【优化方案】2017版高考生物大一轮复习-第一单元-细胞及分子组成-第1讲-走近细胞讲义

第1讲走近细胞1.细胞学说的建立过程(Ⅰ)2.多种多样的细胞(Ⅱ)3.实验：用显微镜观察多种多样的细胞一、从生物圈到细胞1．生命活动离不开细胞(1)病毒无细胞结构，但必须依赖活细胞才能进行正常的生命活动。(2)单细胞生物依赖单个细胞完成各项生命活动。(3)多细胞生物依赖各种分化的细胞密切合作，共同完成复杂的生命活动。2．多细胞生物生命活动的基础[连一连]3．生命系统的结构层次(1)最基本的生命系统：细胞。(2)最大的生命系统：生物圈。(3)地球上最早的生命形式：单细胞生物。[解惑]病毒无细胞结构，不能独立生存，故不属于生命系统。二、细胞的多样性和统一性1．使用高倍显微镜观察细胞(1)高倍镜使用方法(2)观察结果①不同细胞形态、大小千差万别。②不同的细胞共有的结构有细胞膜、细胞质和细胞核。③结论：细胞既具有多样性，又具有统一性。2．原核细胞和真核细胞(1)分类依据：细胞内有无以核膜为界限的细胞核。(2)常见的两类原核生物的比较蓝藻细菌营养方式自养主要为异养特有结构或物质叶绿素和藻蓝素鞭毛共有结构细胞壁、细胞膜、细胞质、核糖体和拟核3.常见真、原核生物举例[连一连]常见的原核生物和真核生物(1)原核生物：一藻(蓝藻)；二菌(细菌、放线菌)；三体(支原体、衣原体、立克次氏体)。(2)真核生物：一(衣藻)团(藻)酵母(菌)发霉(菌)了。三、细胞学说1．建立者：主要是两位德国科学家施莱登和施旺。2．内容(1)细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成。(2)细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用。(3)新细胞可以从老细胞中产生。[解惑]细胞学说不涉及原核细胞、真菌和病毒，仅涉及到动植物细胞。3．意义：通过对动植物细胞的研究，揭示了细胞统一性和生物体结构的统一性。1．(必修1P6基础题T2改编)和“稻田内所有生物”生命系统层次相同的是()①一个大肠杆菌②培养皿中的大肠杆菌菌落③培养基被污染后，又滋生了除大肠杆菌之外的细菌和真菌A．②③B．③C．①D．②答案：B2．思维诊断(1)判断下列关于病毒的叙述①HIV在活细胞外能大量增殖。(×)②T2噬菌体寄生于酵母菌和大肠杆菌中。(×)③单链RNA病毒比双链DNA病毒更容易发生变异。(√)(2)判断下列关于真核细胞和原核细胞的叙述①在电子显微镜下，颤藻和水绵细胞中都能被观察到的结构是叶绿体。(×)②科学家从我国腾冲热泉中分离得到的硫化细菌无拟核结构。(×)③(2015·高考北京卷T2C)T2噬菌体在细菌细胞核内合成DNA。(×)④乳酸菌、蓝藻及酵母菌都有核糖体。(√)⑤(2016·济南市二模T1B)真核生物以DNA为遗传物质，部分原核生物以RNA为遗传物质。(×)(3)判断下列关于细胞学说的叙述①细胞学说从一个方面揭示了生物界的统一性。(√)②虎克在显微镜下观察木栓组织发现蜂窝状“细胞”，建立了细胞学说。(×)③细胞学说认为一切生物都是由细胞构成的。(×)考点一联系生活实际，关注病毒与人体健康[学生用书P2]病毒的知识构建(1)病毒无细胞结构，在生物学分类上独立成界，既不属于真核生物，也不属于原核生物。(2)病毒的遗传物质为DNA或RNA，故每种病毒的碱基和核苷酸各有4种；在病毒增殖过程中，病毒只提供模板，氨基酸、核苷酸、核糖体、tRNA都由宿主提供。下图1、2、3分别为烟草花叶病毒、噬菌体、艾滋病病毒的亚显微结构示意图，据图回答以下问题：图1图2图3(1)以上三种病毒的成分主要由________________组成。(2)图1和图3病毒的遗传物质为RNA，图2病毒的遗传物质为DNA。所以病毒的遗传物质为________。能产生可遗传的变异类型为________。(3)a、b含有的特征元素分别是________。当图2病毒侵染大肠杆菌后大量增殖的过程为：吸附→注入→________→组装→释放。