内务整理教案

内务整理教案第一部分：寝室内务整理具体要求寝室是我们生活的主要场所，是反映我们行为习惯的一面镜子，也是我们基本素质在生活中集中体现的场所，也是校园文化的窗口；为了创建整洁、美观、和谐的寝室，营造一个良好的学习生活环境以及严谨积极向上的精神风貌,为此我们特制定整理内务标准，大家一定要遵照执行。一、整体要求按照整齐、规范、干净的总体要求，各寝室根据自身情况划分物品摆放区域，不影响正常生活。二、具体要求（一）洗漱用具摆放牙膏：牙膏头朝下。牙刷：牙刷毛向上，倾斜方向一致。漱口杯：杯子手柄斜向外，方向一致。脸盆：从下到上，盆子口径从大到小重叠。垃圾桶：摆放位置统一规定为：刷牙用具摆放：脸盆摆放：洗漱台下（二）鞋子和箱子的摆放公寓1、4、5、6：鞋子后跟向寝室内过道，摆放整齐，放在床下，离床下沿15厘米成一条直线，按皮、胶、布、凉、拖，从门到内，摆在进门的右边；箱子放在进门左边床下，以最长的箱子为准，其它箱子的外沿与其对齐，摆在一条直线。背包里的物品取出，背包放在箱子上，尽可能放在箱子上靠内，以外面看不见为准。公寓AB栋：每个床下放两个铁柜，靠两个床脚规范摆放，自己的衣服放在铁柜内，两个铁柜中间放鞋架，自己的鞋子全部规范摆在鞋架上。（三）湿衣服、鞋袜的晾晒上衣用衣架晾晒靠内的位置，裤子用衣架晾晒在靠外的位置鞋子、袜子挂在衣架上，晾在阳台晾衣杆上，与裤子晾在一起。床上物品的摆放：被盖按军训要求叠成方形放在进门的远端，枕头放在靠门一端，床上小书桌放在被盖下面毛巾悬挂整齐；电灯拉线不能乱拉乱接。三．干净具体要求内务评分标准：A：地面干净无积水；B：门B1，窗框B2；C：玻璃干净透明；D：床铺整洁；E：毛巾E1，鞋E2；F：用具整齐(箱子桶盆及碗盅米袋等)G：走廊G1栏杆G2；H：窗台H1雨棚H2；I：空间无蛛网；J：墙体无污迹说明：①每项0.5分②凡不合项目要求则均以0分记③每项中有一小项不合格扣0.2分④检查人员严格按照标准公正检查，准确登记；⑤凡有垃圾未运走者扣1分三、其他事项1、生活教师负责对寝室内务进行考评，政教处每日抽查生活部考评情况。2、每日早上、中午和下午打扫卫生；3、每周评选一次文明寝室；4、寝室内务考核结果作为评定文明寝室的重要依据；5、文明寝室的评比结果作为评定文明班级的依据之一；6、寝室内务要求解释权归政教处第二部分：寝室内务整理评分标准项目占分评分标准扣分寝室整理(50分)床铺不平整，床上有杂物，不整洁2分/床被褥未叠或不整齐(包括枕头），未按要求的朝向、方位摆放2分/床鞋子及床底物品不整齐2分/床寝室内乱扯绳子，乱挂衣物、毛巾等，有乱贴乱挂现象2分/次柜门未关闭好2分/次寝室地面未及时清理4分/次垃圾未及时清理2分/次墙面、门上及玻璃上有乱涂乱写现象2分/次损坏公物5分/次洗漱间整理(40分)窗台上有杂物，牙膏、牙刷、牙杯，摆放不整齐2分/次热水瓶未按规定放置1分/次垃圾未及时清理1分/次厕所未及时冲洗，有积便，有异味4分/次卫生间地面未清扫，有积水4分/次墙面、门上及玻璃上有乱涂乱写现象2分/次损坏公物5分/次走廊卫生(10分)走廊未清扫2分/次墙面及玻璃上有乱涂乱写现象2分/次损坏公物5分/次第三部分：寝室内务整理意义和总结内务整理意义为了促进学生良好卫生习惯的养成，使每个同学都能有自觉爱清洁、讲卫生、坚持整理好内务的良好习惯，形成独特的寝室文化，让我们的环境更加美丽，从而促进学风、校风向更好方向发展，特开展内务整理课程。课程后，将举行内务整理比赛。希望同学们热情高涨，斗志高昂，全身心投入到课程学习和比赛中，在短时间内完成规定的内容。教官将对每个寝室进行打分评比，评选出最优秀的寝室。内务整理活动取得了圆满成功。经过我们教官的仔细检查、认真评选，最后认定某某寝室为优秀寝室。某某寝室为大家树立了学习的榜样，为自己的班级和学校赢得了荣誉。内务整理课程能够使大家养成良好的卫生习惯、生活和学习习惯，促进大家身心健康发展，希望同学们一直坚持下去，让自己的行为正规化、科学化、长期化，为今后的社会适应能力奠定良好的基础。