2013版人教版七年级上册教师配套课件第二单元 第9课王几何

第9课*王几何图解课文1.正音辨形须臾()徒手()屏息()嘈杂()优雅()绰号()离pǔ()mínɡ()记叛nì()答案：yútúbǐnɡcáoyǎchuò谱铭逆﹒﹒﹒﹒﹒﹒2.据义填词(1):长久地坚持下去。(2):形容高兴愉快的样子。(3):形容非常安静。(4):形容全屋子的人同时大笑。答案：(1)持之以恒(2)眉开眼笑(3)鸦雀无声(4)哄堂大笑3.走进文本(1)文章写了王玉琳老师的哪几件事?答案:在黑板上反手徒手画出标准的圆和三角形;向同学们介绍自己绰号“王几何”的由来;让同学们在黑板上正面徒手画圆和三角形;下课前的结束语富有教育意义。(2)王老师请同学们画圆和三角形的目的是什么?答案:向同学们说明一个简单朴素的道理——只要功夫深,铁棒可以磨成针,教育同学们要热爱知识和有持之以恒的学习精神。(3)你认为王老师是一位怎样的老师?答案:王老师是一位讲究教育教学方法、寓教于乐、平易近人、业务水平极高、幽默风趣的老师。