(4)病毒营寄生生活，一旦离开活细胞，就不再具有生命活动。用放射性同位素标记病毒时，应先用含有放射性的____________培养寄主细胞，再用寄主细胞培养病毒。[答案](1)蛋白质和核酸(2)DNA或RNA基因突变(3)S、P合成(4)普通培养基从物质、生活、应用认识病毒(1)常见病毒的遗传物质DNA类病毒：噬菌体、天花病毒、乙肝病毒RNA类病毒：烟草花叶病毒、HIV、SARS、禽流感病毒(2)病毒破坏细胞类型举例：①SARS病毒破坏人的肺部等处的细胞；②乙肝病毒破坏肝细胞；③脊髓灰质炎病毒破坏脊髓灰质前角的运动神经元，导致小儿麻痹症；④HIV破坏人的T细胞，使人丧失免疫力。(3)病毒结构简单，在生物学上得到广泛应用①用来证明DNA或RNA是遗传物质。②经改造后，作为基因工程的运载体。③灭活的某些病毒可以作为疫苗，进行预防接种。④灭活的仙台病毒可以诱导动物细胞融合。1．埃博拉病毒是一种单链RNA病毒，能引起埃博拉出血热。如图为埃博拉病毒结构示意图，其中GP→NP是7种病毒蛋白。以下推测合理的是()A．GP可能是细胞表面的糖蛋白，与病毒侵染细胞时信息识别有关B．假如L是一种RNA聚合酶，则可以催化病毒的逆转录过程C．合成7种蛋白质需要宿主细胞内4种游离的核苷酸、ATP和酶D．病毒RNA可能以胞吞的方式进入宿主细胞解析：选D。糖蛋白位于细胞膜表面，与信息识别有关，但病毒没有细胞结构，故A错误。RNA聚合酶是DNA转录合成RNA过程用到的酶，病毒逆转录过程需要逆转录酶，故B错误。合成蛋白质的原料是氨基酸，故C错误。大分子出入细胞的方式是胞吐或胞吞，故D正确。2．(2016·四川成都模拟)我国卫生部将猪流感病毒正式命名为甲型H1N1流感病毒，H和N分别指的是病毒表面两大类蛋白质——血细胞凝集素和神经氨酸酶，病毒结构如图所示。下列叙述中正确的是()A．病毒表面的两类蛋白质是在类脂层内合成的B．该病毒的遗传信息储存在脱氧核苷酸的排列顺序中C．甲型H1N1流感病毒一定含有C、H、O、N、P化学元素D．利用高温等常规方法难以杀灭甲型H1N1流感病毒解析：选C。病毒表面的两类蛋白质是在宿主细胞的核糖体上合成的，A错误；由题图可知，该病毒的遗传物质为RNA，B错误；该病毒的RNA含有C、H、O、N、P化学元素，C正确；高温可使该病毒的蛋白质变性失活，从而杀死病毒，D错误。易错点1误认为病毒不是生物[点拨]病毒被认作生物主要并不是因为能新陈代谢，病毒单独存在时不具备生物活性，不能独立进行新陈代谢。主要因为病毒能进行增殖。易错点2误认为病毒既含DNA又含RNA[点拨]噬菌体的中心法则为：→RNA→蛋白质。可能认为病毒同时含DNA和RNA，这是不对的。该过程是在宿主细胞中进行的。病毒只含有一种核酸。考点二以细胞结构为基点，考查细胞的多样性和统一性[学生用书P3]1．比较原核细胞与真核细胞比较项目原核细胞真核细胞细胞壁主要成分是糖类和蛋白质，不含纤维素植物细胞壁主要成分是纤维素和果胶细胞膜都含磷脂和蛋白质，都是流动镶嵌模型细胞质有核糖体，无其他细胞器有核糖体和其他细胞器细胞核无核膜、核仁和染色质，DNA裸露有核膜、核仁，DNA和蛋白质形成染色质分裂方式二分裂无丝分裂、有丝分裂和减数分裂变异类型基因突变基因突变、基因重组和染色体变异2.细胞多样性的表现细胞的形态、大小、种类都各不相同。其直接原因是构成细胞的蛋白质、分子不同，根本原因是DNA的多样性及基因的选择性表达。3．细胞统一性的“五个”表现4．细胞结构多样性与功能多样性相统一的“七个”实例(1)蛔虫在肠道内寄生，只进行无氧呼吸，细胞内没有线粒体。(2)哺乳动物成熟的红细胞无核，也没有核糖体、线粒体等细胞器，所以自身不能合成蛋白质，呼吸作用方式是无氧呼吸，不能进行细胞分裂，因而寿命较短。(3)神经细胞具有突起，有利于提高兴奋传导的效率，且已高度分化，不具有分裂能力。(4)卵细胞大，有利于储存丰富的营养物质；精子小，含细胞质很少，尾部含丰富线粒体，有利于精子的运动。