2015年永兴小学师德师风建设实施方案 1

永兴小学师德师风建设实施方案为贯彻临教（2015）487号文件，进一步提高育人质量、办好人民满意教育的迫切要求。切实加强教师队伍建设，全面提高教师职业道德素质，强化教育系统行风建设，增强师德师风建设的实效性，特制定永兴小学2015--2016年度师德师风建设活动实施方案。一、指导思想以科学发展观为指导，以深入开展创先争优活动为主题，以构建和谐师生关系为主线，以深入推进素质教育、全面加强青少年思想道德建设、促进教育科学发展、促进学生全面发展为目标，以“敬业爱生、教书育人”为核心，以“德为人先、学为人师、行为世范”为准则，以提高教师思想政治素质、职业理想和职业道德水平为重点，强化师德教育，履行师德规范，不断提高师德水平，努力铸就一支忠诚于教育事业，热爱本职工作，让学生尊重、家长信赖、社会满意的教师队伍。二、目标任务（一）进一步提高教师的思想政治素质引导全校教师认真学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，深入学习《教师法》《公民道德建设实施纲要》、《关于经一步加强和改进师德建设的意见》和习近平总书记书记《做党和人民满意的好教师---同北京师范大学师生代表座谈时的讲话》等对教育工作的系列重要论诉，贯彻落实科学发展观，牢固树立正确的世界观、人生观和价值观，以优良的思想政治素质影响和引领学生。（二）进一步树立正确的教师职业理想增强教师的职业光荣感、历史使命感和社会责任感，以培养优秀人才、发展先进文化和推动社会进步为己任，志存高远、爱岗敬业，自觉履行教书育人的神圣职责。（三）进一步提高教师的职业道德水平大力弘扬艰苦奋斗、无私奉献、务实求真精神，进一步增强教师主人翁责任感，热爱教育，热爱学校，热爱学生，尽职尽责，教书育人，自觉抵制社会不良风气影响，廉洁从教，依法执教。（四）进一步规范教师的育人行为教师的高尚言行、完美品德，是学生直接模仿和接受感化的重要来源。全面贯彻党的教育方针，严谨治学，为人师表，精心育人，牢固树立“以学生为本”的理念，全面实施素质教育，促进学生全面发展。三、主要措施（一）加强“三观”教育，提高教师思想政治教育认真贯彻落实党的教育方针，忠诚于人民的教育事业，牢固树立正确的世界观、人生观和价值观、严格遵守职业道德规范，以良好的思想政治素质和崇高的人生追求影响和引领学生健康成长。（二）加强师德教育，提高教师职业道德水平认真学习贯彻《教师法》、《中小学教师职业道德规范》，明确师德建设目标，把师德教育工作作为教师继续教育的重要内容，提升教师素质，使教师队伍具备优秀的道德品质、良好的心理素质和规范的职业素养。（三）营造良好氛围，健全工作长效机制积极探索新形式下师德师风建设的特点和规律，提高师德教育的针对性和实效性，做到依法治校、依法治教，建立以德育人、甘于奉献，热爱学生、诲人不倦，严谨治学、精业勤业，团结协作、携手共进，尊重家长、共同育人，廉洁从教，为人师表，明德惟罄，爱岗敬业的良好氛围。（四）开展主题活动，落实建设具体措施积极开展“比修养、比学习、比奉献、比业绩，争创职业道德优秀，教育教学优良，学生家长满意”的师德主题教育活动和“师爱进万家”的专题活动，让广大教师成为“勤奋学习的模范、师德修养的模范、教书育人的模范、服务学生的模范、遵纪守法的模范”，使师德师风建设任务落到实处。（五）关心教师心理健康，提高教师心理调节能力树立“尊师重教、科教兴镇”良好气氛，切实提高教师地位，尊重教师劳动成果、理解教师苦衷、减轻教师过重的社会压力和心理负荷，创设一个融洽、温馨、积极进取的工作环境，将教师心理健康教育纳入目前实施的中小学教师继续教育培训，提高教师的自我心理调节能力，减小心理症状出现率。（六）完善考核办法，实现师德“一票否决制”完善师德师风考核办法，与教师签定师德师风建设目标责任书，对有违反教师职业道德不良行为的，即实行师德“一票否决制”，年终考核为不合格等次。四、实施步骤（一）宣传学习阶段（2015年10月28日--11月18日）1、活动内容（各项活动有记录）①学校制定师德师风建设实施方案，10月28日召开教师代表会议，统一思想，提高认识，明确活动目标、任务和具体方法步骤。进一步提高全校教职工，特别是青年教师对加强师德师风教育活动重要意义的认识，规范言行，树立良好师表形象的自觉性。②结合实际，通过橱窗、宣传栏、广播等载体进行广泛宣传动员，充分发挥学生家长及社会舆论的作用，积极营造良好的活动氛围。