留守儿童家访记录表

留守儿童家访记录表姓名谢伊瑜性别女班级五年级家访人刘云家访时间2014.9.15家访地点家庭从思想上来讲，心里非常想学好，很想取得更加优异的成绩。从学习家访态度上讲，学习比较认真，上课基本上能比较认真听取老师的讲解和同学的发言，但是自己不能主动表现自己，。从学习习惯上来讲，尚未养成良内容好的学习习惯。不能积极主动地思考探究，而是被动地在老师地的强迫下去学习、看书、做作业。从学习方法上来说，没有找到更加适合于自己的摘要：学习方法。总的来讲，需要更加严格要求自己，明确目标，坚定理想，改善学习方法，端正学习态度，努力提高自己。家访良好效果：留守儿童家访记录表姓名王志豪性别男班级五年级家访人常飞家访时间2014.10.26家访地点家庭通过了解，该生有良好的学习自觉性，能认真做作业，阅读和写作能力家访特别好，通过与家长交流，使家长了解该生在校的表现、性格特征。针对孩子的不足我给家长提出了以下建议：翁燕冰是一个聪明的孩子，关键是内容胆子小，上课要积极发言，让她大胆地说出自己的想法，才会不断进步。家长有时间要多和她交流，谈谈学习的重要性，还要多发现她的闪光点，摘要：给予多形式的鼓励和表扬。家访良好效果：留守儿童家访记录表姓名：王乙帆性别：女班级：三年级家访人：麦尚伟家访时间：2014.11.5家访地点：家庭家访通过家访发现该生家长对她要求特别严格，建议家长在是否惩罚孩子的问题上可以施加不是太过份的惩罚方法，只有当孩子有错误行为或者必须要内容为自己的问题负责时，惩罚才会有意义，不能对孩子进行过分的惩罚，不然孩子的性格会越来越内向，而且越来越厌学，建议家长要对孩子进行耐摘要：心的教育，多关心爱护她才是最有效的办法。家访良好效果：留守儿童家访记录表姓名李明杰性别男班级四年级家访人：杨占营家访时间：2014.12.15家访地点家庭通过一个学期的观察，该生的组织能力有很大的提高。从学习态度上讲，家访学习认真，上课能认真听取老师的讲解和同学的发言，能主动表现自己。从学习习惯上来讲，养成了良好学习习惯。能积极主动地思考探究，提前内容预习课文、看书、做作业。我又提出了一些看法：一是希望孩子的父母即使在外地工作，也不忘和孩子经常进行电话交流，同时注意对孩子不要太摘要：严厉，主要是引导，循循善诱。二是希望家长和班主任及老师多加交流和沟通，特别是当遇到什么困难时可以向老师寻求帮助。家访良好效果：