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中班语言活动:兔子搬家(看图讲述)活动目标1.仔细观察图片,学习确切的动词,较连贯的语句讲出小兔搬家的过程。2.懂得遇事要动脑筋想办法。3.学习词:钻、躲、抬、挡、搬。学习句式:又……又……二、活动准备1.图片四幅2、小兔头饰四个,小桌一张,小凳二张三、活动过程:(一)以猜谜导入今天,老师要让小朋友猜一个谜语--长耳朵(二)教师出示图片,引导幼儿仔细观察并回答问题。出示图1提问:1.你在图片上看到什么?小兔子为什么要搬家?2.它们是怎样搬家的?(学习词:抬、搬)(刚才他用了一个好听的词叫抬,我们也来学一学,跟念抬,现在请谁来学学这个动作,教师这有张桌子,谁来试试这个动作)对吗?那这个动作叫什么?出示图2提问:1.路上,天气怎么样了,(下起了大雨)可是小兔要搬家,怎么(启发小朋友动脑筋自己想办法,幼儿自由讨论,说说自己的办法)雨下个不停,怎么搬家呢?出示图3提问:1.小兔子们都怎么做了?2.雨下个不停,小兔子们心里是怎么想的?3.假如你是小兔子,你会怎么办?出示图4提问:1.我们一起来看看小兔子是怎么做的?2.小兔的新家怎么样?附:故事《兔子搬家》小兔家的房子又破又旧,挡不住风雨了,他们决定搬家。他们有的抬桌子,有的搬凳子。走呀走呀,忽然,下起雨来,怎么办呢?一只小兔子想了一个办法说:快来快来,躲到桌子下面避避雨吧,不然会淋湿的。大家就躲到了桌子下面。可是雨下压下呀,下个不停。怎么搬家呢?小兔子们想了又想,想出了好办法。它们把凳子放在桌子上,四只小兔子在桌子下面各抬一条腿,这样,它们既淋不到雨,又能搬家了。
本文标题:中班语言活动:兔子搬家(看图讲述)
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