冀教版六年级科学下册期末试卷

六年级下期末试卷亲爱的同学们：时间飞逝，转眼间我们一同在科学的海洋中遨游了四个年头。在这四年里，我们一起了解科学的昨天，关注科学的今天，畅想科学的明天；我们一起分享科学探究的乐趣……虽然也为一时的失败而懊恼，但更多的是体验了成功的喜悦……一、掌握的科学知识（52分）（一）我会填（15分）1、从外部形态上看，人体由（）、（）、（）、（）组成。2、构成人体的基本单位是（）。3、通过呼吸，我们可以将（）输送到体内，并将体内产生的（）排出体外。4、心脏每分钟跳动的次数叫（）。5、（）是地球上所有生物的家，它为人类提供了生存的基本条件。6、（）是人体生长发育的第二个高峰期。7、生物圈2号试验告诉我们：（）才是人类和其他生物惟一的家园。8、科学家用（）来表示星球之间的距离。9、（）是我国著名的科学家，他为我国火箭、导弹、和航天事业的创建与发展做出了卓越的贡献。10、我国“神州”五号载人飞船首次发射成功，首位航天员是（）。11、（）空间站是当今世界上最大、飞行时间最长的空间站。（二）我会判（10分）1、火箭是中国人在一千多年前发明的，当时使用的燃料是火药。（）2、生态系统中平衡是不变的。（）3、一个人的成长与成熟意味着他（她）将要更加自觉地承担起更多的责任。（）4、男孩比女孩提前进入青春期。（）5、三角形的支架比四边形的支架稳固。（）6、胃的主要作用是把大块的食物磨碎。（）7、用显微镜观察时只需一只眼睁开就可以了。（）8、进入青春期后，不仅身体上出现了变化，心理上也有变化。（）9、“入鲍鱼之肆，久而不闻其臭；”是因为人体产生了适应。（）10、人们要想获取真实的资料，必须自己亲自去动手获取，没必要与人交流。（）（三）我会选。（20分）1、在池塘生态系统中，生产者是（）。A、水草B、鱼类C、鸭子D、浮游生物2、心脏的大小类似于我们自己的（）。A、头部B、手掌C、握紧的拳头D、脚3、心脏与脉搏的频率（）。A、一致B、不一致C、有时一致，有时不一致4、要健康、顺利地度过青春期，我们需要（）。A、全面合理地营养B、强壮的体魄C、良好的卫生习惯D、以上三项都是5、下列仪器中,（）适合观察细胞。.显微镜B.放大镜C.望远镜6、下列不属于消化系统疾病的是（）。A、急性肠炎B、感冒C、龋齿D、胃溃疡7、下列器官中，推动血液在人体的血管中不停地循环流动的是（）。A、口腔B、肺C、肝D、心脏8、我们平时上课用的教学楼属于（）。A、实心结构B、薄壳结构C、框架结构9、“带竖条的衣服穿在胖人身上可以看上去显得瘦些。”这是（）现象。A、错觉B、适应C、血液循环D、呼吸10、青春期是从（）的重要阶段。A、中年走向老年B、童年走向成年（四）我会认（7分）在图中标出各器官名称：《科学》书95页下图《科学》书95页下图二、科学探究、亲身体验（10分）1、（4分）吸气时，胸腔向（）扩张，胸腔空间变（）。呼气时，胸腔向（）收缩，胸腔空间变（）。2、（6分）将一个气球充满气后，空气向哪个方向喷出？气球向哪个方向飞出，气球是靠什么力量前进呢？三、分析理解（5分）建筑物（楼房）的结构基本层次：（砖）→（墙）→（房间）→（单元房）→（楼房）依照上例，写出人体构成的基本层次。（）→（）→（）→（）→（）四、走进生活（13分）1、哪位科学家给自己留下印象最深？他们有哪些主要成就？我们要学习科学家的哪些精神？（5分）2、请你来做小小建筑师（8分）拿起彩笔，运用所学知识，为四川省汶川地区受灾的同胞设计一座你认为最美、最实用的建筑物！设计目的：材料的选择：建筑物的特殊功能：我的设计：试卷答案一、掌握的科学知识（52分）（一）我会填（15分）1、头、颈、躯干、四肢2、细胞3、氧气二氧化碳4、心率5、生物圈6、青春期7、地球8、光年9、钱学森10、杨利伟11、“和平号”（二）我会判（10分）1、√2、×3、√4、×5、√6、×7、×8、√9、√10、×（三）我会选。（20分）1、A2、C3、A4、D5、A6、B7、D8、A9、A10、B（四）我会认（7分）在图中标出各器官名称：（肝）（胃）（气管）（小肠）（支气管）（大肠）（肺）二、科学探究、亲身体验（10分）1、（4分）外大；内小2、（6分）将一个气球充满气后，空气向（后方）喷出，气球（向前）方飞出，气球是靠（气体反冲）的力量前进的。三、分析理解（5分）（细胞）→（组织）→（器官）→（系统）→（人体）四、走进生活（13分）略《科学》书95页下图《科学》书95页下图