48计算机应用基础教案1

瓦房店市职业教育中心2006——2006学年第一学期授课计划计算机专业一年级计算机应用基础学科教师本学期课时64教材名称计算机应用基础教学目标掌握计算机基础知识和技能教材版本第1版周次月日——月日课时教学内容19．4——9．88计算机系统组成及多媒体系统29．11——9．158计算机发展和应用及计算机安全39．25——9．298计算机键盘操作410．9——10．138计算机汉字输入510．16——10．208五笔字型输入法610．23——10．278Windows入门及文件的管理710．30——11．38Windows的基本设置811．6——11．108Windows附件的使用911．13——11．178Word2000入门1011．20——11．248Word2000字符格式及段落格式1111．27——12．18Word2000表格操作1212．4——12．88Word2000使用技巧1312．11——12．158Excel2000入门1412．18——12．228Excel2000工作表编排及函数使用1512．25——12．298Excel2000数据清单的管理161．1——1．58Excel2000图表操作及打印171．8——1．128复习考试课程表星期课节星期一星期二星期三星期四星期五第一节06计第二节06计第三节06计06计第四节06计06计第五节06计第六节06计第七节第八节课时计划授课班级06计授课时间06.9.4课型新授第1课时课题计算机系统组成教学方法讲授法、提问法教学目标认知使学生熟练掌握计算机系统的组成及软件的分类技能培养学生识记和理解能力情感培养学生对计算机学习的兴趣教材分析重点计算机系统的组成难点计算机软件的分类及应用关键计算机语言中的分类及特点教具资料多媒体计算机教学环节教师讲授、指导内容学生活动时间分配组织教学引言新授在当今社会计算机已经不是什么新鲜事物，大家对它也不再是那么陌生，通过本课程的学习，让我们共同进一步了解一下计算机的各方面知识，以适应社会的发展需求。第一章计算机基础知识1．1计算机系统组成1．1．1计算机系统计算机是由哪些部分组成的？完整的计算机系统是由硬件系统和软件系统两大部分组成的。什么是硬件？什么是软件？1．1．2计算机软件系统计算机软件系统分类：系统软件和应用软件1．系统软件系统软件的定义及分类？（1）操作系统为了使计算机系统的所有资源协调一致、有条不紊地工作，必须有一个软件来进行统一管理和统一调度，这种软件称为操作系统。学生根据自己的理解回答问题学生看书回答问题1344124教学环节教师讲授、指导内容学生活动时间分配小结作业操作系统的功能是什么？目前流行的操作系统有哪些？（2）计算机语言计算机语言是人们根据描述实际问题的需要而设计的，按语言对机器的依赖程度可以分为机器语言、汇编语言和高级语言。①机器语言定义及其特点。②汇编语言定义及其特点。③高级语言定义及其特点。目前使用较普遍的是哪些语言？（3）语言处理程序语言处理程序就是将源程序转换成计算机能直接运行的机器语言形式。翻译程序分为汇编程序、编译程序和解释程序三种。（4）数据库管理系统数据库的特点是数据量大，管理的主要内容为数据的存储、查询、修改、排序、分类和统计等。目前常用的数据库管理系统有哪些？2．应用软件应用软件是指用户编制的用于解决各种实际问题的程序。你使用过哪些应用软件？1、计算机由哪两部分组成？2、软件分为哪几类？3、什么是系统软件？4、比较计算机语言的三种分类。5、什么是应用软件？见书32页第1题学生回答举例说明学生仔细阅读然后回答问题学生回答学生理解记忆内容1033541板书设计第一章计算机基础知识1．1计算机系统组成1．1．1计算机系统1．1．2计算机软件系统1．系统软件2．应用软件课后小结学生对应用软件理解比较好，而对系统软件还不是很理解。