儿童游戏舞蹈

儿童游戏舞蹈创编理论模块二：儿童自娱性舞蹈创编三单元：儿童游戏舞蹈创编主讲：王印英儿童游戏舞蹈创编理论0102儿童游戏舞蹈的定义儿童游戏舞蹈分类03儿童游戏舞蹈的特点04儿童游戏舞蹈的活动意义儿童游戏舞蹈创编理论01儿童游戏舞蹈的定义儿童游戏舞蹈是游戏、舞蹈、音乐结合的一种形式，可以借助各种物品，通过动作和心智结合，边唱边跳边玩，在舞蹈中反映并探索周围世界，获取知识。儿童游戏舞蹈创编理论02儿童游戏舞蹈分类一是身体游戏舞蹈二是空间游戏舞蹈游戏舞蹈的分类是依据拉班动作分析理论进行分类的三是力效游戏舞蹈四是形体游戏舞蹈儿童游戏舞蹈创编理论鲁道夫．拉班(1879—1958匈牙利)鲁道夫．拉班——现代舞理论家、教育家、人体动律学和拉班舞谱的发明者、德国表现派舞蹈创始人之一，是动作研究发展领域的先驱。致力于发展了一种用书写捕捉动作方法，即“拉班舞谱”。儿童游戏舞蹈创编理论拉班的两大重要贡献是发明了“拉班舞谱”和“人体动律学”。拉班动作体系把动作分为身体、空间、力效、形体四个方面。儿童游戏舞蹈创编理论“身体”指身体各个部位、压缩、扩大、游走、跳跃、转动、重心。“空间”指三维空间。“力效”指流动（自由、束缚）、重量（轻柔、有力）、空间（间接、直接）、时间（持续、突然）。“形体”指动作流、指向性动作、塑形。本课程首次提出以拉班动作分析理论为基础，进行儿童游戏舞蹈创编。使之更贴近舞蹈的本体，突出舞蹈的特性。儿童游戏舞蹈创编理论03儿童游戏舞蹈的特点1.游戏舞蹈形式生动活泼，伴随着顽皮、愉悦的情绪。2.游戏舞蹈是在假想的情景中认知生活、学习知识。3.游戏舞蹈是一种非功利性的活动，它更重过程而不重结果。没有社会的实用价值，没有强制性的社会义务，不创造财富。视频1儿童游戏舞蹈创编理论04儿童游戏舞蹈的活动意义1.在游戏舞蹈中身心愉悦视频22.在游戏舞蹈中感知身体，发展动觉3.在游戏舞蹈中认知世界，获取知识4.在游戏舞蹈中探索、发现儿童游戏舞蹈创编理论谢谢您的聆听