人教版历史九上单元复习

九上复习南方古猿三大人种起源地：距今时间：进化阶段（属性）：名称：划分依据：人种差异的根本原因是:非洲三四百万年正在形成中的人我国境内已知的最早人类是，距今约。元谋人170万年白种人、黄种人、黑种人人的体貌特征不同自然地理环境等众多因素长期影响的结果。第1课人类的形成东方第2课西方第3课国家名称古埃及古巴比伦古印度中国文明类型：文明类型：国家名称大河文明、农业文明海洋文明、商业文明古希腊古代罗马（西方文明之源）四大文明古国古代文明的兴起１、关于金字塔的说法，错误的是（）Ａ是国王的巨型陵墓Ｂ是古巴比伦文明的象征Ｃ是奴隶和劳动人民被奴役的象征Ｄ是国王权力的象征B2、“如今有个趋势，人们怀念他的民主制度，并将其视为所有现代民主制度的源头。”这里的“他”是指（）A雅典B罗马共和国C罗马帝国D古巴比伦王国A3、陈文同学准备以“上古亚非文明”为主题进行探究性学习。他探究的内容应包括（）①古代埃及文明②古巴比伦文明③古代印度文明④古代希腊文明A．①③B．①②③C．①②④D．②③④B文明时间发源的河流文明的代表前3500年古埃及尼罗河金字塔古巴比伦前3500年幼发拉底河、底格里斯河（两河流域）汉谟拉比法典古印度前2500年印度河、恒河种姓制度古中国前2070年黄河王位世袭制和分封制四大文明古国主要原因、特点：最早进入奴隶社会，建立了早期的奴隶制国家、产生了早期的奴隶制文明。东方：东方：古代埃及国王的坟墓、国王权力的象征非洲东北部；尼罗河流域；象形文字；师身人面像古埃及金字塔功能：相关知识：古巴比伦国王汉谟拉比世界现存第一部比较完备的成文法典维护奴隶主阶级的利益西亚、两河流域、楔形文字、法典石柱、伊拉克古巴比伦《汉谟拉比法典》制定者：地位：目的（实质）：相关的知识：《汉谟拉比法典》石碑石碑上半部“以眼还眼，以牙还牙”AneyeforaneyeAndAtoothfortooth.——摘自汉谟拉比法典“君权神授”中亚的侵入古代印度后，逐渐形成的严格的等级制度——种姓制度。雅利安人古印度种姓制度概况：相关知识：南亚、印度河流域和恒河流域、佛教东方：梵天婆罗门（第一等级）吠舍（第三等级）刹帝利（第二等级）首陀罗（第四等级）祭司、贵族国王、武士、官吏农民、牧民、手工业者、商人被征服者、贫困破产失去土地的人掌握神权把持国家军事和行政大权向国家纳税，向神庙上供，供养一、二等级几乎没有权利，受奴隶主阶级剥削和奴役，干最低贱的职业种姓制度—名称、社会阶层、职责和义务、地位把不公平归于神的旨意统治阶级被统治阶级在统治期间，奴隶主民主政治发展到古代世界的高峰。▲它是现代民主制度的源头。西方、爱琴海、古希腊城邦国家雅典斯巴达：崇尚武力，少数奴隶主贵族专政特点：崇尚民主政治，奴隶制共和国全盛：古希腊伯利克里相关知识：特点：西方：古代罗马历史发展线索简表：罗马城（前8世纪）罗马共和国（前509年）称霸地中海（前2世纪）罗马帝国（前27年）帝国分裂（395年）西罗马帝国灭亡（476年）西欧的奴隶社会终结进入奴隶社会中国奴隶社会结束是在公元前475年西方：罗马共和国的兴衰（1）公元前509年，罗马共和国建立。最高行政长官都由贵族担任。共和国初期，平民和贵族斗争不断。（2）布匿战争：公元前3世纪至前2世纪，罗马为争夺地中海霸权，同迦太基进行三次战争，最终胜利。（3）公元前27年，屋大维成为实际的皇帝，罗马共和国被罗马帝国取代。它是当时世界上最强大的帝国之一。（和秦汉时期的中国一样。汉代时被称为大秦）（4）公元395年罗马帝国分裂为东、西两部分。（5）公元476年，西罗马帝国被日耳曼灭掉。西欧的奴隶社会历史终结。亚洲封建国家的建立（第4课）日本大化改新阿拉伯国家的建立封建等级森严的西欧封建社会东亚：西亚：罗马教廷的统治西欧城市的兴起中古欧洲社会（第5课）1、东亚：日本大化改新：（学习制度）时间：领导者：政治上，建立中央集权的天皇制封建国家，废除贵族世袭制，以才选官。经济上，把很多贵族土地收归国有，部民转为国家公民；国家定期把土地分给农民耕种，向他们收取赋税。