五年级下数学练习题-分数乘法混合运算｜冀教版

2015年小学数学冀教版五年级下册分数乘法混合运算1．315-534）（的正确结果是()A.5B.0C.952．估算下面三个算式的计算结果，最大的是（）A．811999B.811999C.9119993．在下面四个算式中，得数最大的是()。A.11201719（）B.11302429（）C.11403137（）D.11504147（）4．估算下面4个算式的计算结果，其中最大的是()。A.188819（）B.18881-9（）5．被减数比差多45，减数是被减数的()。A.49B.47C.58D.596．食堂有萝卜73吨，吃去71，还剩下72。()A.√B.×7．男生人数比女生少41，女生人数则比男生多()。A.14B.13C.158．一个长方形的长增加51，要使它的面积不变，宽应该减少。9．一根36米长的绳子，用去65后又用去65米，还剩______米。10．一个数的72比48的43少12，这个数是______。11．已知A×76=B×56=55×C（其中A、B、C是自然数均不为0）把A、B、C三个数从小到大顺序排列______。12．14减去53与32的积，差是______。13．1615减去85的54，差是______。14．在“重庆直辖十周年”征文比赛活动中，某校六年级有80人获一、二、三等奖．其中获三等奖的人数占六年级获奖人数的85，获一、二等奖的人数比是1：4．六年级有多少人获一等奖？15．41167439816．列式计算。比40的43多15的数是多少？17．列式计算。105的52比它的75少多少？18．列式计算。15与31的52的和是多少？19．计算：332-6111220．计算：91514325721．计算：786543-43-1-122．简便计算：5135113123．计算：41-167-439824．计算：115921159725．）（）（32951658726．139277556）（27．有两筐梨，第一筐有25千克，如果从第一筐中取出211千克，放入第二筐，则两筐梨重量相等，两筐梨共有多少千克？28．一盒饼干，连盒重1211千克，倒出一半后连盒重32千克，这盒饼干自重多少千克？29．从甲地去乙地，第一天行了全程的53，第二天行了剩下的43，甲、乙两地相距100千米，行了两天后还剩下多少千米？30．一桶油，用去24千克后，剩下的比用去的43多5千克，这桶油原来有多少千克？参考答案1．C【解析】原式=9531351-3435315-31534）（，故选C。2．A【解析】89999811999879998119999109999119998991087故选A。3．C【解析】解答本题的关键是对分数进行缩放，利用分母的变化来控制。4．A【解析】四个选项中，888是相同的，可以将运算统一为乘法，比较另一个因数即可。解答本题的前提是将运算统一为乘法运算，通过比较不同的因数的大小来比较积的大小。5．D【解析】被减数比差多45，若差是1，则被减数是451，减数就是45。95494545145）（被减数比差多45，减数是被减数的95，故选D。6．B【解析】吃去71，就是73吨的71，则剩下73吨的）（71-1，剩下4918767371-173）（(吨)。故选B。7．B【解析】男生比女生少41，则男生就是女生的4341-1，男生是3份，女生就是4份，女生比男生多一份，多男生的31，故选B。8．61【解析】长方形的面积=长×宽，长增加51，变成56，再利用面积不变，即可求出宽应该减少多少。9．615【解析】由题意列式为：61565-30-3665-6536-36米。整数的四则运算律也适用于分数的计算。需要注意的是本题中有两个65，意义是不同的。10．84【解析】48的43为36，36-12=24，即一个数的72为24，则这个数为84。11．B＜C＜A【解析】565576故根据乘法的意义可知，B＜C＜A。12．5313【解析】由题意列式为：531352-143253-14。13．167【解析】由题意列式计算为：16721-16155485-1615。14．（80-80×85）÷（1+4）=（80-50）÷5=30÷5=6（人）6×1=6（人）答：六年级有6人获一等奖。【解析】找准总数，找准把总数分成的总份数．即可求出一份是多少。15．211699816316129816343981641674398411674398【解析】整数的四则运算律同样适用于分数的四则运算。16．451530154340答：比40的43多15的数是45。【解析】先求出40的43是多少，然后再加上15即得到所求的。17．3342-7552105-75105答：105的52比它的75少33。【解析】先计算出105的52，再计算出105的75，要求105的52比它的75少多少，即把求出的两个数相减。18．15215523115【解析】先计算出31的52，再计算与15的和。19．42271236712364-61112332-61112【解析】分数的混合运算与整数的混合运算类似，也强调运算顺序，先乘除后加减，有括号先算括号内的，先小括号，后中括号。20．328101514911514915141514【解析】分数的混合运算与整数的混合运算类似，都强调运算顺序，先乘除后加减，有括号先算括号内的，有时可适当地运用运算律。21．07881-1-17865-143-1-1786543-43-1-1【解析】除以一个数等于乘上它的倒数，分数的除法可以利用这一点转化为乘法。22．651813151551131135113151351131【解析】利用乘法分配律，先去括号，求积，再求和。在分数的混合运算中，我们一定要善于利用运算律来简化运算。23．2116998167-19841167-439841-167-4398【解析】分数的混合运算类似整数的混合运算，都要强调运算顺序，有括号先算括号内的，没有括号先乘除后加减。24．11511592971159211597【解析】本题将公因数放在括号外，括号内的和是整数，达到了简便运算的目的。25．1611911169329516587）（）（【解析】分数的混合运算类似整数的混合运算，都要强调运算顺序，有括号先算括号内的，没有括号先乘除后加减。26．9139131392740139277556）（）（【解析】分数的混合运算类似整数的混合运算，都要强调运算顺序，有括号先算括号内的，没有括号先乘除后加减。27．（千克）47221232211-25答：两筐梨共有47千克。【解析】第一筐中取211千克放入第二筐中，第一筐中还剩2123211-25(千克)，和第二筐中梨的千克数相等，可知两筐梨的总重量是2123千克的2倍。28．211211-232-1211(千克)答：这盒饼干自重21千克。【解析】倒出一半后连盒重32千克，则232是两个饼干盒的重量和一盒饼干的净重，减去1211千克，可求出饼干的净重。本题也可以这样想，倒出一半后连盒重32千克，则1211千克32-千克是半盒饼干的净重，所以这盒饼干的净重为21232-1211(千克)。29．第一天行的：6053100(千米)第二天行的：304353-1100(千米)剩下的：100-60-30=10(千米)答：行了两天后还剩10千米。【解析】根据题意，甲乙两地距离是单位“1”，第一天行了全长的53，则第一天行了6053100(千米)。还剩下100-60=40(千米)，第二天行了剩下的43，第二天行了304340(千米)，求还剩下多少千米，用全程减去两天行的即可。30．（千克）47245182454324答：这桶油原来有47千克。【解析】求比一个数多几的数是多少用加法。要求这桶油原来有多少千克，就要先求剩下的是多少，已知剩下的比用去的43多5千克，先求24千克的43是多少，然后加上多的5千克就是剩下的。