黑龙江大学硕士研究生入学考试大纲(对外汉语教学法)[1]

黑龙江大学硕士研究生入学考试大纲考试科目名称：对外汉语教学法考试科目代码：[159]第一部分对外汉语教学语法（100分）一、考试要求1、熟悉《对外汉语教学语法》（齐沪扬）的各章节的内容。2、具备理论联系实际的能力，在答题时，能用现代汉语语法解决对外汉语教学中的实际问题。二、主要内容第一章对外汉语教学语法概述第一节什么是对外汉语教学语法第二节现代汉语语法的特点第三节对外汉语教学的地位和方法第二章语素和词第一节语素第二节词的确定第三节词的构造第三章词类（上）第一节词类概说第二节名词第三节数词第四节量词第四章词类（中）第一节动词第二节形容词第三节区别词第四节副词第五节代词第五章词类（下）第一节介词第二节连词第三节助词第四节语气词第五节叹词第六节拟声词第六章短语第一节短语概述第二节短语的结构类别第三节短语的功能类别第四节复杂短语和短语的层次分析第七章句法成分第一节主语和谓语第二节宾语和补语第三节宾语和状语第八章句型和句类第一节句型和句类概说第二节主谓句第三节非主谓句第四节陈述句、祈使句和感叹句第五节疑问句第六句句子的变化第九章句式第一节“把”字句第二节“被”字句第三节连动句第四节兼语句第五节存现句第六节比较句第七节“连”字句第十章复句第一节复句的构成第二节复句的类型第三节多重复句与紧缩复句第十一章汉语语法偏误分析第一节偏误分析的原则与方法第二节常见的语法偏误第二部分教案设计（50分）1.要点按照教案设计的要求，根据所给的材料设计出一份完整的教案。2.主要内容（实践题）设计教案。【2011年】暨南大学中国语言文学各专业“语言文学基础理论”考试大纲2010-08-1310:39Ⅰ.考查目标中文各学科的基本概念、知识、原理和相关重要作品、人物，要求考生比较系统地掌握本科阶段所学全部内容，具有初步的分析和解决问题的能力。Ⅱ.考查范围本课程主要考查本科阶段所学的《文学概论》、《古代文学》、《现当代文学》、《外国文学》、《现代汉语》、《古代汉语》、《语言学概论》共七门课程的基本内容。《文学概论》要求学生掌握本课程的相关概念、知识、原理；《古代文学》、《现当代文学》、《外国文学》、要求学生掌握及知晓相关重要作品、人物、流派及文学现象，具备阅读和分析古今中外文学作品的基本能力；《语言学概论》、《现代汉语》和《古代汉语》要求学生了解语言学研究的对象、目的及现代汉语和古代汉语的功能和特点，能运用所学的汉语知识，对一些汉语现象进行基本的理论分析。Ⅲ.考试形式和试卷结构一、试卷总分数及考试时间本试卷满分为150分，考试时间为180分钟二、答题方式答题方式为闭卷、笔试三、试卷内容结构文学知识（60%）语言学知识（40%）四、试卷题型结构（一）填空（共10分，每空1分）（二）名词解释（每小题5分，共25分（三）简答（5小题选作3题，每小题25分，共45分，多选不给分）（四）论述（4小题选作2题，每小题35分，共70分，多选不给分）Ⅳ.试题示例一、填空题（每空1分，共10分）1．广义的现代汉语是指现代汉民族使用的和方言。2．《左传》是我国第部叙事详细而完整的历史著作。3、《神曲》的结构分为地狱和天堂三部分。4、《桃花扇》再现南明兴亡的史实，作者是。5、语言符号具有和线条性两大特征。6、《人间词话》的作者是。7、句类是句子按照不同的功能划分出来的类型。8、公文事务语体具备语体的一般特征。9、“六书”是指：象形、形声、指事以及转注和假借。10、《说文解字》的作者是。二、名词解释（每小题5分，共25分）1、唐宋八大家2、社会方言3、使动用法4、托尔斯泰主义5、声母、韵母、声调三、简答题（5小题选作3题，每题25分，共45分，多选不给分）1、前人为何称杜甫为“诗史”？2、举例说明19世纪浪漫主义文学的基本特点。3、试述形象思维与抽象思维的辨证关系。4、什么是“新写实”小说？5、诗歌的结构具有什么特点？为什么？四、论述题（4小题选作2题，每题35分，共70分，多选不给分）1、试论《红楼梦》对以往小说的继承和超越。