学科建设与人才培养课件(于振海)

山东省千佛山医院山东大学附属千佛山医院于振海我们的目标：区域医疗中心或名院需要什么？既有庙又有佛人才、学科、管理、软硬件怎么做？做什么？首要问题是人才人才是学科发展之根本人才是第一生产力以及人才是第一助推器自古至今战争胜负国家强大都取决于人才人才怎么培养？十年树木百年树人其次是学科建设学科是人才成长之平台怎么确立？怎么建设？学科与人才的标准与目标区域优势与影响力具有技术特色形成一定品牌临床业务指标突出具有一定的科研课题与成果发表一定数量并具水平的文章目标：区域影响力、技术特色、临床突出、科研文章优势内容提要人才培养学科建设人才培养的思路人才效益性的认识：人是第一生产力实行点与面相结合的人才培养服务技术型人才的培养临床型医学人才的培养复合型人才的培养医院管理人才的培养人才培养要放在事业发展的首位要依托重点发展项目制定人才培养计划人才培养要根据个体情况制定不同方案要制定近期、中期和远期人才培养目标人才要大力培养、集中培养与持续培养培养模式人才培养的针对性、有效性采取内部导师、在职培训、外部培训等方法不同层次的人才培养实行动态管理，建立考核及激励机制做人、做事、做学问首先要做事扎实做事，率先垂范“空谈误国，实干兴邦”“喊破嗓子，不如干出样子”国家、单位以及每个人都如此更重要做人更要讲和谐以及求包容要吃苦在前及利益在后同样德才兼备以德为先前提是做学问学习无止境干到老学到老，终生学习别人会的我要会，别人不会的我也要会，一招鲜好医生的标准工作要科学严谨：细节决定成败要善于不断创造要善于沟通合作要善于思考之“三思”：思考、思维、思想要善于思考总结教训有所做才有所为；有作为有地位努力的人不一定都成功不努力的人肯定不成功努力者总的趋势是成功鼓励先进、批评后进、带动中间八小时以外的竞赛“毕业只三载，差距已无追，业余享清福，晋升徒伤悲”学科带头人的要求选拔：学历、职称、潜力、竞争上岗定位：区域、省内、国内激励机制：待遇、责权利目标：带出省内影响力的学科动态管理：周期性考核，持续改进学科带头人的标准容纳百川的胸怀和包容带领团队要有奉献和担当精神以及责任心必须有创新思维和扑捉机遇能力必须在同行中有很高学术知名度三条腿走路：能说、能干、能写；“一条若残废，两条可代偿，两条若残废，一条徒生长”学科发展的关键是选择德才兼备的带头人品德一流和学术二流的带头人优于学术一流和品德二流的带头人创业者和败家子：败家容易创业难，百年基业毁一旦如何做好学科带头人第一责任人理好思路并确定规划当好楷模学习好、理解清、抓落实、勤督导、组织协调、持续改进近期发展规划：嘴里有吃的中期发展规划：手里有拿的远期发展规划：脑子有想的以学科为家庭，以前辈为父母，以晚辈为儿女，以发展为生命学科为公，淡泊名利，抵制诱惑，甘于寂寞为了学科利益敢于牺牲个人名利即要做身先士卒的战斗员，更要做运筹帷幄的指挥员热爱科学、终生学习、谦虚谨慎、乐于助人学科的真正地位在于“实力加魅力”知足论要知足:主要在生活与待遇上常怀感恩与报答之心:自己的思考林肯著名演说词启示:个人与国家知不足:主要在科研与临床上个人和学科都是“学无止境”孔子曰：“三人行必有我师”不满足:主要在发展的理念上要志存高远勇攀高峰；最好与更好“鸡头”与“凤尾”有本质上的区别内容提要人才培养学科建设基本作用医疗工作的基本单位教学工作的核心组织科学研究的创新基地学术交流的主要渠道学者成长的苗圃土壤意义医院建设的重要组成部分医院可持续发展的基础和内在动力代表医院的水平与特色，医院的竞争力和发展后劲要求要做精做细做强做大瞄准高水平课题瞄准高水平成果瞄准高水平文章高度集成不能依靠单一打天下既要发挥好重点学科的引领及带动作用又要形成多学科结合的打集成歼灭战战术内涵学科发展规划，建立学科队伍，组成合理学术梯队制定学科建设计划，确立发展方向提高和改进临床服务质量培养高层次人才规划管理体制和方法率先突破并带动其他学科要快速发展就要找到突破口存在问题学科建设机制不健全：目标定位不清晰；缺乏有效的考核机制；后续发展乏力。人才资源储备不足：有一定影响力的复合型杰出学科带头人匮乏；人才梯队不合理。基础设施投入不足：临床科研设施；如何做好抢先树立一个峰，既有峰又有山宁在山顶种草，也不在山底种树统一思想认识，让学科建设水平提高成为全员的自觉行为抓好学科带头人选拔培养人才梯队建设，引进机制和自身人才队伍建设及激励机制明确学科发展的方向与规划打造学科建设平台团队的建设专业人才的构成：医学人才，相关人员梯队建设：高、中、初团队精神：和谐向上、积极肯干、创新努力团队目标：争创一流医院支持：人财物如何打造学科1、制定学科规划：医院和学科带头人2、确定学科年度计划3、拿出具体措施}学科带头人4、具体落实行动5、定期督导完成的情况：医院6、年度总结发现并解决存在问题落实的具体措施1、计划的落实2、定向培训3、新技术新项目的开展4、临床业务指标的完成5、科研与文章的计划完成结语1、学科建设不能一蹴而就，要付出艰辛努力2、人才培养不能一朝一夕，要持之以恒3、规划设想不能朝三暮四，不到长城非好汉4、认定目标不改变，不断完善谋发展5、个人努力必须有，周围支持不可少6、观念转变是基础，落实行动是关键，不断总结是措施，创新发展是目的谢谢！