《杞人忧天》精品课件

杞人忧天《列子》寓（寄托）言是一种文学体裁，用假托的故事或自然物的拟人手法来说明某个道理或教训的文学作品。它的特点是寓一定的道理于简短的故事之中。常常带有讽刺或劝戒的性质,短小精悍，生动活泼，含义深刻，寓于哲理。好的寓言，往往给人以有益的启示和深刻的教育。寓言寓言篇幅大都简短，主人公可以是人，可以是拟人化的生物或非生物，主题多是借此喻彼，借远喻近，借古喻今，借小喻大，使深奥的道理从简单的故事中体现出来，具有鲜明的哲理性和讽刺性。写法上常常运用夸张和拟人等手法。寓言早在我国春秋战国时代就已经盛行。诸子百家著作中都有不少寓言故事流传下来。外国寓言作品，著名的有古代希腊的《伊索寓言》，法国的《拉封丹寓言》俄国的《克雷洛夫寓言》。一、劝喻性二、讽谏性“寓”是“寄托”的意思。寓言，通常是把深刻的道理寓于简单的故事之中，借此喻彼，借小喻大，借古喻今，惯于运用拟人的手法，语言简洁锋利。列子，名寇，又名御寇，战国前期郑国人，道家代表人物之一，其学本于黄帝、老子，主张清静无为。作品：《列子》这部书中保存不少古代寓言故事和神话传说。本文是一篇带有神话色彩的寓言故事，选自《列子•汤问》。作者作品简介返回《列子》，相传战国郑国人列御寇著。《汉书·艺文志》著录《列子》八篇。《列子》是道教经典之一，里面保存了不少先秦时代的民间故事、寓言故事和神话传说。其中很多故事都写得很生动，有较高的文学和思想价值。《两小儿辩日》《歧路亡羊》《齐人攫（júe)金》《愚公移山》《九方皋(gāo)相马》《纪昌学射》【学习目标】1、知道寓言的文体特点及《列子》的有关文学常识。2、能用自己的话多角度概括寓言的寓意，培养发散思维能力。3、积累常见的文言实词。（一）看谁读得好要求：读准字音，读准节奏，读得顺畅，读出感情。杞（)人躇()步跐()蹈舍()然中()伤星宿（）qǐchúcǐshìzhòngxiù中伤()星宿()中：宿：中间()宿舍()躇()步跐()蹈zhòngzhōngxiùsùchúcǐ杞人()qǐ舍然（）宿舍（）shè充塞（）sèshì杞国有人忧/天地崩坠，身/无所寄，废/寝食者。又有/忧彼之所忧者，因/往/晓之,曰：“天，积气/耳，亡处/亡气。若/屈伸呼吸，终日/在天中行止，奈何/忧崩坠乎？”其人/曰：“天/果/积气，日月星宿，不当坠/耶？”晓之者/曰：“日月星宿，亦/积气中之/有光耀者，只使坠，亦/不能/有所中伤。”其人/曰：“奈/地坏何？”晓者/曰：“地，积块/耳，充塞/四虚，亡处/亡块。若/躇步跐蹈，终日/在地上行止，奈何/忧其坏？”其人/舍然大喜，晓之者/亦/舍然大喜。杞人忧天《列子》杞国有人忧天地崩坠，身亡所寄，废寝食者。崩塌坠落说文解字依附通“无”，没有杞国有个人担忧天会崩塌地会陷落，自己无处容身，以至于整天睡不好觉，吃不下饭。停止又有忧彼之所忧者，因往晓之，曰：“天，积气耳，亡处亡气，若屈伸呼吸，终日在天中行止，奈何忧崩坠乎?”告知，开导为何，为什么罢了于是你他聚集的气体行动活动弯曲伸长另外又有个人为这个杞国人的担心而担心，就去开导他说：“天不过是积聚的气体罢了，没有一个地方没有气的。你一举一动，一呼一吸，整天都在天空里活动，怎么还担心天会塌下来呢？”代指这个人坠落其人曰：“天果积气，日月星宿，不当坠耶?”那晓之者曰：“日月星宿，亦积气中之果真表疑问语气助词，相当于“吗”指有光亮的物体那个人说：“天如果真的是积聚的气体，那日月星辰不就会掉下来吗？”