(5)具分泌功能的细胞往往形成很多突起，以增大表面积，提高分泌效率，且细胞中高尔基体含量较多。(6)癌细胞形态结构发生改变，细胞膜上糖蛋白含量减少，使得细胞间黏着性减小，易于扩散和转移。(7)代谢旺盛的细胞中，线粒体、核糖体等细胞器含量多，核仁较大，核孔数量多。下列为四种细胞亚显微结构示意图，据图思考：(1)A、B、C、D四种细胞中，其本质区别为A、B细胞无以________为界限的细胞核。(2)A、B只有________，无其他细胞器；C具有而D不具有的细胞器为________________。(3)A、B细胞进行的分裂方式为二分裂，具C、D类细胞的生物可进行的分裂方式为________________________________________________________________________。(4)A、B细胞转录、翻译可同时进行，C、D细胞进行转录主要在________内，翻译在________________内。[答案](1)核膜(2)核糖体液泡、叶绿体(3)有丝分裂、无丝分裂和减数分裂(4)细胞核细胞质(核糖体)1.假如你在研究中发现一种新的单细胞生物并鉴定该生物的类别，则以下哪些情况与你的鉴定无关？①核膜的有无②核糖体的有无③细胞壁的有无④膜上磷脂的有无2．B和C两种细胞含有的光合色素有何不同？提示：1.②④。2．B细胞中含叶绿素和藻蓝素，C细胞中含叶绿素和类胡萝卜素。1．利用集合图示法准确辨析生物类群[图示分析]①框内表示病毒类；②框内表示原核生物，均无核膜；③框内表示能进行光合作用的生物；④框内表示细胞生物，均有核糖体。2．“二看法”判断真核细胞与原核细胞一看细胞核有核膜的为真核细胞，无成形细胞核的为原核细胞(哺乳动物成熟红细胞等除外)二看细胞器细胞器种类多的为真核细胞，只有核糖体的为原核细胞原核细胞与真核细胞类群、结构和功能的比较1．(经典真题改编)微生物的种类繁多，下列微生物中属于原核生物的是()①霉菌②酵母菌③蓝藻④大肠杆菌⑤乳酸杆菌A．①②③B．②③④C．③④⑤D．①④⑤解析：选C。蓝藻、大肠杆菌、乳酸杆菌都没有成形的细胞核，都属于原核生物；霉菌、酵母菌都有真正的细胞核，都属于真核生物。2．(2015·高考海南卷，2，2分)细胞是生命活动的基本单位，关于细胞结构的叙述，错误的是()A．细菌有核糖体，无叶绿体B．蓝藻无细胞核，也无核糖体C．水绵有细胞核，也有叶绿体D．酵母菌有细胞核，无叶绿体解析：选B。细菌为原核生物，有核糖体，无叶绿体，A项正确；蓝藻为原核生物，没有以核膜为界限的细胞核，但有核糖体，B项错误；水绵为藻类植物，是真核生物，有细胞核，也有叶绿体，C项正确；酵母菌为真菌，是真核生物，有细胞核，但无叶绿体，D项正确。易错点1认为单细胞生物都是原核生物[点拨]单细胞的原生动物(如草履虫)是真核生物；单细胞绿藻(如衣藻)、单细胞真菌(如酵母菌)等都是真核生物。易错点2认为带有“藻”字的都是原核生物[点拨]蓝藻(念珠藻、鱼腥藻、颤藻、螺旋藻、发菜等)属于原核藻类，但绿藻、红藻等属于真核藻类。易错点3认为带有“菌”字的都是原核生物[点拨]细菌和放线菌类属于原核生物；真菌类属于真核生物。易错点4真、原核生物的“不一定”[点拨](1)没有细胞核的生物不一定是原核生物，如哺乳动物成熟红细胞。(2)真核细胞不一定都有线粒体，某些厌氧型动物如蛔虫，没有线粒体。细胞的多样性和统一性3．拥有美国和英国国籍的科学家约翰·奥基夫以及两位挪威科学家梅·布里特·莫泽和爱德华·莫泽曾获得诺贝尔生理学或医学奖，以表彰他们发现大脑定位系统细胞的研究，他们的研究成就展示了较高认知功能的细胞基础。组成生物体的细胞既具有多样性，又具有统一性。下列关于细胞共性的描述中，正确的是()A．组成细胞的生物大分子是相同的B．细胞都能进行分裂和分化C．原核细胞和真核细胞都具有的细胞器是核糖体D．进行光合作用的细胞都具有叶绿体解析：选C。不同细胞内DNA分子和蛋白质分子不一定相同。成熟的细胞不再进行分裂和分化。蓝藻虽无叶绿体，但