③结合实际，拟定和签定师德师风建设目标责任书。④党员教师挂牌上岗。2．阶段要求一星期安排2次集中学习，每次有记录，有体会。每个教职工读书笔记、学习心得不少于3000字。学校中层以上领导干部学习笔记不少于6000字。通过开展各种活动，使学校干部和教职工从思想上真正认识到依法执教和为人师表的重要性和必要性，进一步转变教育观念，积极创建民主、平等、和谐的师生关系，营造和谐的校园环境。（二）讨论查摆阶段（2015年11月19日—11月30日）1、活动内容（1）讨论的主要内容①教师如何加强作风建设，怎样建设一支纪律严明的“铁军”，实现临泉教育梦？②学校领导班子如何率先垂范，奋发有为，怎样杜绝“庸官懒政，不能但当“现象的发生？组织教职工从思想和行为上回顾自己的从教经历，对照以下标准进行深刻剖析，写出书面材料。①思想方面有没有违背教育方针、政策，散步传播有害学生身心健康的思想言论；有没有只顾个人得失，不顾全大局，或只教书不育人的思想。②工作方面有没有敷衍塞责、马虎从教，不备课，不批改作业，上班炒股，从事第二职业等行为；有没有拒不接受学校正常工作安排，消极怠工，甚至擅自脱岗；有没有不爱学习，不钻研业务，将他人的成果据为己有用于晋职晋级的行为；有没有讽刺、挖苦学生，歧视后进生，体罚或变相体罚学生的行为。③行为方面是否存在有偿家教，向学生、家长推销教辅资料，接受或索要学生、家长财务等以教谋私的行为。④学校认真查找是否有强制学生收费补课，利用学校食堂，小卖部谋取利益等办学行为不规范的问题。2．阶段要求通过开展学生和家长问卷调查，召开学生和家长座谈会等方式了解教师的师德师风情况，对反映出来的问题及时告知教职工，并督促其认真整改。坚持边学边纠正的原则，把学习教育、查摆问题有机结合起来，在“学”中“查”，在“查”中“纠”，在此过程中进一步提高认识，巩固“学”的效果。对于存在的问题，认真制定整改方案，突出整改重点、落实整改措施和整改时限，切实予以整改。（三）整改提高阶段（2015年12月5日—12月31日）1．活动内容针对查摆的问题，深入剖析根源，分析危害。教师和个人制定整改方案，拿出整改措施，达到整改目标。2．阶段要求1严肃整改。针对问题，建立台账分类进行整改。2庄严承诺。学校和教师个人都向学生、家长及社会公开进行承诺。3严格监管。建立目标管理责任制；建立师风监督制度；建立调查处理机制。（四）总结表彰阶段（2016年1月1日-1月31日）1．活动内容积极开展“三评”活动。学生评教师、教师评校长、家长评学校。让干部的工作作风、教师的师德师风、教育教学质量及学校管理的方方面面自觉接受社会和学生家长的监督，评议结果公开，切实改变学校和教师的工作作风。认真总结师德师风建设工作的经验和成就，用典型的力量带动人，用先进的力量引导人，用榜样的力量鼓舞人，最大限度地发挥其先锋模范作用，使广大教师学有榜样、赶有目标，是师德水平有大幅提升。2．阶段要求把师德师风建设与教师的择优上岗、晋级、评聘职称、评先推优、绩效考核相挂钩。对违反从教行为和职业道德缺失的，将进行严肃处理。（五）保障措施为保证师德师风建设活动的顺利开展，成立师德师风建设领导小组，组成人员如下：组长：张杰成员：姜涛、史文峰韩向峰、王伟伟五、活动具体日程安排周次日期活动内容备注一10、28师德师风大讨论动员会二10、30学习《教师法》、《公民道德建设实施纲要》三11、4学习《关于进一步加强和改进师德建设的意见》《中小学教师职业道德规范》四11、6学习习近平讲话《做党和人民满意的好教师---同北京师范大学师生代表座谈时的讲话》五11、11学习邓真晓《在2014年新入学大学生座谈会上的讲话》、《2015年全县教育工作暨教师节表彰会上的讲话》六11、14观看《2015年全国最美乡村教师颁奖典礼》七11、18学习全县“师德标兵”、“最美乡村教师”事迹材料八11、20讨论：1、如何加强作风建设，实现临泉教育梦2、学校领导班子如何率先垂范，奋发有为，怎样杜绝“庸官懒政，不能但当“现象的发生？3、影响教育形象的突出问题有哪些？九11、25讨论：1、如何不断的改善我们的教学管理行为和教育教学行为？2、怎样打造我县的教育品牌3、教师如何立德树人？十11.27查摆工作中的问题十一12.4查摆工作中的问题十二12.5--12、30整改提高十三元月1--元月31活动总结师德师风建设实施方案永兴小学2015年10月