）结构：先______,后_______;分子用________，分母用________；当分子大于1时，分母用______形式。分母和分子之间可用连字符，也可不用。读分数时，先读分子，后读分母。如：---___________________________________(2)分数的几种特殊形式—onethird=athird—onefourth=aquarter—onesecond=ahalf—threefourths=threequarters(3)分数作主语时，谓语动词根据_________________来确定。如：Onethirdofthestudents______(be)girls.三分之一的学生是女孩。Twofifthsofthemilk_____(be)drunkbyTom.五分之二的牛奶被汤姆喝了。3.年、月、日的英语顺序为月、日、年。“日”用序数词读和写（写时也可用基数词）；“日”读在“月”前时要加读“of”.如：2005年7月7日写作：July7(th),2005读作：Julytheseventhtwothousandandfive或theseventhofJulytwothousandandfive.1998年6月17日写作：_________________________读作：______________________________或_______________________________当既有星期几，又有年月日时，先星期，后月日年。Todayis____________________.今天是9月19日，星期四。第4页共5页例题点睛-Whichisthebiggestnumberofthefour?-.A.One-thirdB.Two-thirdsC.AhalfD.Aquarter【课★后★检★测】单项选择题1.Whichnumberiswrong?_______.（）A.NinetyB.NinteenC.NinthD.Nineteenth2.-Howoldisyourdaughter?（）-_________.Wehadaspecialpartyfo