您好,欢迎访问三七文档
当前位置:首页 > 行业资料 > 国内外标准规范 > CQC3155-2016中小学校及幼儿园教室照明产品节能认证技术规范
中国质量认证中心认证技术规范CQC3155-2016中小学校及幼儿园教室照明产品节能认证技术规范Energyconservationcertificationcriteriaforlightingproductsusedinclassroomsinschoolsandkindergartens2016-01-15发布2016-01-15实施中国质量认证中心发布CQC3155-2016前言本技术规范按照GB/T1.1-2009给出的规则起草。本技术规范由中国质量认证中心(CQC)提出并归口。本技术规范起草单位:中国质量认证中心,国家灯具质量监督检验中心,复旦大学电光源研究所,厦门立达信照明有限公司,欧普照明股份有限公司,浙江凯耀照明股份有限公司。本技术规范主要起草人:陈松,郑雪生,韩冰,孙耀杰,邱婧婧,许建兴,王晔,崔文,黄志坚,孙彦,刘强CQC3155-20161中小学校及幼儿园教室照明产品节能认证技术规范1范围本技术规范适用于中小学校及幼儿园教室的照明产品,包括双端荧光灯灯具(包含使用的光源,以下简称荧光灯灯具),以及LED灯具。本技术规范适用的灯具为直接照明灯具。本技术规范适用的灯具额定电源电压为交流220V,频率为50Hz。本技术规范不适用LED筒灯、带双端LED灯管的灯具。2规范性引用文件下列文件对于本文件的应用是必不可少的。凡是注日期的引用文件,仅注日期的版本适用于本文件。凡是不注日期的引用文件,其最新版本(包括所有的修改单)适用于本文件。GB7000.1灯具第1部分:一般要求与试验GB/T9468灯具分布光度测量的一般要求GB/T10682双端荧光灯性能要求GB/T15144管形荧光灯用交流电子镇流器性能要求GB17896管形荧光灯镇流器能效限定值及能效等级GB18774双端荧光灯安全要求GB19043普通照明用双端荧光灯能效限定值及能效等级GB19510.1灯的控制装置第1部分:一般要求和安全要求GB19510.4灯的控制装置第4部分:荧光灯用交流电子镇流器的特殊要求GB19510.14灯的控制装置第14部分:LED模块用直流或交流电子控制装置的特殊要求GB24819普通照明用LED模块安全要求GB/T29293LED筒灯性能测量方法GB/T31897.1灯具性能第1部分:一般要求GB50034建筑照明设计标准GB50099中小学校设计规范DB31/539中小学校及幼儿园教室照明设计规范JGJ/T119建筑照明术语标准IEC60598-1:2014灯具第1部分:一般要求与试验IEC62722-2-1:2014灯具性能第2-1部分:LED灯具特殊要求IEC/TR62778应用IEC62471评估光源和灯具的蓝光危害CQC3155-201623术语和定义GB7000.1、GB24819、GB/T31897.1、GB50034、JGJ/T119、DB31/539和IEC62722-2-1界定的以及下列术语和定义适用于本规范。3.1直接照明directlighting借助于灯具的光强度分布特性,将90%~100%的光通量直接照射到无假定边界的工作面上的照明。3.2输入功率inputpower灯具,包括其预设功能必需的所有电器元件工作时在主电源上消耗的电功率。3.3参考平面referencesurface进行光学测量或光学参数描述的平面。3.4作业面workingplane在其表面上进行工作的平面。3.5维护系数maintenancefactor照明装置在使用一定周期后,在规定表面上的平均照度或平均亮度与该装置在相同条件下新装时在同一表面上所得到的平均照度或平均亮度之比。3.6维持平均照度maintainedaverageilluminance在照明装置必须进行维护时,在规定表面上的平均照度。3.7亮度均匀度luminanceuniformity灯具发光面上最小亮度和亮度算数平均值的比值。