性质：日本从奴隶社会向封建社会过渡的标志。中国隋唐7世纪中期孝德天皇重要人物：中臣镰足内容：2、西亚：阿拉伯阿拉伯国家的建立（伊斯兰教的创立）（1）（建教）7世纪初（时间），穆罕默德（建立者）在阿拉伯半岛的麦加（创立地）创立伊斯兰教。（2）（建国）622年，穆罕默德带领少数信徒离开麦加，在麦地那建立起政教合一的国家。伊斯兰教把622年定为伊斯兰教历元年。（3）（圣地）630年，穆罕默德兵临麦加城下，最终与麦加贵族达成协议。从此，麦加成为伊斯兰教的圣地。（4）（统一）632年，默罕默德病逝，阿拉伯半岛已基本统一，统一的阿拉伯国家建立起来。穆罕默德的主要活动：（1）（2）（3）3、欧洲（1）西欧封建等级制度的构成和特点（识记）（等级森严）查理·马特的采邑制改革——纽带是“土地”在封建贵族内部有严格的等级制度：每个领主只可以管辖自己的附庸，但无权管辖自己附庸的附庸。▲“我的附庸的附庸，不是我的附庸”——西欧封建等级制度特点的写照（2）罗马教廷的统治西欧封建社会时期，罗马教廷有至高无上的权力。教皇和教会不仅是西欧最大的土地所有者，还是西欧封建社会的精神支柱。在精神和文化领域，神权凌驾一切。（3）西欧城市的兴起西欧城市是在教会或世俗封建主的领地上产生的。在西欧城市的重新兴起和工商业迅速发展的过程中，市民阶级形成了。它进一步分化出手工业者和商人、银行家等。富裕商人和银行家发展成早期资产阶级，他们的出现，为资本主义的兴起准备了条件。C1、马克思说：“希腊的内部极盛时期是伯利克里时代，外部极盛时期是亚历山大时代。”“希腊内部极盛”的主要原因是（）A．对外交流频繁B．中央集权制度发展到顶峰C．民主政治达到极盛D．农耕文明发达2、模仿和创新相结合是日本民族的一大特色，主要体现为“汉化”和“欧化”。其中“汉化”是指（）A．《汉漠拉比法典》B．大化改新C．奴隶主民主政治D．明治维新B3、在中古欧洲社会发展过程中，催生了市民阶级，为资本主义兴起准备了条件的是（）A西欧封建等级制度的形成B西欧城市的重新兴起C丕平献土D拜占庭帝国的灭亡4、对右侧西欧封建等级制度示意图中各阶层之间关系的表述，正确的是（）。A小封建主通过服劳役和耕种的方式向帝王效忠B大小封建主都是帝王的直接附庸C大小封建主之间构成领主与附庸的关系D各阶层之间没有严格的等级限制BC暴力冲突希波战争亚历山大东征罗马帝国的扩张友好交往阿拉伯数字的改进和传播马可·波罗来华古代文明传播的两种主要方式丝绸之路促进东西方贸易第6课第7课暴力冲突：(1)希波战争：大致时间：作战双方：结果：▲马拉松比赛来自希波战争中的（以少胜多），奥运会最后一个比赛项目(2)亚历山大东征：公元，亚历山大开始东征，建立起地跨欧亚非三洲的亚历山大帝国，定都巴比伦。▲影响：公元前5世纪希腊与波斯帝国希腊取得胜利马拉松战役前4世纪在客观上促进了东西方文化的交流。（东方文化和希腊文化）（古代战争的一个重要功能—传播文明）(3)罗马帝国的扩张：罗马帝国在时，达到最大规模，地跨欧亚非三洲，成为其内湖。（）罗马帝国扩张的影响：一方面，罗马帝国的征服和统治充满着暴力；另一方面，罗马文化渗入到它统治过的广大地区。2世纪地中海条条大路通罗马（4）、古代战争对文明传播的作用（以亚历山大东征为例）客观上促进了东西方文化的交流战争的影响：消极影响：积极影响：归纳早期地跨欧亚非三洲的大帝国：波斯帝国、亚历山大帝国、罗马帝国、阿拉伯帝国、东罗马帝国(拜占庭帝国)、奥斯曼土耳其帝国战争充满血腥、暴力和灾难战争客观上促进了文化的传播和交流友好交往：（1）阿拉伯数字的改进和传播发明者：改进者、传播者：▲阿拉伯人被称为“”。（2）马可•波罗来华意大利人马可•波罗口述、他的狱友记录的《马可·波罗行纪》内容概要：记录马可•波罗在东方的经历和见闻作用：东西方交流的使者印度人阿拉伯人激起了欧洲人对东方的憧憬和向往，对新航路的开辟起到了刺激作用。