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当前位置:首页 > 中学教育 > 初中教育 > 醛的习题课--人教版选修5第三章第二节-(第二课时)
第三章烃的含氧衍生物第二节醛的习题课(第二课时)沁阳一中岳爱国学习目标:•重点:乙醛的加成反应和乙醛的氧化反应•难点:银镜反应方程式的书写有机化学中氧化还原反应主要有:•(1)氧化反应:••②烯烃的催化氧化(加氧,生成醛或酮)、臭氧氧化分解、使酸性KMnO4溶液褪色。•③炔烃、苯的同系物使酸性KMnO4溶液褪色(如—CH3—COOH,去2个氢,加2个氧)。•④醇→醛→羧酸。•⑤—NH2中的N元素显-3价,也易被氧化。•具有还原性的基团主要有:—C≡C—、—OH(醇、酚等)、—CHO、—NH2等。•常见的氧化剂有O2、O3、酸性KMnO4溶液、溴水、银氨溶液、新制Cu(OH)2悬浊液等。•(2)还原反应:•①烯烃、炔烃等所有含碳碳不饱和键的物质的催化加氢。•②醛、酮的催化加氢。•注意:•①同一个有机反应,从不同的角度来分析,它可能属于不同的反应类型,如烯烃、炔烃、醛等与H2的反应,既属于加成反应又属于还原反应,醇变成烯烃的反应既属于(分子内)脱水反应又属于消去反应等。这种情况在有机化学中比较普遍,它启示我们要从多个角度去分析有机反应。•②“ABC”这条连续氧化链是“醇→醛→羧酸(—CH2OH→—CHO→—COOH)”或“烯烃→醛→羧酸•(===CH2→—CHO→—COOH)”的特征;•“CAB”这条氧化还原链是“醇←醛→羧酸(HOCH2—←—CHO→—COOH)”的特征;类型1醛的性质•例1根据柠檬醛的结构简式:•,判断下列有关说法中不正确的是()•A.它可以使酸性高锰酸钾溶液褪色•B.它可以使溴水褪色•C.它与银氨溶液发生反应生成银镜•D.它的催化加氢反应产物的分子式为C10H20O•D•解析•柠檬醛的分子结构中有双键和醛基,无论哪一种官能团,都可使溴水或酸性KMnO4溶液褪色,故A、B正确;•醛基在一定条件下能发生银镜反应,C正确;•柠檬醛分子中的双键和—CHO完全加氢后生成含有10个碳原子的饱和一元醇,其分子式应为C10H22O,故D不正确。拓展延伸:•①因萃取而使溴水褪色的物质中:密度大于水的溶剂:CCl4、CHCl3、CS2、;密度小于水的溶剂:液态烷烃、直馏汽油、苯及其同系物。•②因反应而使溴水褪色的物质有:无机还原剂、碱液、烯烃、炔烃、醛类、酚类。其中无机还原剂、醛类是由于与Br2发生氧化还原反应而使溴水褪色;烯烃和炔烃因与Br2发生加成反应而使其褪色;酚类是与Br2发生取代反应而使溴水褪色。•③能使酸性KMnO4溶液褪色的物质有:烯烃、炔烃、苯的同系物、醇类、酚类、醛或含醛基的有机物等。类型2醛基的检验•例2某醛的结构简式为:(CH3)2C===CHCH2CH2CHO。•检验分子中醛基的方法是•________________________________________________________________________,•化学方程式为•________________________________________________________________________。•检验分子中碳碳双键的方法是•________________________________________________________________________,•化学反应方程式为•________________________________________________________________________。•实验操作中,哪一个官能团应先检验?•________________________________________________________________________•________________________________________________________________________。答案:•(1)加入银氨溶液后,水浴加热有银镜生成,可证明有醛基•(CH3)2C===CHCH2CH2CHO+2Ag(NH3)2OH22Ag↓+3NH3+(CH3)2C===CHCH2CH2COONH4+H2O•(2)在加银氨溶液氧化—CHO后,调pH至中性再加入溴水,看是否褪色•(CH3)2CCHCH2CH2COOH+Br2―→••(3)由于Br2也能氧化—CHO,所以必须先用银氨溶液氧化醛基—CHO,又因为氧化后溶液为碱性,所以应先酸化后再加溴水检验双键。•解析:本题属实验设计题型,要求思维严谨,对于醛基和碳碳双键各自的检验方法,大家都已非常熟悉,但由于两者都有还原性,当两者共存时,就要考虑先后顺序的问题,同时要注意反应的条件要适宜。方法技巧:•(1)银氨溶液为弱氧化剂,不能氧化碳碳双键,但溴水为强氧化剂,—CHO也可以将其还原,故检验碳碳双键时应先将—CHO氧化,再加溴水检验碳碳双键。•(2)检验醛基也可用新制的氢氧化铜。•①Cu(OH)2悬浊液的制备:取10%NaOH溶液2mL,逐滴加入2%CuSO4溶液4~6滴,并振荡。配制要点:NaOH要过量。•②实验成功的条件:碱性环境,以保证悬浊液是氢氧化铜,直接加热。•③量的关系:1mol—CHO可生成1molCu2O。•④中学化学中能发生银镜反应或与新制Cu(OH)2悬浊液反应的有机物有:醛类、甲酸、甲酸盐、甲酸某酯、葡萄糖、麦芽糖等。类型3醇、醛、羧酸的衍变关系在有机推断题中的应用•例3有A、B、C三种烃的衍生物,相互转化关系如下:•1,2-二溴乙烷溴水气体AB氧化C•其中B可发生银镜反应,C与A在浓H2SO4作用下受热生成有香味的液体。•(1)A、B、C的结构简式和名称依次是•_______________、________________、________________。•(2)A→B的化学方程式为:•________________________________________________________________________。•(3)B→C的化学方程式为:•________________________________________________________________________。•(4)B→A的化学方程式为:•________________________________________________________________________。•(5)A与C反应的化学方程式:•________________________________________________________________________。氧化还原CSOHO17042答案:•(1)CH3CH2OH,乙醇CH3CHO,乙醛CH3COOH,乙酸•(2)2CH3CH2OH+O2催化剂△2CH3CHO+2H2O•(3)2CH3CHO+O2催化剂△2CH3COOH•(4)CH3CHO+H2催化剂△CH3CH2OH•(5)CH3COOH+C2H5OH△浓H2SO4•CH3COOC2H5+H2O解析:•已知A、B、C为烃的衍生物,A氧化B氧化C,说明A为醇,B为醛,C为羧酸,且三者碳原子数相同;醇在浓H2SO4加热至170℃时产生的气体与溴水加成得1,2-二溴乙烷,则A为乙醇,B为乙醛,C为乙酸;乙酸与乙醇发生酯化反应,条件为浓硫酸并加热。拓展延伸:•醛处在含氧衍生物的相互转变的中心环节,是联系醇和羧酸的桥梁。在有机推断题中应特别注意以下几个重要的转变关系:•①A氧化B氧化C。满足上述相互转化关系的A通常为醇物质。若A为醇,则B为同碳原子数的醛,C为同碳原子数的羧酸;•②C还原A氧化B。满足上述转变关系的有机物A一定属于醛类(或含醛基),则C为醇,B为羧酸。若A(气态)完全燃烧后体积不变(H2O为气态),则•A为甲醛,B为甲醇,C为甲酸。
本文标题:醛的习题课--人教版选修5第三章第二节-(第二课时)
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