3.8统一眩光值unifiedglarerating;UGR度量室内视觉环境中的照明装置发出的光对人眼引起不舒适感主观反映的心理参量,其值可按CIE统一眩光值公式计算。3.9波动深度fluctuationdepth波动深度为光输出一个周期的最大值和最小值的差与光输出最大值和最小值之和的比,以百分比表示。3.10初始值initialvalue照明产品老炼一定时间后稳定工作时的光、电、颜色参数。3.11灯具效能luminaireefficacy在规定的使用条件下,灯具发出的总光通量与其所消耗的功率之比,不包括应急照明充电功率。3.12室空间比RCRroomcavityratioRCR表示房间空间比例,其数值为灯具安装高度与工作面高度的差与房间水平面周长之积的2.5倍,再与房间面积之商。4分类4.1按使用的光源类型分类按所使用的光源类型,教室照明灯具分为双端荧光灯灯具和LED灯具。CQC3155-201634.2按灯具的安装方式分类按灯具的安装方式分类,教室照明灯具分为嵌入式、吸顶式和悬吊式。4.3按应用的区域分类按灯具应用的区域分类,教室照明灯具分为教室普通照明灯具和书写板灯具。4.4按灯具适用的教室室空间比分类按灯具适用的教室室空间比分类,教室普通照明灯具分为:室空间比2.0、室空间比3.0、室空间比4.0。5技术要求5.1外观要求灯具外形应平整、无凹陷、毛刺,焊缝无透光现象,表面均匀、光洁,无流挂现象。5.2视网膜蓝光危害LED灯具视网膜蓝光危害应符合IEC60598-1:2014第3章和第4章要求。本标准仅接受按照IEC/TR62778评估为无危害类的产品。5.3电特性5.3.1输入功率在额定电压和额定频率下工作时,灯具的实测输入功率与额定输入功率偏差不应超过10%。5.3.2功率因数灯具的标称功率因数应不小于0.70,若灯具宣称高功率因数,则应不小于0.90;实测功率因数不应比标称功率因数低0.05。5.4颜色特性5.4.1色度坐标额定相关色温取3500K、4000K、5000K,色度坐标的目标值见表1,色度坐标的初始值应在色度坐标目标值5SDCM(色匹配的标准偏差)之内。色度坐标的标准额定值及公差范围见GB/T10682附录D。表1色度坐标额定相关色温K色度坐标目标值xyCQC3155-2016435000.4090.39440000.3800.38050000.3460.3595.4.2显色指数一般显色指数Ra的初始值应不低于标称值3个数值。对于荧光灯灯具,所使用的双端荧光灯一般显色指数Ra的初始值应不低于80,用于美术教室的一般显色指数Ra的初始值应不低于90。对于LED灯具,一般显色指数Ra的初始值应不低于80,用于美术教室的一般显色指数Ra的初始值应不低于90;R9应大于50。5.4.3色品空间不一致性对于LED灯具,在大于峰值光强10%的区域内,不同方向上的色度变化Δu’v’应在CIE1976(u’,v’)图中的0.004以内。5.5光度特性5.5.1初始光通量LED灯具初始光通量不应低于额定值的90%。5.5.2灯具效率和效能5.5.2.1荧光灯灯具效率荧光灯灯具效率测量值不应低于表2的规定,并且不低于标称值3个数值(%)。表2灯具效率灯具出光口类型灯具效率%敞开式75扩散罩半透明70棱镜55格栅62CQC3155-201655.5.2.2LED灯具效能LED灯具效能不应低于80lm/W,且不应低于标称值。5.5.3光分布5.5.3.1配光书写板灯具C0-180平面的配光曲线应是对称的,C90-270平面的配光曲线宜是非对称的。5.5.3.2教室照明质量要求教室照明产品在按预定设计要求使用时,应符合表3的要求。表3教室照明标准值教室类型(或场所)维持平均照度(lx)眩光值UGR均匀度参考平面教室、阅览室≥300≤16≥0.70课桌面实验室≥300≤16≥0.70试验桌面美术教室≥500≤16≥0.70作业面多媒体教室≥300≤16≥0.700.75m水平面计算机教室、电子阅览室≥500≤16≥0.700.75m水平面书写板≥500-≥0.70书写板面注:本技术规范中维护系数均取0.80。