【课件设计】教学课件_蟋蟀的住宅_语文_小学_张利_2137003676

岱岳区下港镇晨光小学张利蟋蟀亦称“促织”“趋织”“蛐蛐儿”等。法布尔1.自由读课文，要求读准字音，读通句子。2.边读边想：课文从哪些方面介绍了的蟋蟀？宅蔽弃慎穴择搜zháibìqìshènzéxuésōu抛毫遇址掘倾扒pāoháoyùzhǐjuéqīngbā慎重选择洞穴隧道挖掘柔弱隐蔽隐藏搜索倾斜平坦住址扒土宽敞毫不可惜随遇而安蟋蟀的出名不光由于它的，还由于它的。作者从（第2自然段）、（第3--6自然段）、（第7---9自然段）三方面介绍了蟋蟀的住宅。选择住址住宅特点怎样挖掘唱歌住宅1、蟋蟀出名有几个原因？从文中找到相关的语句并用“﹏”画出来。唱歌住宅2、将第二句话改成“它的出名不光由于它的住宅，还由于它的唱歌。”行不行？为什么？大声朗读课文第一自然段，思考：1、蟋蟀如何选择住址的？从文中找到相关的语句并用“﹏”画出来。这体现了蟋蟀什么个性？不肯随遇而安、要慎重选择地址它的住宅是自己一点一点挖掘的2、作者是用什么写作手法来写的？速读课文第二自然段，思考：随便找个地方就安顿下来（对比的手法）1、蟋蟀的住宅有什么特点？从5—6自然段中找出相关的词语并用“﹏”画出来。思考：作者是按怎样的顺序来写的？2、课文7----9自然段从哪些方面来写蟋蟀建造住宅的？（通过找每段中的关键词语总结）默读课文第3----9自然段，小组合作探究：3.蟋蟀的住宅为什么可以算是“伟大的工程”？他是怎样挖掘住宅的？（从文中找出相关语句）1、蟋蟀的住宅有什么特点？从5—6自然段中找出相关的词语并用“﹏”画出来。思考：作者是按怎样的顺序来写的？默读课文第3----9自然段，小组合作探究：向阳弯弯曲曲隐蔽外部：内部：光滑平整清洁简朴卫生干燥这些都是蟋蟀住宅的特点。这么多的特点,我们能不能用一句话加以概括,把这些特点介绍出来呢?自己试一试。学习引导1.加入关联词:蟋蟀住宅的特点,朝阳,干燥,隐蔽,弯曲,平整,光滑,清洁,简朴。2.另一种说法:蟋蟀住宅的特点,朝阳,干燥,隐蔽,弯曲平整,光滑,清洁,简朴。不但而且既又2、课文7----9自然段从哪些方面来写蟋蟀建造住宅的？（通过找每段中的关键词语总结）默读课文第3----9自然段，小组合作探究：建造时间、建造过程、随时整修默读课文第3----9自然段，小组合作探究：3.蟋蟀的住宅为什么可以算是“伟大的工程”？他是怎样挖掘住宅的？（从文中找出相关语句）前足:扒钳子:搬后足:塌锯:推,铺使用工具:假使我们想到蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单，这座住宅真可以算是伟大的工程了。总结外部内部慎重选择，不肯随遇而安，不用现成的洞穴。向阳、隐蔽、有门、弯弯曲曲、干燥、有平台光滑、平整、简朴、清洁、、卫生（1）动工时间（2）怎样挖掘（3）不断修整。选择住址住宅的特点怎样挖掘2、作者不仅把蟋蟀挖掘的洞穴说成是“住宅”，而且说是个“伟大的工程”，采用了怎样的写作手法？3、你怎样评价蟋蟀呢？1、蟋蟀的不肯随遇而安除了选住址还体现在哪些方面？不辞劳苦、不随遇而安现在，你就是蟋蟀工程师，要参加昆虫王国第一届住宅设计大赛，请工程师为自己的住宅设计广告词。温暖的阳光，舒适的平台，绿色的家园。蟋蟀的住宅，送你一个清洁宽敞的环境，让你拥有一生的幸福。精心打造，享受生活，一流的豪宅。一、给加线字注音：住宅（）洞穴（）堤岸（）挖掘（）隧道（）二、组词：艘（）泽（）毫（）倾（）搜（）择（）豪（）顷（）三、根据课文内容填空：1、《蟋蟀的住宅》这个题目运了的修辞方法。2、蟋蟀和它们不同，不肯随遇而安。它常常慎重地选择住址，一定要排水优良，并且有温和的阳光。（1）随遇而安：。（2）这句话运用了（）说明方法。3、“当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。”运用了（）修辞方法，把（）当做（）来写。4、“它有特别好的工具吗？没有。”运用了（）修辞方法。