课时计划授课班级06计授课时间06.9.5课型新授第2课时课题计算机系统组成教学方法讲授法、提问法教学目标认知使学生熟练掌握计算机系统的组成技能培养学生理解能能力和识记能力情感培养学生对计算机学习的兴趣教材分析重点计算机系统硬件的组成难点存储器的分类及特点关键在实际应用中设备的选择教具资料多媒体计算机教学环节教师讲授、指导内容学生活动时间分配组织教学复习新授计算机系统由哪两部分组成？1．1计算机系统组成1．1．3计算机硬件系统微型计算机的硬件系统由中央处理器、主存储器、外存储器、输入/输出设备组成。1．中央处理器中央处理器（CPU）是计算机的核心部件，它由运算器、控制器二大功能部件和若干寄存器组成。中央处理器也称为微处理器。运算器和控制器的作用是什么？2．存储器存储器是接收数据、保存数据并根据命令提供数据的装置，它是计算机中存储信息的部件。存储器的存储容量以字节为单位来表示。按存储器在计算机中的作用，可以分为主存储器、辅助存储器、高速缓冲存储器三种。（1）主存储器主存储器，又称内存储器，简称主存、内存，用于存放当前最活跃的程序和数据。按照存取方式，主存可分为随机存储器和只学生回答阅读分析回答问题理解1123410教学环节教师讲授、指导内容学生活动时间分配小结作业读存储器两类。①随机存储器（RAM）特点及应用②只读存储器（ROM）特点及应用主存储器是计算机硬件的关键资源，主要技术指标有哪些？（2）辅助存储器辅助存储器又名外存储器，简称辅存、外存。辅助存储器主要有磁盘存储器、磁带存储器和光盘存储器三类。磁盘存储器通常分为软磁盘存储器和硬磁盘存储器两类。①软磁盘存储器结构及其主要技术指标。②硬磁盘存储器结构及其主要技术指标。③磁带存储器结构及其主要技术指标。④光盘存储器分类及其特点。⑤无驱动器闪存活动盘（3）高速缓冲存储器作用及其特点3．输入/输出设备举例说明哪些是输入/输出设备。1．1．4微型计算机设备选择用户在选购微型计算机时，要根据实际需要选择合适的配置，并使计算机的性能价格比尽可能高。配置微型计算机时应该注意哪几个方面的问题？1．计算机硬件的组成。2．微型计算机设备选择应该注意什么？见书30页第1题和第4题。比较记忆看图分析比较记忆根据实际应用回答问题讨论学生回答825531板书设计1．1计算机系统组成1．1．3计算机硬件系统1．中央处理器2．存储器3．输入/输出设备1．1．4微型计算机设备选择课后小结学生比较感兴趣，提高学生动手能力课时计划授课班级06计授课时间06.9.6课型新授第3课时课题多媒体系统教学方法讲授法、提问法教学目标认知使学生了解多媒体系统的组成技能使学生能正确使用多媒体情感培养学生的思维能力教材分析重点多媒体系统的常用设备难点多媒体系统的特性关键常用设备的用途教具资料多媒体计算机教学环节教师讲授、指导内容学生活动时间分配组织教学复习新授计算机硬件系统由哪几部分组成？1．2多媒体系统1．2．1多媒体系统的概念1．多媒体及多媒体系统多媒体就是多种媒体的集成和利用。集成和交互是多媒体的两个重要的特性。多媒体系统是指多媒体终端设备、网络设备、软件服务系统及有关的多媒体数据库组成的有机整体。2．多媒体系统的特性（1）集成性多媒体系统的集成性主要表现在两个方面，即信息媒体的集成和处理这些媒体的设备与设施的集成。（2）交互性多媒体系统向用户提供交互式使用、加工和控制信息的手段，为用户提供更加自然手段。（3）实时性实时性已经成为多媒体系统的关键技术之一。开机学生回答学生归纳总结举例说明1258教学环节教师讲授、指导内容学生活动时间分配小结作业1．2．2多媒体系统的常用设备1．扫描仪扫描仪是一种能将图像转换为计算机数字信号的输入设备。扫描仪的性能指标主要有光学分辨率、色彩位深度等。简要说明几种不同用途的扫描仪。2．DVD光盘驱动器及DVD光盘DVD光盘，也叫数码视频光盘，是一种能够存储高质量视频、音频信号和超大容量数据的新一代光盘媒体产品。3．光盘刻录机刻录机就是指可以对这两种光盘进行擦/写操作的光盘驱动器，其重要指标主要有以下几项：刻录速度、内置缓存大小等。4．