《土地的誓言》

1/2《土地的誓言》学案学习目标1.流利、有感情地朗读课文,感知课文内容,把握作者的思想感情.2、揣摩、欣赏精彩段落和语句。3、体会作者强烈的思想感情，培养学生对土地、对祖国的热爱之情。预读一、查阅资料，了解作者和作品的有关知识。端木蕻良：原名，现代家。有长篇小说代表作《科尔沁旗草原》《大地的海》散文作品《风从草原来》、《花一样的石头》等。《土地的誓言》写于十周年之际。二、初读课文，借助工具书给划线的字注音：挚痛（）嗥叫（）斑斓（）亘古（）默契（）污秽（）镐头（）辗着（）谰（）语丰饶（）跳跃（）怪诞（）三．解释词语挚痛：标直：嗥鸣：谰语：亘古：污秽：读思一、如何理解本文的标题——“土地的誓言”？文中作者的“誓言”是什么？请摘出有关句子。二、听朗读体会这些誓言要表达作者怎样的思想感情？三、请概括课文两段文字的主要内容，两段在内容和结构上有什么异同？四、所选景物有什么特点？为何选取不同的景物？2/2五、为什么文章起初写“关东大地”用“她”称呼，而后来改口说“土地，原野，我的家乡，你必须被解放！你必须站立”呢？六、作者运用哪些手段把自己对国土的感情表达出来？试举例说明。读写文章多次运用反复排比，请选择一组词语说一段语意连贯的话。(1)当我－－当我－－－当我－－－(2)我想起－－我看见－－我听见－－－我想起(3)土地是----土地是----土地是----《少年中国说》故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。作业你的家乡留给你怎样的印象？写一篇短文，描绘一下你印象中的故乡，表达你对她的情感。字数不限。