党字6号：组织建设年活动实施方案

1辽东学院贯彻落实《关于教育系统在创先争优活动中深入开展基层组织建设年活动的实施意见》的通知各党总支、直属党支部：根据辽宁省教育系统创先争优活动指导小组《转发教育部教育系统创先争优活动领导小组〈关于印发教育系统关于在创先争优活动中深入开展基层组织建设年活动实施意见的通知〉的通知》(辽教创先组发[2012]4号)精神,现将《关于教育系统在创先争优活动中深入开展基层组织建设年活动的实施意见》予以转发，请结合各自实际，认真学习贯彻落实。并请于3月30日前将本部门、本单位开展基层组织建设年活动的进展情况以及附表1、附表2、附表3、附表4和附表5，一同报送学校创先争优活动领导小组办公室，并发送电子版至邮箱[e-mail]。二○一二年三月二十二日附表：1.普通高等学校学生党支部分类定级评分参考标准；2.普通高等学校教师党支部分类定级评分参考标准；3.教育系统基层党组织（党支部）调查摸底与分类定级表；4.教育系统基层党组织（党支部）分类定级汇总表；5.教育系统基层党组织（党支部）整改汇总表。2附表1：普通高等学校学生党支部分类定级评分参考标准项目具体内容分值得分领导班子好10分1．支部委员会能够自觉坚持党的路线方针政策，坚决执行上级党组织的决议。3分2．支部委员会成员带头学习马列主义、毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系，理论水平较高。2分3．党支部书记具有较高的政治素质和较强的工作能力，在所在单位群众中威信较高。3分4．支部委员会成员职责明确，协调配合，领导有力。2分党员队伍好20分5．党员普遍有较强的党员意识和宗旨意识，主动服务群众。5分6．党员总体素质较好，在学习、科研、社会实践和志愿服务等各方面表现突出，影响带动广大学生勤奋学习、积极奉献、努力成才。5分7．党员积极参与班（年）级事务管理，主动维护校园和谐稳定，充分发挥先锋模范作用。4分8．严格按照标准和程序发展党员，学生踊跃申请入党，入党积极分子队伍数量充足。5分9．党员组织关系理顺，流动党员管理规范。党费缴纳及时足额。1分工作机制好20分10．党支部组织生活严格规范，定期召开民主生活会。5分11．党支部坚持民主集中制，实行党务公开。党员民主参与、民主选举、民主监督渠道通畅。4分12．党支部建立健全党员发展和教育、管理、服务基本制度，党员发展公开、公平、公正。5分13．党支部支持、指导和帮助团支部、班委会及学生社团根据学生特点开展工作，形成有效的工作制度。3分14．党支部关心支部成员学习和生活，形成长效机制。3分工作业15．党支部充分履行工作职责，具有较强凝聚力和战斗力，党支部的战斗堡垒作用充分发挥。6分16．党支部成为引领所在单位学生刻苦学习、团结进6分3绩好30分步、健康成长的核心。17．有效开展学生思想政治教育，所在单位氛围良好，学风优良，学生思想政治状况积极健康向上。5分18．创新支部活动形式，开展各类特色学习和实践活动，特点鲜明、充满活力、吸引力强，成效明显。10分19．党支部受到上级的表彰表扬或被树为典型。3分群众反映好20分20．在党员、群众满意度测评中满意率较高。（得分=20分×满意率）20分说明：1．普通高等学校学生党支部分类定级由党支部自评和上一级党组织考评组成，其中自评占40%，上一级党组织考评占60%。2．各单位可结合实际，对本表有关项目进行适当调整。3．联合党支部适用此分类定级评分标准，其中所涉支部情况按联合支部所覆盖支部的平均情况进行评价。4．分类定级共分为四级：总分90分以上为先进，75—89分为较好，60—74分为一般，60分以下为后进。5．党支部存在包括但不限于下列情形之一的直接定为后进：所管理的党员近一年受到刑事处罚、行政处罚、校纪校规处分；领导班子不团结；一年以上没有开展活动；“群众反映好”得分低于12分。4附表2：普通高等学校教师党支部分类定级评分参考标准项目具体内容分值得分领导班子好15分1．支部委员会能够自觉坚持党的路线方针政策，坚决执行上级党组织的决议。