开导他的人说：“日月星辰也是积聚的气体中那些能发光的东西，即使掉下来，也不会伤害什么。即使，纵使有光耀者，只使坠，亦不能有所中伤。”坠落伤害晓者曰：“地积块耳，充塞四虚，亡处亡块。那个人又说：“地陷下去怎么办？”开导他的人说：“地不过是堆积的土块罢了，填满了各方的虚空之处，没有一个地方是没有土块的，你踏步行走，整天都在地上活动，怎么还担心会陷下去呢？”若躇步跐蹈，终日在地上行止，四方你都是“踩、踏”的意思整天行动，活动为何，为什么它，指地其人曰：“奈地坏何?”聚积的土块……怎么办奈何忧其坏?”其人舍然大喜，晓之者亦舍然大喜。那个杞国人放心了，非常高兴，开导他的人也放了心，非常高兴。同“释”解除，消除消除疑虑的样子。一词多义闻之于宋君。子将安之？得一人之使。有闻而传之者。闻之于宋君我以日始出时去人近。以故东迁。闻之于宋君。非得一人于井中。代词，这件事动词，到助词，的知道听说使......听到认为因为在之闻以于向，对感知课文内容1．杞人“忧”什么？“忧”到什么程度？后来情绪发生了怎样的变化？“忧”天会塌，地会陷。（天地崩坠）“忧”到：整天睡不好觉，吃不下饭。后来经过别人的开导，他才安。2．“晓之者”是怎样解“忧”的？首先解释天不过是积聚的气体罢了，无处没有空气，不会塌；再解释日月星辰是空气中发光的东西，即使掉下来，也不会伤害什么。最后解释地不过是堆积的土块罢了，填满了四处，不会陷下去。“杞人忧天”：比喻没有根据或不必要的忧虑。要消除没有根据或不必要的担心。是庸人自扰，毫无根据的瞎担心。比喻没有根据或不必要的忧虑。寓意1、“杞人忧天”现在是什么意思？2、《杞人忧天》寓意这则寓言告诉我们一个怎样的道理？这则寓言通过杞人忧天的故事，告诉我们不要毫无根据的忧虑和担心。这个成语常用来讽刺什么人？这个成语后来常用来讽刺那种害怕不可能发生的灾祸、徒然自扰的庸人。天下本无事，庸人自扰之探讨主旨2、联系你的生活，你认为杞人的担忧是可笑的吗？谈谈你的看法。可笑，也可以说不可笑，理由对即可。知识拓展对于战国时的环境，杞人尚且知道忧天，作为现实环境中的你，面对我们今天的环境和污染，杞人的行为对你有什么启发？请以小组为单位，写一段现代版《杞人忧天》的小短剧。要表达出自己的观点。一、文学常识1.这则寓言故事选自。列子属于学派。《列子》一书相传是时郑国人的作品。出自《列子》的寓言故事还有、、等。《列子》道家战国列御寇《愚公移山》《夸父追日》《杞人忧天》杞人忧天选自《列子》寓言寓言是文学作品的一种体裁，它通常是通过短小精悍而又富于风趣的动物故事或人物故事，采用象征、拟人、夸张、讽喻等表现手法或修辞手法寄寓一种思想、哲理或经验教训，常带有讽刺或劝诫的性质。寓言早在我国春秋战国时代就已经盛行。诸子百家著作中都有不少寓言故事流传下来。外国寓言作品，著名的有古代希腊的《伊索寓言》，法国的《拉封丹寓言》俄国的《克雷洛夫寓言》。寓意3、你如何看待《杞人忧天》中那个好心人的解释？他对天、地、星、月的解释是不科学的，只能代表当时的认识水平，但他那种关心他人的精神、耐心诱导的做法，还是值得学习的。（不科学：日月星辰都是天体，都是物质，不是光，如果真掉下来肯定会伤害人类。地壳也是在运动的，地震、火山爆发就是实例。）4．课文有怎样的寓意？杞人忧天的成语后来有怎样的比喻义？寓意：不必毫无根据地瞎担心。比喻义：比喻没有根据或不必要的忧虑。杞人忧天《列子》