2、联系中国现当代文学的实际情况，论述近现代西方对中国现当代文学的影响。3、论述一部19世纪欧美文学作品的思想艺术特点。4、与古代汉语相比，现代汉语词汇具有哪些主要特点？08年汉语基础回忆版现代汉语1名词解释：开口呼、异体字、传承词、言外之意（音，字，词，语法，语用每章各一个，还有个忘记了）2注音加注国际音标：西欧、女生、汉语、（忘记一个）3词的区别压制——压抑曲解——误解4词的分类级依据三组形容词和副词不是很难5层次分析法和中心词分析法两个句子：他从山下爬到山上。（忘记一个）似乎是：他通知老师同学们已经做好准备了。6比喻的种类：四个。前两个是明喻和暗喻。三四个是：如果说中国是一只雄鸡，那么大连就是他的鸡嘴，而大兴安岭是他骄傲的鸡冠。一条银链哗哗地撕开满山翠屏。7字的部首：美，修，雉，（忘了两个）8简答：确立辞格的标准是什么，谈谈你的看法。字的音，形，义之间的关系，请举例说明。外来词汇和汉语词的关系，及汉语词汇对外来词的影响。因素分析法和声韵调分析发哪个更适合汉语，是分开用好，还是结合一起用好，谈谈你的看法。9论述：副词在句子中做状语，它们的关系是一一对应的吗？试论述你的看法。标的顺序并不是题的顺序。就回忆起来这么多。古代部分：1解释加点的字。15个，涵盖从先秦到离骚，就是一二册中的。没有多看的话还是不会的。2双生和叠韵，简单。3翻译四个句子。出自蹇叔哭师那篇。文章不带标点，但是不用加。09专业课真题回忆版已经过去这么多天了，所以忘了很多，欢迎大家补充。最主要的是，不管考没考上，都很感谢楼主这大半年以来的帮助。现汉与古汉（题目都超简单）现汉部分第一部分语音诸葛燕她来自西安1.注音2.找出a的音位变体并用国际音标写出第二部分汉字写出下列字的造字法（具体的字没有记下来，就是给出几个字写出造字法，象形指示会意形声各一个，都很简单）。。。第三部分词汇论述同音词，同形词和多义词的区别第四部分语法（注意：这部分是重点，题目很多也很繁琐，但都很基础强烈建议最好把《通论》背一遍）1。层次分析：a.他挤得我转不开身b.(不好意思忘掉了,比前一个简单）2。给出一堆句子分析其语义指向（也都很简单）3。找出下面句子的修辞手法（句子是朱自清的《春》第一句）4。对联：月照窗棂XX孔明诸葛亮（要词性相同，平仄相对）5。改错。给出一篇外国人写的作文，要求找出错误并改正，还要说出错误的原因，找出9处即可。6。好像还有一个考“的”字的用法，给了14个句子，找出每个句子中“的”的用法，要注意的是“的”除了作助词和语气词外，还可以作副词或连词，相当于“等等”“加上”“乘以”等。古汉部分一填空（一共15道题，没有记下多少，但也很简单，大多数是通论一和通论十五中的内容，有一些是历年考过的）1。古代汉语分为上古汉语和（）2。《康熙字典》是在（）和（）的基础上编著的。3.说文四大家（要填的那个是段玉裁）4。清代的两部为毛诗注解的著作。。。。（实在只能回忆起这些了）二找出词类活用的现象（具体的句子记不清了，建议将通论上讲词类活用的内容好好看一看）三翻译（这一部分一共10道题，就是给出十段不加标点的话，翻译成现代汉语，不需要给原文加标点。题目就不一一赘述了，主要是都记不清楚了，题目都是课本上的原文，主要选自《左传》《荀子》《论语》等等，建议将文选看一到两遍，对课文内容有大致的印象就行，题目不难）语言学与写作第一部分语言学（今年的语言学题目超级牛，就8个论述题，以下题目不是按照试卷上的顺序来的）1。归纳音位的原则（例子必须得用题中指定的）2。论述语言符号的系统性3。论述语言的融合4。同义词，反义词在外语学习中的作用5。语法范畴的共性，举例（大致是这样）（还有三个想不起来了）第二部分作文以“汉语国际化”为话题写一篇小论文，1000字以上。