象形文字、楔形文字世界三大宗教文学与戏剧杰出的科学家著名建筑文字《荷马史诗》《俄底浦斯王》《天方夜谭》阿基米德麦加大清真寺巴黎圣母院第8课第9课（1）古代文字：（认识各种文字的基本外形）象形文字—人类最古老的文字之一（非洲东北部）楔形文字—人类最古老的文字之一（西亚两河流域）中国—甲骨文腓尼基人—字母文字（前3000年左右）（画成其物）（前3000年左右）苏美尔人创造（类似由若干三角形组成）古埃及人最早使用的文字名称时间地点创始人经典节日佛教《大藏经》浴佛节基督教12月25日为“圣诞节”。公元纪年是以传说中的“耶稣出生”之年算起的。这一年就是公元元年。伊斯兰教开斋节、宰牲节伊斯兰教的信徒为“穆斯林”，意为“信仰‘真主’安拉的人”。三大宗教广泛传播，成为世界性宗教的原因：前6世纪古印度乔达摩·悉达多（释迦牟尼）巴勒斯坦一带1世纪传说中的耶稣7世纪初阿拉伯半岛的麦加穆罕默德1、迎合了身处苦难中的下层人民的精神需要；成为人民的精神寄托2、有利于统治者控制人们的思想，有利于维护其统治，所以统治者会加以的利用和扶持。时间先后按照字数由少到多。时间绝对值相加前两者等于第三者。（2）世界三大宗教《古兰经》《圣经》（3）杰出的科学家数学家：古代希腊的科学家阿基米德发现杠杆定律和浮力定律。发明螺旋式水车。“给我一个支点，我将撬动整个地球。”被誉为“百科全书式”的学者——亚里士多德（4）文学与戏剧西方史诗：《荷马史诗》是古希腊盲人荷马加工整理而成的，包括《伊利亚特》和《奥德赛》。西方戏剧：《俄底浦斯王》是古希腊作家索福克勒斯的作品民间故事：阿拉伯民间故事集《天方夜谭》（一千零一夜）代表篇章是《阿里巴巴和四十大盗》《阿拉丁和神灯》（5）著名建筑麦加大清真寺（沙特阿拉伯）是伊斯兰教的第一大圣寺；法国巴黎圣母院是巴黎最古老最高大的天主教堂。（哥特式建筑、“石头的交响乐”（雨果））C2、某班同学在复习“亚历山大东征”和“马可·波罗来华”的内容后，认识到它们代表着古代世界不同地区的文明之间相互交往的两种主要方式。历史老师别出心裁，让同学们展开联想记忆，指出有一位外国作家的著名作品可以归纳这两种方式。这部作品的作家应是()A．但丁B．莎士比亚C．列夫·托尔斯泰D．德莱塞C1、世界通用的“阿拉伯数字”，它的最初创造者是古代（）A．中国人B．阿拉伯人C．印度人D．巴比伦人世界近代史，是16世纪前后至20世纪初资本主义社会从酝酿、产生到发展的历史。在这一阶段中，原来相对孤立和相互隔绝的世界，被广阔的资本主义世界市场和血腥的殖民扩张所打破，人类逐渐步入相互联系、相互依赖的世界一体化阶段。资本主义社会的酝酿阶段：“人”的发现“世界”的发现文艺复兴新航路的开辟（思想基础）（经济基础）都为资本主义的产生奠定基础第10课文艺复兴——近代欧洲第一次思想解放运动推动了欧洲思想文化领域的繁荣，为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想文化基础影响（作用）英国，《罗密欧和朱丽叶》《哈姆雷特》(戏剧)莎士比亚意大利，《蒙娜丽莎》，《最后的晚餐》(美术)达•芬奇意大利，文艺复兴的先驱，长诗《神曲》，旧时代的最后一位诗人，新时代的最初一位位诗人(文学)但丁代表人物主要思潮:人文主义（以人为中心）（新兴的资产阶级不满教会对精神世界的控制，要求以人为中心，而不是以神为中心，提倡发扬人的个性，追求人在现实生活中的幸福。这称为人文主义。文艺复兴时期的人们认为：人类可以成就伟大的事业。）指导思想起源于意大利，15、16世纪以后扩展到欧洲各国起源地资产阶级的思想文化运动性质（本质、实质）14——16世纪时间名不符实，表面上是弘扬古希腊、罗马的文化新航路的开辟——世界开始连成一个整体哥伦布（意大利）1492西班牙西大西洋今天美洲（古巴、海地）西班牙发现“新大陆”（印第安人）时间航海家资助国方向路线影响1405-1433郑和中国刘家港非洲东海岸、红海沿岸新航路开辟意义：A、新航路开辟后，从欧洲到亚洲、美洲和非洲等地的交通往来日益密切，世界开始连成一个整体；（开启了全球化的进程）；