数码相机数码相机是通过镜头把影像转换为二进制代码的输入设备。与传统的相机最大的区别是胶片从相机中消失了，取而代之的是CCD感光器件和数字存储器。数码相机的性能指标主要是分辨率和内存容量。数码相机有什么优点？5．投影仪投影仪的主要技术指标有光通量、对比度、分辨率和均匀度等。除了所讲这些多媒体设备还哪些常用的多媒体设备？多媒体及多媒体系统的定义？多媒体的特性？见书31页第5题。学生观察讨论学生回答学生回答学生讨论回答学生回答2531板书设计1．2多媒体系统1．2．1多媒体系统的概念1．多媒体及多媒体系统2．多媒体系统的特性1．2．2多媒体系统的常用设备扫描仪DVD光盘驱动器及DVD光盘光盘刻录机光盘刻录机数码相机投影仪课后小结因为在实际中有些应用，学生掌握比较好课时计划授课班级06计授课时间06.9.8课型新授第4课时课题计算机的发展与应用教学方法讲授法、提问法教学目标认知使学生熟练掌握计算机的发展与应用技能培养学生分析问题和解决问题的能力情感培养学生树立正确的人生观教材分析重点计算机的发展情况难点计算机的网络发展关键计算机的应用教具资料多媒体计算机教学环节教师讲授、指导内容学生活动时间分配组织教学复习新授多媒体系统的常用设备有哪些？1．3计算机的发展与应用1．3．1计算机的种类1．计算机的定义计算机是电子数字计算机的简称，它是一种能自动、高速、精确地进行信息处理的现代化的电子装置，能自动完成对数据、图形等信息的加工处理、存储或传送，并输出人们所需的信息。2．计算机的分类（1）按大小分为：巨型机、小巨型机、大型主机、小型机、工作站和个人计算机等六类。（2）按对日常工作、学习和生活中常用的计算机进行分类，分为：服务器、工作站、台式计算机、笔记本计算机、手持式计算机等五大类。根据实际中的应用简单说一说计算机的分类及其他们的作用。学生回答学生理解学生讨论回答12385教学环节教师讲授、指导内容学生活动时间分配小结作业1．3．2计算机及网络的发展1．计算机的发展通常以构成计算机的主要电子器件来划分计算机的发展阶段，据此，计算机的发展已经经历了四代。（1）第一代电子计算机（1951-1958）采用电子管作为主要器件（2）第二代电子计算机（1959-1964）采用晶体管作为主要器件（3）第三代电子计算机（1965-1970）采用中、小规模集成电路取代了晶体管。（4）第四代电子计算机（1971至今）采用大规模集成电路和超大规模集成电路2．网络的发展最初的网络是什么网？现在使用最为普遍的网是什么网？1．3．3计算机的应用计算机的应用极其广泛，早期的计算机应用主要体现在科学计算、数据处理、计算机控制等几个方面，随着微型计算机的发展和迅速普及现在还应用于以下几个方面：（1）办公自动化（OA）（2）计算机辅助系统计算机辅助系统包括：计算机辅助设计（CAD），计算机辅助制造（CAM），计算机辅助教学（CAI）等。（3）虚拟现实（VR）（4）人工智能（AI）（5）电子商务（E-B、E-C）根据这节课所学谈谈计算机的发展及其应用？见书32第3题比较记忆阅读回答举例说明学生回答651041板书设计1．3计算机的发展与应用1．3．1计算机的种类1．计算机的定义2．计算机的1．3．2计算机及网络的发展1．3．3计算机的应用课后小结学生对计算机发展掌握一般，而对计算机的应用比较感兴趣课时计划授课班级06计授课时间06.9.11课型新授第5课时课题信息的表示教学方法讲授法、提问法教学目标认知使学生了解计算机的信息表示形式技能培养学生的记忆能力和思维能力情感培养学生对计算机学习的兴趣教材分析重点二进制数在计算机中的应用难点计算机的字符编码关键计算机的数据单位教具资料多媒体计算机教学环节教师讲授、指导内容学生活动时间分配组织教学复习新授计算机应用在哪些方面？1．4信息的表示1．4．1二进制数与计算机计算机的电子元器件只认识两种状态，如电流的通断、电平的高低，磁性材料的正反向磁化、晶体管的导通与截止等。这两种状态由“0”和“1”分别表示