3分2．支部委员会成员带头学习马列主义、毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系，理论水平较高。3分3．党支部书记具有较高的政治素质和较强的工作能力，在所在单位群众中威信较高。3分4．党支部书记参与讨论决定本单位重要事项，经常与行政负责人沟通情况。4分5．支部委员会成员职责明确，协调配合，领导有力。2分党员队伍好20分6．党员普遍具有较强的党员意识和宗旨意识，主动服务群众。5分7．党员热爱教育事业，热爱学校，热爱学生，牢记育人职责，具有强烈的事业心和责任感，爱岗敬业、潜心钻研、开拓创新、无私奉献，在本职岗位上做出突出成绩。5分8．党员关心单位事业发展，主动对单位工作提出意见建议。4分9．严格按照标准和程序积极发展党员，教学科研骨干中党员比例较高。5分10．党员组织关系理顺，流动党员管理规范。党费缴纳及时足额。1分工作机11．党支部组织生活严格规范，定期开展民主生活会。4分12．党支部坚持民主集中制，实行党务公开。党员民主参与、民主选举、民主监督渠道通畅。4分13．做好党员的教育、管理和服务工作，形成良好的工作4分5制好20分机制。14．党支部主动做好在优秀青年教师和教学科研骨干中发展党员工作，形成良好的工作机制。4分15．党支部密切联系群众，经常听取党员和群众的意见建议，了解、分析并反映师生群众的思想状况，积极帮助师生群众解决实际困难，形成机制。4分工作业绩好25分16．党支部充分履行工作职责，具有较强凝聚力和战斗力，党支部的战斗堡垒作用充分发挥。6分17．党支部积极带领党员干部和广大师生为学校和本单位事业发展贡献力量，工作成绩突出。6分18．有效开展教师思想政治工作，所在单位学风、教风良好，教师思想政治状况积极健康向上。5分19．创新支部活动形式，支部工作特点鲜明、充满活力。5分20．党支部受到上级的表彰表扬或被树为典型。3分群众反映好20分21．在党员、群众满意度测评中满意率较高。（得分=20分×满意率）20分说明：1．普通高等学校教师党支部分类定级由党支部自评和上一级党组织考评组成，其中自评占40%，上一级党组织考评占60%。2．各单位可结合实际，对本表有关项目进行适当调整。3．联合党支部适用此分类定级评分标准，其中所涉支部情况按联合支部所覆盖支部的平均情况进行评价。4．分类定级共分为四级：总分90分以上为先进，75—89分为较好，60—74分为一般，60分以下为后进。5．党支部存在包括但不限于下列情形之一的直接定为后进：所管理的党员近一年受到刑事处罚、行政处罚、校纪校规处分；领导班子不团结；一年以上没有开展活动；“群众反映好”得分低于12分。6附表3：教育系统基层党组织（党支部）调查摸底与分类定级表书记（签名）：联系电话：所在单位：党支部名称关系隶属成立时间党员总数书记姓名*行政职务移动电话电子信箱支委会成员情况制度建设情况现有党内制度：需要完善的制度：经费场所保障情况及存在的主要问题发展思路7党员活动情况及存在的主要问题思想作风建设情况及存在的主要问题作用发挥情况及存在的主要问题党费收缴情况基本情况：上年度应缴数：上年度实缴数：分类定级结果及主要理由（此栏由上级党组织填写）填表说明：1．除最后一栏，此表其他内容由党支部据实填报，如内容较多可另加附页说明。2．学生党支部书记如为学生，其“行政职务”可填写其在班级或学生会的职务。8附表4：教育系统基层党组织（党支部）分类定级汇总表填报单位（盖章）：填报人及职务：联系电话：序号所属党委（党总支）党支部名称分类定级结果12345678910111213合计先进数较好数一般数后进数填表说明：此表由党总支填写，3月30日前报学校创先争优活动领导小组办公室。9附表5：教育系统基层党组织（党支部）整改汇总表填报单位（盖章）：填报人及职务：联系电话：序号党支部名称存在的主要问题主要整改措施完成整改时间党支部定点联系人备注1234填表说明：此表党总支填写于3月30日前报学校创先争优活动领导小组办公室。如内容较多可另加附页说明。