培训班教学方案

培训班教学计划一、培养目标通过培训，使继承人的中医理论功底、临床水平得到大幅提高，在临床实践中逐步形成自己的学术思想和学术观点，并具有高尚的医德医风、扎实的基础知识、丰富的临床经验、精湛的医疗技术、准确的语言文字表达能力而成为新一代名中医。二、学习年限、学习形式和毕业总学时数（一）学习年限：三年（二）学习形式：半脱产（三）毕业总学时数：2920学时三、教学安排：（1）、报到时间：2012年10月-2015年10月（2）、具体教学：见教学时间安排表教学时间安排表星期一星期二星期三星期四星期五星期六A导师8:00—12:00跟师学习B导师8:00—12:00跟师学习A导师8:00—12:00跟师学习B导师8:00—12:00跟师学习专题授课8:00—12:00理论学习8:00—12:00理论学习14:00—18:00跟师学习14:00—18:00跟师学习14:00—18:00跟师学习14:00—18:00跟师学习14:00—18:00理论学习备注：1、跟师学习每月一次，一次周期为4天（集中）；独立临床实践可在继承人所属医院进行（由其所在医院出具证明，签字盖单位鲜章）但必须保证200个工作日，其中在病房的临床实践必须保证30个工作日（一个工作日=8个小时）；理论学习每月一次，一次周期为1.5天，即12个小时。2、一学年为2个学期，一学期为5个月。共3学年。3、指导老师和学员任务详见上级文件四、培训预期（一）中国传统文化知识进一步加强，中医药理论功底更加扎实。（二）基本掌握多个指导老师的学术经验和技术专长，在中医临床诊疗水平、临床疗效或技能技艺水平在原有基础上有较大提高。（三）按照中医药学术特点和发展规律，结合指导老师的学术经验，对本学科领域的某一方面能提出新的见解和新的观点。(四)学习期间在国内外公开发行的期刊（具有国际标准刊号ISSN和国内统一刊号CN）上发表1篇以上继承、总结指导老师学术思想和技术专长的论文。同一指导老师的继承人发表的整理或总结指导老师经验和专长的论文不得为同一专题。（五）继承人结业时提交由本人独立完成的、能反映指导老师临床经验和专长的体现疾病诊疗全过程的临床医案总结40份。（六）提交1篇体现指导老师学术思想和临床经验、具有创新观点和一定学术价值和临床意义的结业论文，1.5万字以上并附有2000字的论文摘要。五、管理考核（参照《川中医药办发[2012]127号》文件第六款）六、结业（1）、按照中医药学术特点和发展规律，结合指导老师的学术经验，对本学科领域的某一方面能提出新的见解和新的观点。（2）、学习期间在国内外公开发行的期刊（具有国际标准刊号ISSN和国内统一刊号CN）上发表1篇以上继承、总结指导老师学术思想和技术专长的论文。同一指导老师的继承人发表的整理或总结指导老师经验和专长的论文不得为同一专题。（3）、提交由本人独立完成的、能反映指导老师临床经验和专长的体现疾病诊疗全过程的临床医案总结40份。（4）、提交1篇体现指导老师学术思想和临床经验、具有创新观点和一定学术价值和临床意义的结业论文，1.5万字以上并附有2000字的论文摘要。