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第2节基因在染色体上学习目标:3、孟德尔遗传规律的现代解释是什么?2、什么实验证明了基因在染色体上?所用的方法是什么?1、萨顿通过什么方法得出基因与染色体存在平行关系?他的推论是什么?孟德尔发现了遗传的两大定律人们才意识到遗传因子(基因)是客观存在的基因在哪里?阅读课本27页分析基因与染色体的关系:基因的行为染色体的行为保持:_____________也有:______________体细胞中存在形式_________存在___________存在只有成对基因中的_______只有成对染色体中的_________成对中的基因一个来自______一个来自______同源染色体一条来自______一条来自______形成配子时组合方式非等位基因:______________非同源染色体:______________成对成对一个一条父方自由组合自由组合完整性和独立性相对稳定的形态结构母方母方父方在配子中杂交过程中体细胞中的来源一、萨顿的假说:基因在________上由此看出:基因和染色体行为存在着明显的_____关系推论:平行染色体看不见染色体基因在染色体上推理基因看得见DdDd平行关系类比推理法研究方法:笑话:类比推理得出的结论并不具有逻辑的必然性.其正确与否,还需要观察和实验的检验。加拿大外交官朗宁曾在竞选省议员时,由于他幼儿时期吃过中国奶妈的奶水一事,受到政敌的攻击,说他身上一定有中国血统。朗宁反驳说:“你们是喝牛奶长大的,你们身上一定有牛的血统了。”基因真的位于染色体上吗?摩尔根他的果蝇果蝇的优点:易饲养、繁殖快、后代比较多二、基因位于染色体上的实验证据作为实验材料,果蝇还有很多优点:如:果蝇体细胞中染色体数少且形态有明显差别。与性别决定有关的染色体称为_________与性别决定无关的染色体称为_________性染色体常染色体其中♀用XX表示,♂用XY表示。1、白眼性状是隐性性状吗?若是,如何判断?果蝇的红眼、白眼遗传表现符合什么定律?3、摩尔根设想:若控制白眼的基因(W)在X染色体上,4、摩尔根又想进一步验证他的解释:2、摩尔根观察实验现象提出:白眼性状的表现为什么总是与性别相联系?可能与什么染色体遗传有关?阅读课本图2-8及相关文字思考以下问题:而Y染色体上不含有它的等位基因。你能根据假说写出摩尔根从亲代→F1代果蝇杂交遗传图解吗?用什么方法?P红眼×白眼F1红眼(、)F23/4红眼1/4白眼(、)杂交1、果蝇的杂交实验现象:雌果蝇红眼白眼雄果蝇红眼白眼如果控制白眼的基因(W)在X染色体上,而Y染色体不含有它的等位基因。2、摩尔根的假设:XWXWXWXXXXwYXY写出下列基因型:红眼(♀)×XwYXWYXwF1:P:配子:XWXwXwY白眼♂XWXW摩尔根果蝇杂交实验遗传图解:红眼♀红眼♂红眼(♀)×XWYXWYXWXwF2:F1:配子:XWXWXWXwXWYXwY红眼♂XWXW红眼♂红眼♀红眼♀白眼♂3/41/4(F1)XWXw×XwY红眼白眼126132120115统计的结果与理论上的推测完全符合假说,所以假说是正确的!3、摩尔根对该假说的验证:XWXW红眼XwXw白眼XWY红眼XwY白眼测交实验11114、摩尔根的果蝇杂交实验结论:——基因在染色体上验证假说:测交得出结论:基因在染色体上提出问题:作出假说:假说演绎法从此,摩尔根成了理论的坚定支持者孟德尔回顾摩尔根的实验:白眼性状的表现总是与性别相联系?若控制白眼基因(w)在X染色体上,而Y染色体上不含有它的等位基因发现果蝇的4对染色体上却有数百个基因基因在染色体上呈线性排列一条染色体上有许多个基因三、摩尔根的进一步研究:在形成配子时,成对的基因彼此分离在减数第一次分裂后期,同源染色体彼此分离DdDd减数分裂分离定律基因在染色体上基因的分离定律的实质是:四、孟德尔遗传规律的现代解释:基因的自由组合定律的实质是:等位基因同源染色体位于非同源染色体上的非等位基因的分离或组合是互不干扰的;在减数分裂过程中,同源染色体上的等位基因分离的同时,非同源染色体上的非等位基因自由组合。在杂合体的细胞中,位于一对同源染色体上的等位基因,具有一定的独立性;在减数分裂形成配子的过程中,________会随___________的分开而分离,分别进入两个配子中,独立的随配子遗传给后代适用范围:真核生物、细胞核遗传、有性生殖
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