10关于印发《教育系统关于在创先争优活动中深入开展基层组织建设年活动的实施意见》的通知教创先发[2012]3号各省、自治区、直辖市党委教育工作部门、教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局，部属各高等学校党委，部内各司局、各直属单位：现将《教育系统关于在创先争优活动中深入开展基层组织建设年活动的实施意见》印发给你们，请结合本地本单位实际，认真贯彻落实。附件：教育系统关于在创先争优活动中深入开展基层组织建设年活动的实施意见教育部教育系统创先争优活动领导小组二〇一二年二月二十四日11附件:教育系统关于在创先争优活动中深入开展基层组织建设年活动的实施意见为贯彻落实中央组织部《关于在创先争优活动中开展基层组织建设年的实施意见》（中组发〔2012〕6号）精神，全面加强教育系统基层党组织建设，提高党的建设科学化水平，为教育事业科学发展提供坚强保证，现就教育系统在创先争优活动中深入开展基层组织建设年活动提出如下实施意见。一、总体要求按照中央关于基层党建工作各项要求和开展基层组织建设年的部署，紧紧围绕“强组织、增活力，创先争优迎十八大”主题，按照“抓落实、全覆盖、求实效、受欢迎”的工作要求，因地制宜，因校制宜，分类指导，扎实推进。抓落实，就是结合各地各学校基层党组织实际，认真落实关于加强基层党组织建设的政策措施，大力推广成功的经验做法。全覆盖，就是坚持一抓到底，推动教育系统每个党支部都积极行动起来，引导每名党员都自觉参与进来。求实效，就是着力解决教育系统基层党组织建设中的突出问题，着力增强基层党组织的创造力、凝聚力、战斗力，着力完善加强基层党组织建设的体制机制。受欢迎，就是贴近基层需求，回应师生关切，顺应群众期盼，使教育系统基层组织建设年活动让党员满意、受师生欢迎。通过基层组织建设年活动的12开展，使基层党组织推动科学发展、促进校园和谐、服务师生群众的能力进一步增强，充分发挥战斗堡垒作用，以创先争优、加强基层党组织的优异成绩迎接党的十八大胜利召开。二、主要目标通过实施基层组织建设年，主要实现以下五个目标。1.党支部战斗力进一步提升。坚持围绕中心、服务大局、拓宽领域、强化功能，进一步巩固和加强教育系统基层党组织。进一步提升党支部战斗力，巩固扩大先进党支部、提升一般党支部、转化后进党支部。普通高等学校本科生党支部基本都要成为先进和较好党支部。民办高等学校在年底之前实现党组织全覆盖。2.党支部书记素质进一步提升。按照守信念、讲奉献、有本领、重品行的要求，加强党支部书记队伍建设。党支部书记选任渠道不断拓宽、选任范围不断扩大。确保党支部书记每半年接受一次集中培训，每年参加一次实践活动。通过教育培训和实践锻炼，着力增强党支部书记服务教育事业发展、服务师生群众的能力。3.党员队伍生机活力进一步提升。通过对发展党员实施分类指导、完善多级培养体系、健全考核评价机制等，使发展党员尤其是大学生党员质量进一步提高，普通高等学校本科生中“低年级有党员、高年级有党支部”的成果进一步巩固。加大在青年教师中发展党员力度，把发展教师党员工作纳入各地各学校党建工作责任制。党员教育、管理和服务工作不断加强，党员党性观念13和党员意识不断增强。4.基层基础保障水平进一步提升。基层党务工作者队伍建设不断加强，优化结构、提高素质、稳定骨干。通过开展党务工作者示范培训、机关党务干部专题培训、党建组织员专题培训等，使党务工作者队伍专业化水平进一步提高。确保党建工作经费投入增长幅度不低于地方教育经费投入增长幅度，活动场所建设不断加强，基层党建工作信息化深入推进。5.基层党建制度化水平进一步提升。党组织职责制度、党组织生活制度、党员教育管理制度、党内民主制度和党员监督制度不断完善并得到有效落实，基层党建制度体系不断健全，基层党组织工作规范化、决策科学化水平不断提高。三、方法步骤教育系统各级党组织要按照活动的目标要求，制定计划、分步推进、有序开展基层组织建设年活动。1.调查摸底、分类定级。对本地本学校和部直属机关基层党组织情况进行全面调查，从党支部入手，通过调查走访