5.5.3.3照明功率密度教室照明功率密度应符合表4的要求。表4教室照明功率密度值教室类型(或场所)照明功率密度(W/m2)维持平均照度(lx)教室、阅览室≤8≥300实验室≤8≥300美术教室≤13.5≥500多媒体教室≤8≥300计算机教室、电子阅览室≤13.5≥500注:计算照明功率密度值时,不含书写板灯具照明。5.6寿命CQC3155-201665.6.1荧光灯灯具光学部件的寿命灯具正常燃点至2000小时后,灯具效率应不低于初始值的95%。5.6.2LED灯具的寿命LED灯具的额定中值寿命应不低于30000小时。LED灯具正常燃点3000小时后,光通维持率应不低于96%,色品坐标相对于初始色品坐标的漂移Δu’v’应在CIE1976(u’,v’)图中的0.007以内,Ra应不低于额定值5个数值;LED灯具正常燃点6000小时后,光通维持率应不低于93%,色品坐标相对于初始色品坐标的漂移Δu’v’应在CIE1976(u’,v’)图中的0.007以内,Ra应不低于额定值5个数值。5.7闪烁灯具在其额定电压下工作时,其光输出波形的波动深度应不大于表5的限值。表5波动深度限值要求光输出波形频率f(Hz)f≤10Hz10Hz<f≤90Hz90Hz<f≤3125Hz3125Hz<f波动深度限值(%)0.1f×0.01f×0.08/2.5免除考核5.8控制装置要求荧光灯灯具配用的荧光灯电子镇流器应符合GB19510.1、GB19510.4、GB17625.1、GB17743、GB/T15144的要求,灯电流波峰比应不大于1.6,能效应达到GB17896节能评价值要求。LED控制装置应符合GB19510.1、GB19510.14、GB17625.1和GB17743的要求,对于独立式还应符合GB7000.1的要求。5.9光源要求荧光灯灯具使用的双端荧光灯除应符合5.4.2、5.4.2和5.6.1的要求以外,还应符合GB18774、GB/T10682的要求,光效应达到GB19043中2级及以上的要求,Ra大于等于90的双端荧光灯的初始光效应不低于表6的要求。每支荧光灯灯管汞含量应不高于5毫克。表6Ra大于等于90的双端荧光灯的初始光效限值要求标称管径(mm)标称功率(W)GB/T10682参数表号初始光效(lm/W)RZRL、RB261822205155302320555836242064685825206266161465206266CQC3155-20167216530656924662053562866406671356650677239673057604967506367546840586280685055582616722060642372226269327420717645742274795.10标记GB7000.1与下述要求一起使用。5.10.1灯具上的标记下述信息除5.10.1.7以外,其余均只适用于LED灯具。所有信息应清晰、持久地标记在灯具上,见表7。5.10.1.1光源的型号、规格、制造商等光源信息。5.10.1.2额定光通量,单位:lm5.10.1.3额定相关色温,单位:K5.10.1.4额定一般显色指数Ra5.10.1.5额定灯具效能,单位:lm/W5.10.1.6C0-180平面的位置,旋转对称配光的LED灯具除外5.10.1.7额定输入功率,单位:W。表7LED灯具上的标记属于a)的标记属于b)的标记5.10.1.1LED光源的信息5.10.1.3额定相关色温5.10.1.4额定一般显色指数Ra5.10.1.2额定光通量5.10.1.5额定灯具效能5.10.1.6C0-180平面的位置5.10.1.7额定输入功率注:a)、b)类标记的规定见GB7000.1第3.2条。5.10.2附加内容除灯具上的标记外,保证灯具性能所必须的详细说明,应在灯具上或与其一起提供的制造商的说明书中用中文给出。5.10.2.1灯
本文标题:CQC3155-2016中小学校及幼儿园教室照明产品节能认证技术规范
链接地址:https://www.777doc.com/doc-4532508 .html