学校健康促进计画

學校健康促進計畫台南市健體輔導團主任輔導員：黃俊榮學校健康促進計畫•壹、計畫緣起•一、依據•二、未來環境預測•(一)培養新世紀的健康國民•(二)提高自我健康照顧知能•(三)發展多面向化的健康促進策略•(四)導入社區整體資源學校健康促進計畫•三、問題評析•(一)學生健康問題日趨嚴重•(二)學生體適能之提升日益殷切•(三)社區健康資源之融合亟待建立•貳、計畫期程•參、計畫目標•一、目標學校健康促進計畫•二、預期績效指標•(一)健康環境•(二)健康教育•(三)健康服務•(四)健康研究•肆、既有策略、計畫之執行檢討學校健康促進計畫•伍、計畫實施策略•為達到本計畫目標，其實施策略如下：•一、營造學校環境，維護健康生活。•二、加強健康教育，建立健康行為。•三、強化健康服務，增進健康照護。•四、創新健康研究，提升健康品質。學校健康促進計畫•陸、實施項目、內容與分工•第一部分：實施項目與內容策略一：營造學校環境，維護健康生活•一、營造安全無虞生活環境•(一)加強防火救災管理•(二)維護學生育樂休閒安全•(三)落實遊戲器材及運動設施管理•(四)建立事故傷害防制與緊急救護體系•二、提升校園食品品質•(一)加強校園食品管理•(二)成立校園食品專責單位•(三)建立校園食品自主管理機制•(四)加強餐盒衛生管理•(五)落實學校午餐功能•三、改善學校飲用水衛生•(一)提高自來水接用率•(二)充實飲用水設施•(三)加強飲用水設備管理•四、貫徹校外安全管理•(一)加強交通安全管理措施•(二)強化校外教學安全維護策略二：加強健康教育，建立健康行為•一、提升體適能•(一)普及體適能教育•(二)拓展體適能活動機會•(三)推動「提升學生體適能（333）計畫」•(四)辦理體適能獎勵措施•二、推廣均衡飲食與體重控制教育•(一)推廣均衡飲食活動•(二)實施體重控制教育•三、加強急救與求生訓練•(一)加強安全與急救知能•(二)實施求生救生技能訓練•四、加強性教育•(一)建立互相尊重平等的兩性關係•(二)加強性健康教育•五、強化菸酒與藥物濫用防制教育•(一)落實菸酒及檳榔防制教育•(二)強化藥物濫用防制教育策略三：強化健康服務，增進健康照護•一、建構學生健康檢查及管理制度•(一)統整學生健康檢查措施•(二)落實健康檢查與複檢•(三)加強學生健康資料之管理與應用•(四)強化學生體格缺點矯治成效•二、照護特殊疾病學生健康•(一)建立特殊疾病學生醫療轉介及照護制度•(二)研發特殊疾病學生體育課分級制度•三、推展校園疾病控制•(一)辦理校園學生預防接種•(二)落實校園疾病監控•(三)實施傳染病環境控制•(四)推動疾病防治教育•四、提升健康中心功能•(一)充實健康中心設備•(二)充實學校護理人力•五、加強學生視力保健•(一)強化學童（含幼童）視力保健教育•(二)強化學童（含幼童）視力保健生活及環境•(三)強化學童（含幼童）視力保健服務•六、加強口腔衛生保健•(一)建立口腔衛生保健行為•(二)落實學生口腔衛生檢查與追蹤策略四：創新健康研究，提升健康品質•一、提升專業人員素質•(一)提升護理人員專業知能•(二)充實衛生組長專業知能•(三)豐富教師衛生專業知能•二、加強學生健康宣導與研究•(一)加強學生健康宣導•(二)研發健康教材與教具•(三)改善學校健康教學成效•(四)研議學校護理工作基準•(五)加強學校衛生政策法規研究•三、建立學校--家庭--社區健康營造模式•(一)結合社區資源•(二)研發親子健康促進手冊•(三)辦理學生健康調查研究•(四)推動教師健康促進•四、發展學校衛生評鑑制度•(一)建立學校衛生訪評制度•(二)推動學校衛生視導謝謝聆聽