(好)黄鹤楼送孟浩然之广陵-完美版-

《黄鹤楼送孟浩然之广陵》英华小学赵二红李白（701年2月28日—762），字太白，号青莲居士。中国唐朝诗人，有“诗仙”之称，是伟大的浪漫主义诗人。汉族，祖籍陇西郡成纪县（今甘肃省平凉市静宁县南），出生于蜀郡绵州昌隆县（今四川省江油市青莲乡），一说出生于西域碎叶（今吉尔吉斯斯坦托克马克）。逝世于安徽当涂县。存世诗文千余篇，代表作有《蜀道难》、《行路难》、《梦游天姥吟留别》、《将进酒》、《静夜思》等诗篇，有《李太白集》传世。公元762年病卒，享年61岁。黄鹤楼孟浩然，唐代诗人。汉族，襄州襄阳(今湖北襄阳)人。字浩然，世称“孟襄阳”，与另一位山水田园诗人王维合称为王孟。以写田园山水诗为主。李白和孟浩然的故事•据说李白常在黄鹤楼上与人饮酒赋诗。有一天，他听说仰慕已久的孟浩然就隐居在附近的襄阳，便立刻前往拜见。孟浩然听说李白来了，顾不得整理衣冠，赶忙来到堂前。李白一见孟浩然，抢上一步说：“孟兄，李白早知道您诗名天下，特来求教啊！”“哪里哪里，贤弟过奖了，过奖了！你才华横溢，我也久仰了呀！”两人一见如故，从此一起游山赏月，饮酒赋诗，谈人生，谈抱负……就这样，好几个月形影不离。不久，孟浩然要到江浙一带远游，李白有事不能同往，特地选在黄鹤楼为孟浩然送行。望着帆船远去，李白心中百感交集，于是一首千古名诗诞生了……学习目标：1、我能认识3生字，会写3个生字。学习目标：1.我能认识5个生字，会写5个生字。能正确理解“西辞、下、唯、尽、烟花、天际流”等词语。2.我会有感情朗读课文并背诵课文。３.我可以理解诗意，体会诗人与朋友间的送别情深。自学导航一：１、大声朗读课文，注意读准字音，读通句子。２、理解词语：西辞、下、唯、尽、烟花、。３、结合课下注释和所查阅的资料，理解诗意。（先自学，再小组交流，时间为5分钟。）黄鹤楼送孟浩然之广陵（唐）李白故人︱西辞︱黄鹤楼，烟花︱三月︱下扬州。孤帆︱远影︱碧空尽，唯见︱长江︱天际流。鹤孟陵辞浩唯故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。我的好友孟浩然在柳絮如烟，繁花似锦的阳春三月，从黄鹤楼出发，乘船东行到扬州去。孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。我伫立在江边，目送友人的小舟愈行愈远，渐渐消失在湛蓝的天边，只望见浩浩荡荡的江水流向天际。自学导航（二）：为什么说“西辞”？为什么说三月为“烟花三月”？江上只有一只船吗？为什么“孤帆”？(学法指导：（1）、抓关键词谈体会。（２）、结合所查资料谈体会。（３）、带着体会有感情朗读。先同桌对学，再小组交流，时间为５分钟。）西东烟雾迷蒙繁花似锦自学导航（三）：李白在黄鹤楼送孟浩然送了多长时间？理由是什么？(学法指导：（1）根据后两句发挥想象（2）、带着体会有感情朗读。先同桌对学，再小组交流，时间为2分钟。）故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州.孤帆远影碧空尽唯见长江天际流孟浩然坐着小船，顺江东去了，李白伫立江边，心情久久难以平静，他曾经与孟浩然交往的情景历历在目，他们曾经一同，他们曾经一同，他们曾经一同……那是多么快乐难忘的时光啊！可如今，白帆远去，江水东流，他们再也不能一起，再也不能一起，再也不能一起……幸福快乐的日子就被这无情的“孤帆远影”带走了。表达了诗人送别好友时无限依恋的感情，也写出了祖国河山的壮丽美好。黄鹤楼送孟浩然之广陵唐李白故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。别董大（唐高适）千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。莫愁前路无知己，天下谁人不识君。送元二使安西（唐王维）渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。山中送别王维山中相送罢，日暮掩柴扉。春草年年绿，王孙归不归？畅谈收获：通过本节课的学习，我最大的收获是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。课堂检测一解释带点字意思。之广陵唯见碧空尽下扬州二回顾课文内容。“故人西辞黄鹤楼”这句诗出自，“故人”是指，送别的地点是时间是这首诗表达了送别好友的情感。