华文学院语言学及社会语言学2010真题回忆版社会语言学,华文,学院,回忆语言文学基础一、填空题1、《四愁诗》的作者2、桃李春风一杯酒——3、《金光大道》的作者4、阿城的三王——5、《简爱》的作者6、《呼啸山庄》作者7、柏拉图称为“迷狂”的是——8、现代汉语音节的最大特点9、广东三大方言：粤方言、闽南语、客家话10、二、名词解释1、《归园田居》2、“拜伦式英雄”3、诗言志4、新月社5、偏义复词三、简答题（5选3）1、《西厢记》戏剧的矛盾冲突表现在哪些方面2、举例说明什么是外来词3、举例说明19世纪现实主义的特点简答题：4、郭沫若《女神》的对新诗的意义5、文学的社会意识性质论述题2、分析“盛唐气象”四、论述题（4选2）1、论述堂吉诃德的形象意义2、3、论述文学和生活的关系4、结合自己学习普通话的最大困难的一个语言现象，用语音的知识说说该怎么解决这个问题。阅读与写作（4选3）一、举例谈谈文学与地域的关系二、分析戴望舒《我用残损的手掌》三、给出莎士比亚《麦克白》的一段台词，论述《麦克白》“全场都满席了”一、判断题（8分）1、音高是声音高低，是发音体振动幅度大小有关。（）2、有的音节可以没有声调。（）3、0只能和唇音和唇齿音相拼。（）4、汉字是由表音向表意发展。（）5、词义有概括性。（）6、代词可以分为代名词，代谓词和代副词。（）7、定语和中心语只有修饰关系。（）8、实词都有核心意义——色彩义。（）二、用汉语拼音和国际音标标注下列词语。（8分）支援堤岸红星有趣儿三、写出下面声母的发音部位和发音方法。（8分）phjl四、写出下列字的造字法。（12分）弦取舟益下囤甘明笔勇羊辩五、面的词是单义词还是多义词，还是同音词，请进行分类。（8分）宽期刊别把参差清高深让位六、写出下列词的词性（15分）同等非法一致一概类似以外套怎么让的七、写出下列短语的结构类型和功能类型（15分）天亮以前准备做饭做饭做菜亲自体验去北戴河疗养气得头疼劝老王去你们几位触电一样春天的到来八、分析下面句子，是单句的分析成分，是复句分析层次（20分）（没抄全，有例句可以参考）1、虽然我们但是2、的保存是我们（现代汉语书上有这个句子）3、只要而且九指出下列一段话在语音上的修辞特色。（6分）（一段写景的句子，用了很多个叠词和几个成语，象声词）九、简答题（20分）1、为什么揉面能够成立，揉水、揉石头不能成立，请用义素分析法分析。2、家:成家画家作家安家老人家音乐家持家姑娘家孩子家科学家老家美食家请将这些词语归类，说出理由。十、问答题（30分）1、音位和音素有何区别和联系，请举例论述。2、汉语的连词与复句的关系是怎样的，请举例论述。古代汉语和语言学纲要合卷一、名词解释（共六个）1语言能力2母语3语素4基本词汇5、二简答题（共五题）1、世界语言的共同特征和语法结构的普遍特征2怎样看待“洋泾滨”，从跨语交际，语言发展，语言等方面说说你的看法。3、为什么说从单词句到双词句是语言学习中的关键两步？4、列表分析普通话中的声母的十项区别特征题目给出了韵母分析的例子，声母区别bpmfdtnl清、浊送气不送气塞音擦音古代汉语部分一.填空1.十三经注疏的春秋三传是（）注的，（）疏的。2.唐孙缅的作品是（）3.《康熙字典》是在（）和（）的基础上写成的。4.…….二.解释带点的字词。（好像共15小题）三.简答题1.下列形声字的形符和声符是什么赖疆旗闻颖徙2.下列字用的是本义还是引伸义（举字，例句三个）力不能举千斤四.翻译张良与老人约会的故事（史记）五论文《论语言环境建设对城市文明建设的作用》科目:语言学及应用语言学方向:语言学概论及古代汉语和写作一名词解释(18分)音素音位音节义素义项语素二简答题(32分)⒈为什么说”说话只能在有限和无限,自由和不自由的矛盾中运行?”(5分)⒉划分和归纳音位的主要依据(原则)有哪些?(6分)⒊外语学习中的句型”替换”联系是按语言学什么原理设计的?(6分)⒋基本语法结构有哪五种?各自概括的语法意义是什么?提供语法形式的手段主要有哪几种?(9分)⒌用变换分析法说明以下句子在句法意义上的差异?(6分)①台上做着主席台②台上唱着戏③台上摆着酒席三论述(10分)从汉字长期停留于意音文字阶段看文字体系变革的条件?四填空(10分)1